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《读书》读后感推荐8篇

读后感不仅是对文字的评价,更是对自己心灵成长的记录,撰写读后感是我们对故事的叙述,对自身经历的深刻感悟,下面是总结了小编为您分享的《读书》读后感推荐8篇,感谢您的参阅。

《读书》读后感推荐8篇

《读书》读后感篇1

?读书,我们必须的生活》,我在窦桂梅叙述的这件事上,颇有感触。这里择一句话为感触的原点。

师者,所以传道、授业、解惑,这是我们再清楚不过的事实,但我们凭借的基础是什么呢?假使只是四年或五年的师资培养过程,姑且也算上一年一年在教学过程中累积的经验,但配以我们这一代人精神成长的贫血,如果没有源头的活水不断注入滋润,我想我们很快就会面临黔驴技穷的窘境。

给大家讲个真实的故事。

期末复习的一张综合试卷中,有这样一道题:《三国演义》是一部家喻户晓的小说,和其相关的成语有()()()。

成语:

1、望梅止渴(曹操)比喻愿望无法实现,只能靠想象来安慰自己。

2、乐不思蜀(刘禅):比喻乐而忘本。

3、鞠躬尽瘁(诸葛亮):形容贡献自己的全部力量,死了方休。

4、三顾茅庐(刘备):形容求才若渴,后用来比喻多次专诚拜访。,

5、后患无穷(刘备):指给将来留下的祸患无穷无尽。

6、如鱼得水(刘备与诸葛亮):比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

7、初出茅庐(诸葛亮):形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。

8、虎踞龙盘(诸葛亮):形容南京地势的雄伟。

9、集思广益(诸葛亮):指集中众人的意见,扩大工作的效果。

10、才占八斗(曹植):形容学问高,文采好。

11、七步之才(曹植):形容才学高超,文思敏捷。

12、超群绝伦(关羽):形容高出众人之上,没有人能与其相比。

13、一身是胆(赵云):形容胆量极大。

可偏有生答:欲擒故纵、假道伐虢。

我读过三十六计,所以知道它们是三十六计中的两计,但并不确定这“两计”也是与“三国”相关的成语,于是,我不能下手打“错”,也不能盲目地打“对”,只划出一个箭头,写上“谁”。--技穷之??

第二天,分别找答的两位同学。

先问第一个,“欲擒故纵”指谁?学生答道:三国里,诸葛亮擒拿孟获。他说得振振有辞,我哑口无言。我一想,是有这么一个故事。--技穷之二

接着问第二个,“假道伐虢”写谁呢?只听清他一句:他确实是三国里的故事啊,~~~。后来的话我未知……

要是平时,我一定会清楚有力地说一句:把话说清楚。可这时,我没有勇气面对。因我心里没底,《三国》虽然看过,但我看得不透。第一位学生说的故事,在我大脑中还有影子搜索得到,而第二位学生说的,我却听都没听见过,我一时处于迷雾状态,心赌得荒。此时,我的`眼神是暗淡的,我的宗气是微弱的……技穷之三

为了将这些疑惑弄清,我翻阅了不少资料。

首先从《三十六计》入手,那里有一句话:诸葛亮七擒孟获,就是军事史上一个“欲擒故纵”的绝妙战例。

欲擒故纵:想要捉住他,故意先放开他,使他不加戒备,;比喻为了更好地控制而故意先放松一步。

此解释出于《现代汉语规范词典》,是当前最权威的版本。而欲擒故纵的解释里再没有多余的一个字,可见并非出于典故。此时,我再看三十六中的欲擒故纵的计名探源,发现这样一句话:最后一次,诸葛亮火烧孟获的藤甲兵,第七次生擒孟获。孟获终于感动了,他真诚地感谢诸葛亮七次不杀之恩,誓不再反。看到这里,我想,会不会有“七擒孟获”这个成语呢,于是,我第二轮翻开《现代汉语规范词典》,查找以“七”字开头的成语,终于找到了一个“七擒七纵”的成语。解释:传说三国时诸葛亮南征孟获,捉了他七次,又放了他七次,才使孟获心服口服,不再背叛。后用这个典故指善于运用策略,使对方心悦诚服。看到这一解释时,我的心顿时明亮,眼神也放出了光彩。这时,我就有勇气面对学生,与他们可以理直气壮地交流我的观点:你回答的欲擒故纵只是打了个擦边球,正确答案应当是“七擒七纵”。同样道理,答“假道伐虢”的我也有了充分的理由与之交流:“假道伐虢”只是三十六计中的一计,并非成语。在《现代汉语规范词典》里只有“假道”一词,而没有“假道伐虢”的成语。“假道”就是“借道”“取道”之意。如借道法国去非洲。再说“假道伐虢”的计名探源中,却是出于“春秋时期”,与“三国时期”相差甚远。这时,我才明白,当时,那位学生让我听不懂的一段话,除我自己心里无底外,其实,他也属于张冠李戴,而才说得含糊其词了。

老师们,听了这个真实的故事,在什么想法?我是通过这次经历,真是感慨万千。如果这后续工作是做在批改那道题之前,那么,我,作为教师传道、授业、解惑是一个顺利成章的正常程序。可这事偏倒过来了,把我甩到了黔驴技穷的窘境,让我无奈、无助、无力……可见读书的重要性和必要性。书要多读,书要广读,书要深读。从某种意义上讲,读书就是最好的备课。

例:夜不能寐渴望直把杭州作汴州

望眼欲穿思念一枝红杏出墙来

怒发冲冠欢欣但悲不见九州同

手舞足蹈愤怒明月何时照我还

这是一道连线题,属于客观题,有一定的机率对(碰运气)

《读书》读后感篇2

?爱上读书的妖怪》这本书让我深受感动。妖怪们自从爱上了读书,就发生了很大的变化。原来不爱分享的他们变得爱分享了;原来爱钱如命的他们变得不在乎钱了。他们输了比赛,把钱给了学者建造图书馆。

我觉得这本书的道理对任何人都是很重要的。你从书中可以学到知识和很多做人的道理,甚至可以改变很多人的命运。就像列宁所说的`:“书籍是巨大的力量。”还有高尔基所说的:“书籍是人类进步的阶梯。”;也像妖怪们所说的:“只要有书,万事不难。”

比如说:美国总统林肯,就出生在一个贫困的家庭。他的父亲是个鞋匠。由于它家境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他每天跟着父亲一起开垦、劳动。林肯自幼好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱,他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地,怀里总是抱着一本书。休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看着书。晚上,到夜深也不上床睡觉。林肯不断地读书,不断地吸收书中的精华,最后成为了美国第16位总统。

这本书中,我还知道了:从书中,会不知不觉的学习知识;从书中,会习焉不察的改变看法;从书中,还会潜移默化的认识新的科技、新的道理、新的知识。

《读书》读后感篇3

简.爱情生活在父母双亡、赞助他人的环境中。从小到大,她遭受了与同龄人不同的待遇,比如月经的拒绝,表姐的鄙视,表姐的侮辱和殴打.这是对孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,她变回了简。爱是无限的自信和不屈的精神,是一种可以克服的内在人格力量。她在罗森德学校对她的朋友海伦彭斯说:“当我们无缘无故地被打败时,我们应该奋力反击;教训一下打我们的人,让他以后再也不敢这样打人了。”在罗切斯特之前,她从来没有因为自己是低级家庭教师而自卑,而是认为他们是平等的。她不应该受到别人的尊重,因为她是仆人。正是因为她的正直、高贵、纯洁,以及她的灵魂没有被世俗社会污染的事实,罗切斯特才震惊了,把她当成了一个在精神上可以和自己平等交谈的人,慢慢地深深地爱上了她。他的真诚感动了她,她接受了他。当他们结婚时,简。当爱得知罗切斯特有妻子时,她觉得她必须离开。她说:“我要遵守上帝批准的法律,我要坚持我清醒时接受的原则,不要像现在这样疯狂。”“我要牢牢守住这个阵地。”。这就是简爱告诉罗切斯特必须离开的原因,但从内心来说,更深层次的是简爱意识到自己被骗了,自尊心因为深爱罗切斯特而被戏弄。简爱回到桑菲尔德,庄园被烧得像做梦一样;当她来到冯丹时,她选择拥抱罗彻斯特,罗彻斯特一只手失明且残疾。虽然圣约翰是个“金发碧眼的高挑美男子”,但简爱还是断然选择了真爱。这也是简爱独立人格的结果。

我对简爱有很多欣赏和赞美。她追求独立的人格和精神上的男女平等。不顾不幸热爱生活,把爱带给每一个需要她的人。为了自己对爱情的`信仰,平等、真实、纯洁的爱情,甚至是毅然放弃自己渴望已久的爱情,最终为爱人实现精神上的平等,简爱的一生虽然不轰轰烈烈,却平凡而不平庸。在我心里,简爱就像一个精灵,充满智慧,充满爱心,为宣传自己的人生而努力。她的生活像彗星一样明亮美丽。

《读书》读后感篇4

一本好书,会带给我们无穷的乐趣,会让我们懂得更多的道理,也会让我们学到很多的知识。

小时候,我最喜欢看童话故事,那时,我多么想去那美丽的森林和白雪公主,七个小矮人一起玩耍,成长;想去那浩瀚的海洋世界,去看看那已经化成泡沫的小美人鱼;还想去问问丑小鸭,它变成了白天鹅的故事……

而如今,我已经是五年级的学生了,知道了看一本好书的价值和意义,所以我再也不像小时候那样天真了,我会为自己选择一本好书,并且会慢慢品尝其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有时,我会把我看的好书的作者记下来,比如:沈石溪、叶圣陶、曹文轩……或者抄写好书上的好词佳句,让我能在优美的文字中增长知识、积累写作素材。

“如果你把好书看完了怎么办?”我想你一定会这样问,而我则会毫不犹豫地回答:“可以借别人的好书,并从他人的好书里吸取更多的知识和营养,让自己的知识积累量渐渐扩大,这样,作文水平也会大大提升,学习也会渐渐好起来的。所以说‘书籍是人类进步的阶梯’。因此我们一定要好好学习,好好看书,把书当作朋友、当作家一样来对待。”

一本好书就是你的朋友,孤独时有它陪伴,伤心时有它为你安慰……我想,在好书的陪伴下我一定会收获更多、成长更快。

《读书》读后感篇5

你读过《鲁宾逊漂流记》这本书吗?这是一本读过后能让你有所得的好书。寒假里,我已是第四次读这本书了。

小说中的主人公鲁宾逊是一个对大海充满幻想的人。在一次旅途中,大船出了事,鲁宾逊漂流到了一个荒无人烟的孤岛上。在孤岛估计的生活中,他不但靠拢了上天,靠拢了万物,还受上帝的指示,挽救了一个可怜野人的生命和灵魂,是他认识了宗教和基督教理的真谛,和他一起生活。最后,他们回到了祖国。

鲁宾逊是一个乐观向上的人,他把自己的小家当成城堡,小岛是国家,岛上的动物为臣民,国王自然就是他了。

鲁宾逊是一个坚强、有毅力的人。在他第一次上岛时,他认为自己一定会葬身于此地。可是坚强的他还是克服了种种困难,船上的'、食物也让他获得了活下去的希望。

我们现在的许多的孩子都像家里的小公主、小皇帝,衣来伸手、饭来张口,父母照顾得一丝不苟。而鲁宾逊在孤岛上能够生活下来,全靠自己。他不但成为了一位面包师、一位种植高手,在野外生活的二十八年里,也很好的锻炼了自己。

鲁宾逊这个高大的形象,时时出现在我的脑海,他的精神品质激励我在人生的道路上不怕困难,勇往直前!

鲁宾逊的离奇遭遇告诉人们:当遇到苦难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇迹来。所以,在困难与挫折面前,向困难挑战!

《读书》读后感篇6

古语云“书非借不能读也。”说的是人们的一种读书的心情。特别是在现代社会中,在万事都讲效率的今天,一种科学的读书观显得尤为重要。

很多人读书是为了考试,为了敲开自己理想的职业的大门。也有很多人是为了陶冶情操。前者似乎有点功利,后者又太闲散有学而不思之嫌疑。那么我们怎样才能获得一种好的读书心态呢?

记得刚上班时的读书心情——贪多务广,急于求成。认为简单的内容浪费时间;难一点的内容又一知半解。很难找到适合自己的读物并游刃有余。每次读文学和语言学时我都会拿着时钟规定好读完的页数,于是一阵猛攻。虽能乐在其中,但每逢读完心里总是空落落的。可当我再次研读起此书时却发现它自有它的妙处。不敢再妄自菲薄批判它总用简单的语言在描述。

由此可见无论何时做人都得谦虚。对于自己不明白的事不要强词夺理。在这个世界上多一些理解就会多一些美好。让我们以读书为例,好好地总结一下做人的道理吧!

很多典故里的有才之士因恃才放旷丢了性命,于是后人紧记谦字,生怕重蹈覆辙。可是很多人却不知道三人行必有我师的道理。一个人的人生无论多么瑰丽,他也不能心生傲气。毕竟无论是在社会上还是在集体中“一花独放不是春,万紫千红春满园。”

一个社会应该是大多数人的天堂,不然,它将无美好可言。读书境界都能如此这般,又何况漫漫人生中的做人呢?罢笔只能感叹学到老活到老才是读书做人之真谛。

《读书》读后感篇7

这两天看了两本书:《非常老师》、《火鞋与风鞋》。

?非常老师》是杨红樱阿姨写的。杨红樱写过《淘气包马小跳》系列丛书,一共20本,我都看过。另外,我还看过两本她写的《笑猫日记》。《非常老师》的封皮就很吸引人,展开来是全班同学和老师的肖像和名字,画的栩栩如生。这本书的.名字叫“非常老师”,是指不同寻常的老师。书里讲了四个“非常”老师,分别是:新潮老师、偶像老师、漂亮老师和神秘老师。新潮老师叫罗伊,是班主任,她特别尊重同学的感情,每年期末都给孩子写温暖的寄语卡;

偶像老师叫舒昂,是数学老师,他上课生动,让原本讨厌数学的人喜欢上了数学,他还长得特别帅;

漂亮老师叫米兰,长得很漂亮,学生犯了错,她从不到校长和家长那儿告状,她特别鼓励同学的个性,还花了250元帮同学抢救了一只难产的白猫;

神秘老师叫蜜儿,她其实是个仙女,利用魔法帮助红宫学校的孩子们学习变得快乐。我觉得这几个老师都很好,我希望所有的老师都能像她们这样好。《非常老师》是杨红樱阿姨写的“非常系列”中的一本,“非常系列”一共有6本,我决定要去买剩下5本。

火鞋与风鞋其实是两个人的名字,他们是父子俩,爸爸叫风鞋,儿子叫火鞋。火鞋穿上新鞋,背上背囊,跟着父亲走进大山去冒险。故事中串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个优选的故事。这本书是德国人写的,是“彩乌鸦”系列丛书里的一本。这个系列的书都挺不错,我已经买了12本,看过了其中4本。

《读书》读后感篇8

?你在为谁读书》读后感

为么要读书?你在为谁读书?如果结合自己的生活质量,职业方向,社会地位,人生价值,你就会明白,仅要读书,而且要读好书,是为自己从平凡到优秀至卓越而读书。以现代人的眼光看一个孩子的优缺点,我们通常只看他们的成绩和表现,其实“功夫在诗外”,品格才是影响孩子成长的关键因素。今天的90后有许多优点,但也存在一些共性的问题:缺乏理想和目标,执着的钻研精神不够,责任感不强,抗压力和抗挫折能力差,不善沟通等。帮助他们进早了解性格上的缺点可以提升他们的成绩,有助于他们健康快乐的成长,还能使他们受益终身。在这本书里面,主人公“心仪”利用父亲的身份来时刻教育儿子和儿子的同学,虽然他们在生活遇到了许多挫折,但在“心仪”的指导下变得成熟稳重了,这就是有一个好性格的充分证明。性格影响着一个人的命运,好的性格可以将你带进成功的大门;好的性格可一将你的未来变得充满光明和希望;好的性格可以让赢得别人的`高度评价,成为最闪耀的一颗星星。所以我们现在要抓紧对下一代的培养和教育,因为他们是我们心灵的寄托,为了他们的未来我们要从小事开始抓起,改变他们的错误观点,提高他们的思想觉悟。读书其实就是为了培养人的性格,性格决定着人的未来和他做人的基本准则,为了孩子我们也要好好读书,为他们的有个好性格作垫脚石。现在我们已经知道书是为自己而读的,自己大脑的知识和自己的性格都是书来决定的,所以读书非常重要。希望我们每个人包括孩子们都多读好书,为自己的未来带来明媚的阳光。

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