只有把日常生活的点滴记录下来，作文会更加丰富和有趣，写作文的魅力在于呈现独特思维，使人豁然开朗，下面是总结了小编为您分享的读书的利与弊作文最新6篇，感谢您的参阅。
读书的利与弊作文篇1
终于看完了《雷雨》。看的时候，想早些看完，而真正合上书的那一刻，却有些意犹未尽了。我阅读过的戏剧很少，从不知道原来戏剧可以将人物刻画得如此鲜活。他们仿佛都在我的眼前，他们的外貌、眼神、语气，就像真实展现在面前一样。
每个人物都是对人性的真实诠释，每个人都不那么讨人喜欢，却也并不可恨。繁漪，我们可以说她是坏的。她阻扰四凤和周萍，她疯狂、心狠。可她也不那么坏。她是数十年来，被现实推进了深渊，不见天日。她渴望被爱。她可以爱你如生命，也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。这样的人，我恨不起来，只是叹之悲之。
……周冲，他像一缕光，早晨软和地透过窗，从窗帘的间隙中洒进来，照亮一处，温暖一处。它明亮柔软，却又来去匆匆，转瞬即逝。他是一个眼里心里都清澈的男孩，可他太过清澈，太过善良了。在那短暂的时间中，我们可以看见他的成长。这样的成长对于他而言，是痛苦的、煎熬的。可他依旧温暖。只是，我们没能看到他成为一个男人的样子了。
周朴园，他薄情虚伪，轻贱生命。他干了许多坏事，最后，他也失去了所有的亲人，孤独一生，永远囚禁在精神的樊笼中无法逃脱。
读书的利与弊作文篇2
记得有一位大师说过：“书籍是人类的营养品”。我要说，书籍是我的良师、益友……说起读书，我的趣事可真不少。
我的父亲是一位农民，农闲之余他不像我周围的邻居打麻将、玩纸牌，他最大的爱好是看书，什么书逮到就看。有时上街妈妈逛街，他却泡在新华书店看书。正因为如此，周围邻居有不懂的事都来问他，每次他都能让问他的人满意而去。我受他的影响，从小就喜爱上了书。还不识字的我，常把家里爸爸看的书翻出来乱翻一通，有时嘴里还咿咿呀呀地瞎哼哼。
上幼儿园时，我已经开始正式阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，对书中的内容更多的时候是看图加上和蒙来理解。可那时的我却觉得这些书读起来是那么津津有味，精彩有趣。有时下课，其他的孩子出去玩，只有我一人还在那看书。所以幼儿园讲故事我总是最棒的。之后，我上了小学，读时，就迷上了文艺书，故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《神奇的海底世界》，把我带进了奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，教会了我遇事冷静分析，让我比同龄的孩子更加能智慧地对待生活。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的`好朋友。
上了，我的读书热情更大了，父亲一直鼓励我，为我买的书越来越多，内容越来越丰富。我真正有那种一日不读书，便觉百事无味之感。可四年级的作业也越来越多了，有几次因为看书而没有完成好作业，挨了老师的批评，妈妈知道后就不让我看课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书对我的强大磁场。一连几天强迫自己不看它们，可是耳朵里好像总听到有一个声音在唤我：朋友，可不能冷落我们。有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，那个精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就把这个念头捺下来。可那本新书的诱惑力太大，我决定把做作业的速度加快，挤出时间，重读课外书。啊，当我捧起还散发着油墨香味的书籍，那甜蜜的感觉真的是无法形容，连捧书的手都有些颤抖。可第二天，老师便把我单独留下来，原因是我作业的字写得龙飞凤舞，还做错了几题……
但那次以后，我再没有放弃读课外书，只是我玩的时间比别人又少了许多。因为读课外书也让我尝到了别人享受不到的快乐。记得一次，考试写《我与书的故事》，我把我自己读书以来发生的许多有趣的事认真筛选后，详写了其中最精彩的两件。行文中我把以前读到的书中的优美词句，准确地派上用场，且叙事中的真情实感更是发自肺腑。果然，我的作文得到老师的好评。
书是知识的源泉，只要我们合理安排时间，既学好课内的知识，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
我爱读书，朋友，让我们与书为伴，努力让自己成为一个腹有诗书气自华的人吧！
读书的利与弊作文篇3
如果你问我什么东西能使我快乐？我会毫不犹豫地回答：“书。”
书，一个平凡又简单的字眼，但是它却引领着许多人走进书的海洋。
我爱屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”赞同苏东坡的“宁可食无肉，不可居无书。”
在我很小的时候，我就喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与众不同的是，对于每个故事，我都要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园时，老师无意间发现我会讲故事，便拿出一本故事书让我念出里面的故事。正当老师为我认识那么多的字而惊讶时，她突然发现我竟然把书拿反了，一直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事在我小时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么令人高兴的事情啊！每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其他任何一种感觉也无法代替的。
为什么生活变得充实？为什么生命如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有忧伤。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
书，它教会我知识；书，它教会我做人的道理；书，它让我体会到真善美。
书陪伴着我走过了十二年的春秋冬夏，它是我快乐成长的见证者。
“击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”
读书的利与弊作文篇4
我总爱在恬静的夜里亮着一盏散发出柔光的台灯，感受那书香醇酽，轻轻地走进朱自清的隽永……
我总爱在美丽的黄昏中，任凭暮色氤氲，手捧徐志摩的淡雅，让思绪随微风荡漾……
我总爱在清新的黎明时固执地开窗，让沁人的凉意唤醒我的思维，在冷风中感受鲁迅的辛辣……
我说，阅读是一种享受——沉醉于丝丝墨香，遨游于书中世界。
这个世界五彩斑斓。看，红，是保尔的坚韧，是《青春之歌》在嘹唱；蓝，是萌动与守望，是《飘》的永恒；绿，是《春》的涌动，是林清玄的睿智；黑，《雷雨》的最后一夜，是白居易的满腔义愤……
我说，阅读是一中情操——倾听大师的脚步，掸拭历史的尘埃。于是我与陶渊明一起采菊东篱下，与李白一起看黄河之水天上来，与余秋雨一起度过文化的`漫漫苦旅，与黛玉一起焚稿葬花……
我说，阅读是一种幸福——收获钱钟书的淡泊，李清照的婉约，马克·吐温的幽默；品味席慕容的幽雅，张晓风的洒脱，刘墉的真挚……
我说，阅读是一种乐趣——忘却心中的烦恼，不是我天生的多愁善感；可以让我废寝忘食，倒不是因为我有多么的勤奋，而是那种发自内心深处的喜爱。“读书，此乃人生一大乐事也。”我常常偷着乐。
读书，是一种乐趣，是我生活中的一部分。
读书的利与弊作文篇5
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，由于我看书经常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地进步。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的爱好也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到荚冬就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔往。来到书店，经过我的精心筛选，终于物到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又闻声售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了荚冬向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比愉快。
我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。
就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是假如你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的。由于我觉得，学习固然不轻松，但假如能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，由于它是我永远的老师，由于它是我欢快的天使……
读书的利与弊作文篇6
像鸟儿飞过天空，像鱼儿游过水面，我每忆及我的读书生活，心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画，让我百看不厌；它好似一杯花香四溢的清茶，能让我神清气爽；它也似一位忠实的良师益友，时时刻刻陪在我身边，指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。
我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了，它是——绘本。那次，妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么！”我生气地叫起来，低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫，可心里想的却截然相反：“书是什么？”看到妈妈走了，我便走到书面前，只见封面上有两只小兔。什么呀？我好奇地翻开书，里面有许多许多精美的图画。才看了几张图，我就爱不释手，沉浸在书本中，仿佛融在了一起：我就是那只宝宝兔，竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起，我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味，可天长日久，就感觉一点也不过瘾了。
后来，我识字了，开始看注音读物，《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过，虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书，我就专心致志，津津有味，废寝忘食地读起来，不上厕所绝不站起来，那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了，我在学校下课看，中午看，困难班看……几乎每时每刻手不释卷。
当我在书店看到《西游记》时，还会像以前一样惊喜地叫起来：“呀！”还像以前一样小心翼翼地捧起它，津津有味地看起来，一看就是几十分钟。以前，看到孙悟空打妖怪时，更多的是羡慕他本领高强，现在再读，会为孙悟空的机智勇敢喝彩，更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊，书要反复读，做到精读，做到“书读百遍、其义自现”。
读《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成绩好，最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》，我知道了：处在困境中也应该积极面对，笑迎人生……：读书使我明白了无数道理。
朋友们，快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧！
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