读后感不仅是个人的感悟，也是对文化与思想的传承，撰写读后感是我们对故事的叙述，对自身经历的深刻感悟，下面是总结了小编为您分享的《读书》读后感最新8篇，感谢您的参阅。
《读书》读后感篇1
最近，我看了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》，书里的故事《狼种》令我感慨万千。
第一遍读这个故事时，我的心里充满了愤怒。大灰只是一条有些像狼的狗，为什么要这样残忍地对待他？剪掉他的指甲，给他戴上嘴罩也就算了，还把他关在监狱一般狭小的铁笼子里，囚禁他的自由，给他吃最差的食物，动不动棍棒伺候，还任由那十二只哈巴狗肆意欺负他、侮辱他……我想，受伤的不只是大灰的身体，更是他的内心。明明是条非常优秀的警犬，本应受到所有动物和人的尊敬，却仅仅因为长得像狼就受到这样的虐待；而那些只会在主人面前撒娇卖乖的哈巴狗却能得到主人的宠爱。这分明就是赤裸裸的以貌取狗嘛！我不禁为大灰抱不平。
但 是当我重读这个故事时，我的心中又多了一种感情，那就是——对大灰的敬佩。生活中，我们难免会遭遇别人的偏见、误解，甚至敌视和暗算，那么，当别人用不公正的方式对待我们时，我们该如何应对呢？
第一种最直接的反应是“以怨报怨”，也就是“以其人之道还治其人之身”，你打我一拳，我回你一掌。假设大灰按“以怨报怨”的方式去回报那些欺负他的哈巴狗，那么他应该不仅仅只是咬伤两只哈巴狗，而且要对每一只伤害过他的哈巴狗进行强烈的打击报复，还要给偏心的驯兽员川妮一点教训。但假如他真的这样做了，很明显，他也变成了自己厌恶的哈巴狗那样的恶狗。“以怨报怨”只能使遭受不公正待遇的这一方也成了非正义的一方，而且冤冤相报何时了啊？
第二种方法是“以德报怨”，简单地说，就是别人欺负你，你反而更应该对他好，用自己的爱心去感化他。这一方式看似很合理，但其实是不现实的。我们可以设想一下，比如说某人无缘无故被打了一巴掌，竟然还笑着说：“打得好啊！你越打我越要对你好！”大家觉得这是一种合理的应对方式吗？其实，这样做不仅感动不了对方，反而是在灭自己士气，涨他人威风，让对方误以为此人很软弱，于是得寸进尺，以后还会更加恶劣地对待他。书中的哈巴狗们不就是把大灰的一再忍让看作是软弱，一次又一次地侮辱了大灰吗？显然，如果大灰选择的是这一种方式，他早已被哈巴狗们折磨死了。
孔子曾经说过：“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德。”这第三种方法，便是“以直报怨”，以公平正直的态度对待伤害自己的人。大灰用的就是这种方式。当哈巴狗们欺负他的程度还没有那么深时，他会顾全大局，选择宽容忍让；当受到严重侮辱，实在忍不下去时，他也会奋力反抗。他虽然不会说话，但在故事的最后，在女主人身陷险境时，他挺身而出，与云豹夫妇展开殊死搏斗，履行了一只警犬应尽的职责。他用行动告诉了人们：“你们都错了，其实，我是一只很忠诚的警犬。”
沈石溪在谈创作时曾说：“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳、礼仪的粉饰、道德的束缚和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”
哈巴狗们就像现实生活中那些阿谀谄媚、恃宠而骄、仗势欺人的阴险小人；而大灰就像是一个正直的人，虽然遭受着不公正的待遇，但依然不卑不亢，以直报怨，遵从自己的内心，谨守自己的职责，用实际行动证明了自己的价值。
《读书》读后感篇2
大家好，我是曾玉佳。12月，我和妈妈亲子一起读了《小鲤鱼跳龙门》这本书，里面有三个故事，《小鲤鱼跳龙门》、《小猫钓鱼》和《狐狸猎人》。我最喜欢小猫钓鱼的故事。故事讲述了猫妈妈有两个孩子的故事。有一天，猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。
猫妹学着猫妈妈坐在原地一动不动地认真钓鱼，很快就钓到了一条小鱼。猫弟弟三心二意，看见一只红蜻蜓从他面前飞过，他扔下鱼竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飞来飞去，他又放下鱼竿去追蝴蝶，结果一条鱼都没钓到，只好空手回家。猫弟弟意识到自己的错误。中午，猫妹妹和猫妈妈睡觉时，猫弟弟独自拿起鱼竿钓鱼。他一动不动，向猫妈妈学习，认真钓鱼。一只大白鹅来了，鼓励他说：你一定能钓到鱼。不久猫弟弟就钓到了一条大鱼。读完这个故事我知道，做事不能三心二意，否则就像猫弟弟空手而归。学习也是如此。如果我们不努力学习，长大后一事无成。我们应该珍惜时间，努力学习。谢谢大家。
《读书》读后感篇3
读了《你在为谁读书》这本书，我的感触很深。
高中生杨略意外遭遇车祸，人生也随之陷入迷茫：是优游卒岁得过且过，还是重整志向再次出发？爱子心切的杨父，以书信和面谈的形式让杨略和他的同学明白了：人生的意义在于实现自身价值，而自身价值的实现首先需要确定人生目标，只有了解了自己的兴趣、天赋、性格和价值取向，确定目标，合理地规划人生，加以坚韧的意志、和谐的心态，才能成就最好的自我。父亲的谆谆教诲，让杨略和他的朋友们受益匪浅。通过测试与实践，他们都逐渐确定了自己的人生目标，为日后大学专业的选择做好了充分准备，精神状态也变得积极阳光……我喜欢文中的楚当当，她不顾父母的反对，执意去画画，学艺术。和凌霄配合，一人画，一人卖，勉强能生活。最后，她考上了艺术设计。她让我明白了：只有在最能发挥潜能的位置上，我们才能取得最大的成功，才能做出最大的贡献，才能活得最有价值、最快乐。
生活中，也有很多这样的例子。妈妈从前不支持我学奥数，说是浪费时间。但是，我热爱数学，不顾妈妈的反对，一心要学。原来，我的数学成绩都在90分以上，而现在，都是96分以上！从此以后，妈妈再也不反对了。只要有那颗热爱的心，就一定能成功。
同学们，坚持自己的梦想吧。哪怕遇到再多的荆棘与坎坷，也需要坚持、坚持、再坚持。
《读书》读后感篇4
我相信很多人都知道《论语》是孔夫子在教学和生活中的经典语录，被他的学生记录下来。
在中学，提到《论语》总觉得是一门深不可测的知识和深奥的东西。我记得当时我背了几句话"学而时习，不亦说吗？远方有朋，不亦乐乎吗？"等一些"之乎者也"然而，当时我脑海中对这些句子的看法"之乎者也"这些句子的本质是肤浅的理解。
前几天，在cctv—10"百家讲坛"看到于丹教授的《论语》经历，我深受感动。我只是买了一本书回家仔细品尝。通过阅读于丹教授的《论语》经历，我了解到《论语》并不像以前想象的那么深刻。《论语》告诉你的永远是最简单的。《论语》的真谛是告诉大家如何过上心灵所需要的幸福生活。说白了，《论语》教会了我们如何在现代生活中获得精神幸福，适应日常秩序，找到个人坐标。
于丹教授"《论语》体验"这本书用白话解读经典，用经典解读智慧，用智慧解读生活。通过与《论语》完美结合，她对现代社会和现代人的生活给出了精辟的诠释。
通过于丹教授在书中举的一个小故事，我明白了，面对生活的遗憾，我们应该在最短的时间内接受，不要纠缠在里面，一遍又一遍地问，这只会加剧你的痛苦。假如你因为错过了太阳而哭泣，那么你也会错过星星。我也明白，心中最美好的一面是积极的心态、自信和勇气。灵魂的力量是无限的。面对复杂多变的社会环境和各种不同的`人，我们往往感到无法应付。事实上，只要我们有一颗平静的心和一颗勇敢的心，我们就能变得坚强。
同时，我也深刻理解了孔子的伟大，先贤们曾经说过的话，穿越了沧桑。今天，为什么我们的子孙后代仍然能受益匪浅。我知道为什么世界还愿意尊重孔子几千年，把他的话作为座右铭和修身养性的标准。
?论语》是道德和智慧的凝聚力。它是一个善于吸引的老师，也是一位诚实、坦率、宽容的朋友。它能反映我们的道德情操和性格修养，让我们在生活中找到自己的方向。让我们每个人真正建立一个高效、有价值的生活。让我们学习更多的艺术和智慧，更清醒和休闲，更享受生活的礼物！
?论语》最终传达了一种态度，一种简单而温暖的生活态度。生活是美好的，幸福是生活中美好的感觉。我们应该以良好的态度体验幸福，创造更好的生活。
《读书》读后感篇5
1、数学之所以比其它学科受到尊重，一个理由是因为它的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它科学经常处于被发现的事实推翻的危险……数学之所以有高有誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某个种程度的可靠性。
2、这个社会所需要的是全面发展型的人才，否则这个人即便空有一番报负也难有施展才华的机会，而且会逐渐地被社会所边缘化，游离与主流之外。
3、没有比人更高的山，没有比足迹更长的路，人的一生其实就是在不断地挑战自我、实现自我、超越自我。
4、所谓困难，尽管我们承认有不可改变的客观因素的存在，但是大多数的时候却只是人类的一种自我设限。
5、理性的光芒往往需要感性的思考为之燃烧。
6、所谓“外面的世界”其实往往是自我“内在世界”的倒影。
7、无论你有多聪明，无论你的理论有多完美，如果不符合实际，那么它就是错的。
8、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
9、知之者不如好知者，好知者不如乐之者。
10、光有知识是不够的，还应当有远用；光有远用是不够的，还应当有行动。
《读书》读后感篇6
今天，我和妈妈一起去黄埔书店买书，忽然，我看书的时候被一本书吸引住了，就是《在人间》这本书。
这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。
有的人家有万卷书，却腹无点墨;有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
《读书》读后感篇7
今年暑假，汤老师给我们推荐了一本好书，名字叫《你在为谁读书》。这本书很厚，但是读完之后却是受益匪浅。
刚看到这本书，我就想起了魏校长给周恩来和他的同学们问的一个问题：你为什么而读书？有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的`同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”这正好与《你在为谁读书》的立意不谋而合。是啊，同学们在都迷茫：我在为谁读书？我为什么而读书？《你在为谁读书》正好可以为我们引路。
这本书是由余闲著。主要讲了杨略等人在高中生活中所遇到的各种各样的麻烦，经过杨爸爸的耐心讲解后都能化解，最终找到了自己努力的方向。书中的杨爸爸，为杨略编了十节课，每节课都能帮助杨略解决问题，还在杨略感到困惑时用化名给他写信，帮他指点迷经，谁不希望有这样的好爸爸呢？事实上爸爸妈妈也曾问过我们这样的问题：你在为谁读书？同学们会作何回答，大多是为自己读书，看完这本书，你也应该会有对这个问题不一样的回答吧。在我们的生活中，这样的问题比比皆是：你在为谁工作，你在为谁学习，你在为谁······你又如何回答？看完这本书，它会为你指点迷经；看完这本书，它帮你找到人生的方向；看完这本书，它会帮你规划人生，设计与众不同的未来！
说了这么多，我也该问问自己，你在为谁读书？
《读书》读后感篇8
我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我？庙会，是中国民间的嘉年华（carnival），是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
今天我在网站上阅读了周恩来的为中华之崛起而读书，周恩来仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出周总理说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但中国是一个大国，是一个有千千万人民组成的'国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，中国前进的脚步能更快，人们的生活水平也会日益增高。
虽然中国还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选拔出来的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向周总理学习，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向周总理看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
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