大家在写作文时一定要用心去分析才行，我们在写作文的时候，一定要将题目审清楚，下面是总结了小编为您分享的五年级我和谁作文6篇，感谢您的参阅。
五年级我和谁作文篇1
盼星星、盼月亮，我终于盼到了粽子飘香的节日：端午节。
端午节。只会吃粽子不会包粽子的我暗下决心，今年端午节我要跟奶奶学包粽子!体验一下包粽子的乐趣。
姥姥包粽子的手艺是一流的。她把粽叶放到水里浸泡着，再把洗好的糯米、红枣和红豆放在一旁，准备当馅用。接着，奶奶用小勺子将糯米舀进两片粽叶卷成的“小斗”里，再用一再用手把米压平，接着把粽叶像糯米上一盖，然后用向我们叠小星星似的把粽子包成了一个漂亮的小三角形，然后用线扎好。这样，一个三角形的粽子就包好了。我看着姥姥熟练地包着，就拉着姥姥的衣角，说：“姥姥，您教我包粽子吧!”奶奶脸上绽开笑纹，说：“好呀!
我先挑选好几张粽叶，乍一看，它们真像一条条碧绿的腰带。我学着奶奶的样子，把粽叶往中间一折，粽叶果然变得像”小漏斗“一样。姥姥说：”这时候要注意别把粽叶折破了;还有，舀米进去时，手要将‘小漏斗’握紧，不然就扎不结实，一煮米全散了，咱们就得喝米汤喽。“我把姥姥教的”包粽子秘诀“牢牢地记在心里，小心翼翼地尝试着。我把米填完后，又开始包，可米没有压牢实，在第三折时，米全散开了。我愣愣地看着，心里有些小难过。但我并不气馁，又用心包了一个，这回总算没有漏。可是包出来的形状就像一个人被五花大绑着。我又一次次地尝试，这回是米填多了，那会儿是粽叶散开了……后来，我好不容易包好了一个粽子，仔细一看，本来应该是三角形的粽子，我把它包成了一个”六边形“!它和姥姥包的粽子放在一起，形成鲜明的对比，我包的粽子简直就是”丑小鸭“。我心想：”我一定要包得更好些，否则太没面子了!“我又认真地包了几个，果然一个比一个成功，我高兴极了!
姥姥把他们放进锅里煮着，不一会儿，便飘出了一股清香，一想到香香的粽子，我的两眼就放光。
五年级我和谁作文篇2
人们常说：''读书破万卷，下笔如有神。”用这句话形容书籍，我觉得特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似乙炔跳跃着欢乐音符的乐章。小时候我最早喜欢看的是漫画版的《父与子》。那是没有字只有漫画图片的书，作家通过漫画把父亲与儿子之间的喜怒哀乐幽默的表现出来了。那时我和弟弟经常比谁看得快还得讲出其中的意思，而我总是赢家。
开始我总是看得津津有味，天长日久这种书我就觉得没有意思了。后来，我又喜欢上了连环画哥哥送了我几册《三国》，我为孔明和刘备的阵亡感到惋惜，《水浒》中我为高俅下毒残害忠良而感到愤怒……
渐渐地，我发现了一块“宝地”----新华书店，每天我都要待上一段时间。书中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常是我牵肠挂肚。
通过多读书，读好书我的写作成绩比原先有了很大的提高，同时也扩展了我的想象力。有时候面对一个高兴的人，我会寻思着他为什么高兴？路上遇到一只无家可归的小狗，我会黯然伤神，编制它的身世以及未来……
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”而我正是贪婪吮吸营养品的“婴儿”在它的哺育慢慢长大！
五年级我和谁作文篇3
薇薇是我的第一个真正的朋友。虽然我和她已经是相处了很多年的老朋友，但我和她初次见面时的情景我仍然记忆犹新。
那是一个秋天。由于我一次英语考试考得很差，妈妈便帮我报了一个私人的英语班。上课前，妈妈对我说：“这个班上，有一个妈妈同事的女儿。你能找出来吗?”我点了点头。于是，我在姜老师下课后，准备去找妈妈说的那个“她同事的女儿”。没想到她却自己来找我了：“你好!请问你妈妈是在商场工作的吗?”我被这突如其来的“问题”吓了一跳，但又想到她可能就是妈妈提到的那个女孩?于是我回答道：“是的!你妈妈也在那儿工作吧?”“对呀!那我们交个朋友吧!我叫薇薇。”“你好!我叫乐乐。”于是，我和她就这样做了好朋友。每次下课后，她都主动来到我家，教我她们以前学的知识。
那时，我们的友谊坚固得像一块晶莹剔透的水晶。
然而，一件微不足道的小事却让这块水晶产生了裂缝。事情的经过是这样的。星期天上午，我到薇薇家玩。玩的正高兴，突然门铃响了——原来是她的同学。我们高兴地接待了她。到了中午，她建议出去吃“包福记”。本来挺和谐的一天，结果却在收银台前发生了一件令我不高兴的事：她们在收银台前问我要吃什么。我说随便。也许是她们嫌我烦，故意冷落我，刺激我。于是她们就点了一大堆食物，还说全是我要的，还说我是馋猫，贪吃鬼。而且点的都是我不喜欢的食物—她们知道我不喜欢吃哪些食物。我很气恼，但又不知说什么好。于是我决定永远不理她们了。回到薇薇家里，她们又要玩踢毽子。由于我不会，只好在旁边看她们。心里特别想试试，可又怕她们笑话，觉得自己被孤立了。终于熬到晚上，我回到家里，不再去想今天发生的事。
又到了一个星期天，让我惊讶的是薇薇竟然来了我家。她先向我道歉，说她不该冷落我，然后又非常诚恳地说了一些道歉的话。其实妈妈也和我分析过这件事，认为我不够开朗、主动，而我也非常珍惜我们之间的友谊，就原谅了她。
经过这件事，我们的友谊这块水晶又变得完好无缺，而且更加坚固了。
真希望我和薇薇的友谊天长地久!
五年级我和谁作文篇4
在我两岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？
渐渐地，我已经长成四岁的小姑娘了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时，眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火，而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。
现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙翔。
中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.
五年级我和谁作文篇5
今天，我来到哥哥家里玩，可又不知玩什么，我问哥哥玩儿什么？哥哥说：“要不我们去游泳吧！”“好啊！”我连忙答应道，然后我们准备好东西就出发了。
来到游泳池，做了做热身运动，然后就跳进了水里，我只会蛙泳和仰泳，可哥哥会潜泳，我的速度怎么比得过哥哥呢，可我不管三七二十一，就跟哥哥说要比赛，哥哥欣然答应了。
比赛开始了，我用仰泳跟哥哥比，我一开始用力地划水，后脚一分一合的，可还是比不过哥哥潜泳的速度。我让哥哥教我，哥哥答应了，一开始哥哥对我说：“你要吸一大口气，然后跳入水里像波浪一样摇摆，我试了一下一摇就游得很远，这次绝对不能输给哥哥了。
很快，比赛又开始了，我遥遥领先，可我要到终点时，哥哥一个冲刺就游到了我的前面，他拿到了冠军。我问哥哥，为什么你还是比我游得快？哥哥说：“是因为我比你力气大，年龄比你大，所以你是不可能赢过我的。”听了哥哥的话，我觉得心里很难受。为什么年龄大的就不能输，而小的却老是输呀！我在那里伤心地哭着，有个教练走过来说：“小朋友，只要你努力就可以把你哥哥打败的。”听了教练说的话，好像有什么东西在鼓励着我前进，我站起身来，跳入水中，开始不断练习。一开始的时候还是很差，但到最后我越游越快。所以，我心里又想跟哥哥再来比赛一次，于是，我再次向哥哥发起了挑战。
比赛开始了，我飞快地游着，我心里想：“我经过反复的训练，这次一定要把哥哥打败。”最后，我发现哥哥还有一尺就追上我了，于是我用尽全身力气不断向前冲刺，当我到终点的时候，才发现哥哥在我的脚旁，我赢了！
我和哥哥的一天就这样度过了，我要感谢教练给我的鼓励。
五年级我和谁作文篇6
孙悟空正在天上游玩，高兴地翻了一个筋斗云，一不小心从天上掉了下来。
我刚好在院子里玩，忽然一团火球朝我飞来，只听一声巨响，地面破了一个大洞，我还没反应过来，孙悟空就一把抓住了我，问:“俺老孙现在在哪儿?”我一脸慌张地回答道:“你现在在我们家。”他一听觉得没有什么危险，就说要在我们家痛痛快快玩上一天。
我先带他去参观我的书房，只听一声巨响，再细看原来书柜倒了，书洒落遍地都是，我气得火冒三丈，刚要打他，一想，还是先放了他吧，毕竟人家是客人。
接下来我又带他去厨房，因为孙悟空没见过锅，还以为是妖怪，就大喊一声：“何方妖怪，吃俺老孙一棒”!说着便一棒下去，坏了，锅被敲破，饭吃不成了。我不禁撅起了小嘴。
孙悟空好像明白我的心思，对我说:“别担心”，说完便拔根毫毛一吹，一顿丰盛的午餐好了，我和孙悟空大吃特吃起来。忽然觉得有这样一个神通广大的朋友真好!
吃完了饭，我准备和悟空来一场跑步比赛，我大喊一声“跑”，两人像一阵风一样跑了出去，孙悟空遥遥领先，可是他不看路竟然摔倒了，我抓住机会冲向终点，最终我胜利了。
正当我陶醉在胜利的喜悦中时，耳边突然传来妈妈的叫声：“何昱君，快起床，要迟到了!”我一下被惊醒了，揉着惺忪的眼睛，才明白刚才的一切原来是一场梦。
抬头看表，已经七点多了，我赶紧穿衣起床，飞快地冲出家门，路上还想着如果悟空在多好，就可以腾云驾雾送我上学了。
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