结合自己的实际经历所写的作文更加具体生动，读者更容易产生共鸣和情感连接，作文是记录美好回忆和宝贵经历的一枚徽章，下面是总结了小编为您分享的关心老师的作文5篇，感谢您的参阅。
关心老师的作文篇1
上个月，我们舞蹈队得知，六一就要演出了，现在不排练可能上不了台面，得赶快练起来了。
老师细心地教我们每一个动作，我们也不敢疏忽大意，生怕被批评。
就在那天的舞蹈课上，我感觉头有点晕，当时也没怎么注意，继续做动作，就是感觉跟不上节奏了，我也不敢请假，只能硬撑了。
突然，老师教给我们一个旋转跳的动作，我就在那跳跃的一瞬间，天旋地转、眼前发黑、直冒虚汗，有种说不出的感觉。我继续撑着，以为这只是平常头晕的现象。哪知，我一不留神，身子径直歪下去，眼睛已经闭上了。老师这才看出猫腻，赶忙暂停舞蹈课，把我送到医务室。
慢慢地，我醒了过来，看到自己躺在床上，心里一直担心演出怎么办。“没事，你先休息几天，舞蹈什么等你好了再排。”老师那熟悉的声音在我耳边响起。“老师……”我虚弱地叫着，背后一大片湿透了。
医务室老师回来了，给我测了一些项目，对我说“看样子还得休息几天，这几天不要做剧烈活动和旋转，千万记住！”我感激地谢了老师，继续躺在床上不知道该怎么办呢。
我的事被班主任知道了，她亲切地告诉我这几天作业可以先不做，等我好了补起来。她给我开了请假条，让家长把我接回去了。
我感谢你，老师们！感谢你们无微不至的照顾，谢谢你们！
关心老师的作文篇2
什么是关心？什么是友谊？什么是友情？世界上有这些东西吗？我从刚出生到五年级，对关心的认知都还是模糊的。我得到过关心吗？
在我五年级以前，我根本不知道有关心这个东西，更没有人关心过我，直到又一次……
记得，有一天早晨，我迷迷糊糊地起了床。当时，我一直觉得我的脑袋昏昏沉沉的。
没办法，我只好去找了我妈妈，我妈妈说：“没事儿，今天是星期六，怕什么？又不用上学。我先去上班了，你自己照顾好自己吧！”
“可是……可是我下午要去舞蹈班呀，怎么办呢？”我喊了一句。
没有人答应。“我该怎么办呢？现在家里一个人也没有，我什么也不能做。”我心想。
我为什么头昏昏沉沉的，该不会是发烧了吧？我查了一下烧，果然，我发烧了！
我自己喝了一点药后，又睡了一觉，不知道醒后会不会好一点。
我睡醒后，不但没有好，反而更严重了。
终于到了中午，父母应该要回来了吧！
终于，父母回来了，他们说让我不要去舞蹈班了。可是我不听，吃完饭后，强行去找我的朋友去了舞蹈班。
我一到朋友家，她就觉得不对劲，平时非常活跃的我，变得一点力气也没有了！
到舞蹈班后，她问我怎么了。我没回答。她摸了摸我的头，发现我一定是发烧了。
老师发现后，也让我回家休息。可是，我没有同意，就在旁边休息了。
终于三个小时过去了，我的朋友带着我来到了我家。
她让我躺在了床上。她给我喝了一点药，用冷水泡过的毛巾拧的半干后，敷在了我的额头上，还让我好好地睡一觉，说睡一觉就好了。我睡着后，她打开电视，把音量调到静音，不然会把我吵醒。
从这次之后，我才知道了什么是关心，我才得到了关心。
关心老师的作文篇3
倪老师是我们班的班主任，也是我们的数学老师，她待我们就像对待自己的孩子一样，非常的关心﹑体贴我们。
记得每一次上体育课时，我都很纳闷，倪老师为什么要烧完水后再离开教室，难道倪老师要喝水？但我相信倪老师不会这么自私。经过几次观察，我发现水壶里的水总是满满的，同学们都争着去倒水喝。原来倪老师想到上完体育课的我们一定大汗淋漓，气喘吁吁，为了一下课就让我们喝到这“生命的源泉”，就烧好水，冷冷让我们解渴。我还听说这水壶是学校奖给倪老师的，而她为了我们，放在班级给我们使用。
还记得有一段时间，每天几乎都不见倪老师的踪影，天天潘老师放学，而倪老师只上数学课，改个作业，我都觉得倪老师太不敬业了，后来才知道，倪老师的女儿生病了，倪老师要去医院照顾她。倪老师原本可以请假的，但是为了不耽误我们的学业，她没这么做，而是天天坚持抽出时间给我们上课，我差点误会了倪老师。倪老师为了我们的健康和学业真是无私奉献，体贴入微。
其实倪老师不仅在身体和学业中照顾我们，在心理上也一样，当我们遇到困难时，她总是耐心的安慰我们。有一次，我数学模拟考试时只考了82。5分，我的心情一下跌到了谷底，鼻子也酸酸的，可倪老师并没有责备我，而是跑过来安慰我，说“别哭了，我觉得你考试时太慌张了，一条题目看不懂就多看几遍，失误是难免的，别那么紧张”。倪老师那亲切、柔和的语气，真像是我的妈妈，仿佛一阵春风，渐渐温暖了我的心，让我振作了起来。我打起精神，勇敢往前冲。到了期中考试，第一天考的语文，快放学时，卷子已经批阅好。当我在抄作业时，倪老师轻轻走到我身边，说“今天语文考的不错，明天考数学时也要努力，不要慌张。”倪老师的话让我更有信心，心中那块沉重的大石头仿佛落了下来，也让我彻底忘了之前的那场失误。第二天我数学考了99分，比之前进步了16。25分，这也有倪老师的功劳。倪老师的这一言一语虽然不像大师们说得那样深刻有道理，但句句都温暖了人心，给人鼓励，给人信心。
倪老师是我学习道路上的一位重要的老师，她对我们身体的关心，学业的重视，心灵的安慰都让我感到她对职业的热爱，对学生深深地爱护和关心，她就像我们的“妈妈”，请允许我说一声：“妈妈，我爱你”。
关心老师的作文篇4
杨老师是我们四（1）班的一位语文老师，本学期刚刚教我们班。
杨老师头上扎着一个马尾辫，脸上长着一双明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，看上去十分和蔼可亲。她不但外表如此美丽，内心也是十分爱我们的。
记得有一次，在上语文课，我突然肚子觉得很痛，好像有无数条小虫子在我的胃里爬，非常痛苦。杨老师看见我手摸着肚子，脸上痛苦的表情，就走过来对我说：“俞光辉，你哪里难受？”我小声地回答：“没什么。”过了一会儿，我的胃越来越痛，已经忍无可忍了，大叫一声。杨老师急切地走过来，对我说：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老师不解地问：“你是不是早上吃坏了，要不要上厕所？”我摇摇头。老师又说：“你先休息一会看，如果还痛，我赶紧给你家长打电话，去医院看看。”下课了，老师把我带到办公室，给我倒了一杯热开水，让我赶紧喝下。我喝完了热水，老师又问：“肚子还痛吗？”我回答道：“比之前好多了。”老师还不放心，给我奶奶打了电话，还再三嘱咐奶奶要带我去医院看看，查查是什么问题。
杨老师在我心里，是最和蔼可亲的！
关心老师的作文篇5
在我记忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑海里，让我久久不能忘怀。
三年级的一天，下课时我和小顺拿着铅笔玩，小顺不小心把我的脖子刮伤了，孝顺看见我的脖子红了，顿时，呆若木鸡.呆呆地坐在座位上，当时，有一个同学看见了，就马上告诉了老师，这时我的心情十分复杂，害怕铅中毒又害怕老师惩罚我。老师看了看我的伤口，焦急地问我发生什么事。我只好把事情的来龙去脉告诉了老师。老师一话不说马上带我到校医室处理一下，来到校医室还耐心地询问我的情况，我当时感觉到一股温暖坡脸
而来，使我害怕的心情平静下来了。
下午上课时，老师再次陪伴我来到校医室，让校医再次消毒伤口，这时我热泪满眶。突然，感受到老师对我的关心，我马上止足了泪水，。回到教室，老师对小顺和我进行了教育：“你们以后不要再玩这些危险的游戏，严重会造成残疾的。”我们听了都是分后悔，低下头来。
放学后，老师把事情告诉了爸爸，爸爸看了我的伤口，说：“这点小事情不怕，以后要注意人身安全。”还感谢老师的关心。
这是一件发生在学校的事情，虽然是件小事，但是包含着老师对我的关心，我永远也忘不了！
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