作文的主题要能够引发读者的情感共鸣，使作品更具感染力和吸引力，通过写作文我们可以培养对细节的敏感度，总结了小编今天就为您带来了走进末来作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
走进末来作文篇1
童年是一支色彩丰富的笔，能画出一幅五彩缤纷的画，童年是一朵多姿多彩的花，在园丁悉心照料下向阳盛开……我妈妈的童年就像这五彩缤纷的画，多姿多彩的花，充满乐趣。
妈妈上小学的时候，每天都和同学手拉手，一起唱着歌来到学校上学。
上完一天的课后，他们一个厂的子弟们会等着一起回家。先放学的就在学校操场上一起写好作业，做完作业后，开始玩各式各样的小游戏。如踢毽子、丢沙包、跳房子……
妈妈最喜欢的就是跳房子了，跳房子的游戏规则如下：用粉笔画一个都是格的房子，每个格子写上数字，从1到8，再拿一个石子丢，从1开始丢起，必须从1跳到8，单格的就单脚跳，双格就需要两只脚跳，踩到线或跳出线算犯规，就要换别人跳，一个人全部跳完，成功返回才算赢。
妈妈和小伙伴们经常一起愉快地玩，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，轻巧地在格子间来回跳动，就像灵活的松鼠在树丛之间穿梭，每一次她都能轻而易举地连续过好几关。玩着玩着，天色黑了，晚饭都忘记吃了，家长们都出来叫大家回家吃饭，大家才依依不舍地各自回家，并且约好明天一起继续玩。
听了妈妈说的童年趣事，我羡慕极了！
有那么多小伙伴陪着一起玩，我们现在都是各自在家玩电子产品，人与人之间越来越冷漠了，我想以后多和同学之间互动，多参与户外游戏，少玩电子产品，留下更多美好童年的回忆。
走进末来作文篇2
今天上午8：30，张老师带着我们一群小记者，在八卦田进行了一场人与自然的亲密接触！收获当然是多多啦！不仅获得了新鲜的蔬菜，还收获了一鞋的泥巴。但是，和大自然接触真是挺有意思的啦！
第一步：掰玉米、拔萝卜。我的天！田里可倒处都是烂泥啊！再说我的动手能力又不好，这次彻底完蛋了！我一边学着旁边农民伯伯的样子小心翼翼地下了田，把裤脚卷的老高。发现目标！可是脚陷在泥里拔不出来了！动也动不了，只能“望玉米叹兴”了。更可笑的事还在后头，我根本掰不动玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那叶子杆被我拔短了。其他同学还把整个玉米杆从头到脚，连须根都一点不剩全拔出来了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全拔出来，是让你拔这三株上的玉米啊。拔萝卜时，我更好玩，连好萝卜坏萝卜也分不清楚。找到大萝卜时，我使劲拔，却把叶子拔短了，萝卜还在里面，气死俺也。别的同学也是狼狈的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈闹做一团，还选出了“萝卜王”呢！
第二步：写地图。玩倒是玩过了，不过任务也要完成哦！我和我们组的成员在八卦田里四处搜索着，要把地图填满。我们也就知道了许多农作物的名称。比如包心菜、花菜、白萝卜、油菜花等。
同学们都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，还去踩了一下水车呢！我和她都吊在水车上了，凉风吹来，荡起波纹，把我们的笑声传的很远很远......
走进末来作文篇3
读了走进和谐的春天这本书后，我深受感动，心有感触。书里讲述了许多不平凡的故事，如大爱无声、独臂教师的人生支点一个人感动一座城市……
其中，最让我感动的一个故事就是一个人感动一座城市。故事讲年仅28岁某部军官孟祥斌，为了救一名落水的女子奋不顾身的跳入冰冷的水中，落水女子获救了，孟祥斌却牺牲了。他见义勇为、舍己救人的精神值得我们每个人学习。
在我们身边，虽然不多赫赫有名的大英雄，但是却有着不少爱的真情。我从报上看到一则新闻，报道说有一个从青川回来的志愿者受人之托要找一个温州的金大爷，看完了报纸的连续报道，我终于明白原来就是这个78岁高龄的金大爷自己省吃俭用，为灾区的孩子们捐钱捐物，他家里厚厚一叠捐钱捐物的收据和证书更是体现了金大爷助人为乐的高尚品德。
还有一件发生在我们杭州的感人事迹。临近春节，许多民工们冒着严寒在车站通宵排队买票，盼望着能在春节与家人团聚。于是有热心的网友组织起来为这些民工兄弟送上热乎乎的姜茶，让排队多时的民工兄弟们在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的'姜茶。别以为送送姜茶很简单，这些义工们白天都要上班，要在自己的休息时间去采购原料再把煮好的姜茶不辞辛劳送到车站，一杯一杯地送到排队买票、候车的人手中。这样一直坚持了十几天，送姜茶的志愿者越来越多，连外国志愿者都吸引进来了，给无数素不相识的人送去了温暖。
让我们感动的人和事还有很多很多，桩桩件件都让我感动，都让我深受教育，也让我受到了很大的启发，我们应该尽己所能多多帮助别人，这样既可以感受到帮助别人的快乐，也可以在需要别人帮助的时候得到别人的帮助，在人与人之间互相帮助的时候真切地感受到温暖、和谐，这就是我就对和谐社会的认识，她是一种朴素而美好的愿望，是人人拥有平等、尊严、独立和自由的生活。
走进末来作文篇4
在暑假时，突然发现自己不再是名小学生了。升为了初中生，不免而感到自豪，只是还没有习惯这个新称号。
小学五年级时，我写作业速度慢，经常写到晚上十一二点，老妈总是说：“像你这样，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“还早呢，还有两年呢！”可如今，一晃两年已经飞逝一去不复返。我也在朦胧中进入了初中。
记得小时候，一提到初中这个词，我大脑里就会浮现出一幅联想到的画面：一个人趴在桌子上奋笔疾书，旁边有堆积如山的作业，比头都要高。然后到了深夜一两点了，小区已经夜深人静了，唯有这家还亮着灯。初中真的是那种样子吗？
现在我知道了，没我想象的那么恐怖，仅仅是在小学之上而已。同学们还像幼儿园小朋友一样，一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲，一切都那么……。几乎和小学时候一样，只是作业稍微多点，考试多点……但是，这也许就是初中的标志吧，只有戴上它，才会感到自豪。当一个小朋友来到我身边问：“哥哥，你们有多少作业啊？”我说：“一……，二……，三……，”我甚至可以滔滔不绝讲上五分钟，然后小朋友惊叹道：“天哪！哥哥你们太厉害了。这么多作业也能写完”。这时就是我最引以为自豪的时候了。
其实我们也不用为小学毕业而伤感，因为我在初中也找到了小学生活的感觉。原来初中生活也可以这么美好啊！
让我们大家一起来迎接一个陌生而又熟悉的生活阶段，一起戴上初中生的所有标志，一起努力，向高中进发吧！
走进末来作文篇5
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
太阳开始学跑步，跑得越来越快，使得世界一直不能睡一下，它只好像现在这样慢悠悠地散步。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说生儿育女，它一下子生了四男四女，把这个敏感的新世界烧糊了，烤焦了……当后羿射死了它的孩子们，也就不怪后羿了，因为它知道是自己的错。后来，太阳还学会了春夏秋冬的四季变化呢。
天空不知道自己该学些什么。帮助太阳吗？赶走一切，让太阳悬挂空中，照亮世界。又觉得那样太单调，而且云儿们一直躲着，怪可怜，应该让云儿也出来玩玩，活动活动筋骨。它一直无法决定，只好反反复复，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布，所以看起来有时晴有时阴。它学会的是不断变化，丰富多彩。
大山开始学习走动。但它很快就累了，因为只有一种方式，那就是：沉稳，沉稳，沉稳……
大海开始也学习旅行，可后来它发现许多河流都愿意到它这里，它学会了包容，包容，包容……
那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。种子种进泥土里，生根，发芽，开花，结果；小毛虫织茧成蛹，破茧化蝶，再产卵；青蛙冬眠，产卵，卵变蝌蚪，蝌蚪变青蛙……只要万物都做它最容易做的`事，这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
走进末来作文篇6
大自然有着无数的瑰丽宝藏，老桥、清泉……。这次我走进了大自然，仔细的感受它描绘出来的美丽画面。
当我初次踏入大自然，和煦的阳光笼罩着我，我感受到了温暖，两岸的古老大树被一条小河分开，像古老的骑士在守护着宝藏。我很想明白这条河流到哪里？我跟着它，让它给我指引着方向顺流而下，我偶尔停下一会儿，与河里的鱼儿嬉戏。我看着那里是多么安静，天空碧蓝，云彩朵朵，就好像在天空胸前戴上了白色的花。
突然下起来雨，雨很小，我躲到一处大树旁边，在这树陪伴着我，给我挡下了雨水。我感到孤独，我把石头拿开，许多小虫子爬了出来，原先它们都躲了起来。雨停了，我向大树告辞，又开始了我的大自然之旅。
我走着走着听到天空中有几声鸟叫，我抬头往上看，看到一群鸟成人字形飞过。天慢慢黑了下来，太阳像喝了酒，脸红红的`下了山。一个弯弯的月亮升了起来，我躺下了，放简便，仰望着天空洁白的月亮，几百几万颗星星眼睛一闪一闪，顿时月亮又变成圆的泛着一圈圈的光晕，像用黄金打造而成。
我躺在舒服的草地上，又像躺在云朵之上，我有点困了，有点累了，那里变得宁静了，小动物睡了，小河和那里的每一棵大树都睡了，我也睡了。
在梦里，大自然里的每棵树，鸟，都在交谈着，在我睡着的时候给我挠痒，我醒来，才明白是在做梦。
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