作品中的符号和象征物是深刻的，通过读后感，我们可以解读它们的意义，读后感可以帮助我们更好地理解世界和人性，提高人际关系的处理能力，以下是总结了小编精心为您推荐的通用读后感精选7篇，供大家参考。
通用读后感篇1
读了《寒号鸟》的故事，我觉得寒号鸟是一只懒惰、自私、贪婪的小鸟，它不听朋友喜鹊的劝告，整天玩了吃，吃了睡，终于在寒冷的冬天被冻死了。
这个故事告诉我们，幸运不能被创造，命运不能被改写，要靠自己的努力，就可以为自己打造出幸福的人生。
通用读后感篇2
俗世奇人这本书中，写的非常生活化，作者冯骥才运用灵活生动的写法，创造了灵活的人物，这就是为什么我喜欢这本书的写法语言的理由。这本书大致写的格式是以一些散文为主，关于生物的事，但冯先生能把生物写的活灵活现，让人脑海中能浮现出画面，这是这本书最大的特点。
其中我最喜欢的是刷子李这篇短文，其中悟出的道理，有我记忆幽深。首先俗世奇人中的奇人并不说它有神奇的魔力，而是从凡人炼出的功夫，什么成就都要自己积累。刷子李刷墙漆不会粘到身上，一滴也没有，他从未失误过，这是他练出来的一手本领。为了让别人看到，见证自己的本领，经常穿着一身黑衣服，就是为了让大家知道本领是得练出来的。作者还把动作写的很细致，在他笔下的刷子李，比现实中的还要生动！从刷子李的手腕转动刷子开始，就能让读者的脑中想象出刷子李刷墙的画面，作者抓住细节描写，将刷子李刷墙的动作细致化，让我感受到刷子李刷墙时手法熟练，让我最为佩服的就是他刷墙时一滴白点都不会溅到身上，充分地感受到他扎实的基本功，可见他练习刷墙时间长，耐苦耐劳才得到的结果。这篇故事围绕的是一个中心，讲的一个道理。
除了刷子李，就是酒婆这篇文章。酒婆这篇文章的动作描写不多，但不代表就体现不出酒婆喝酒后的那副模样，我敢说，仅凭一个词，就能让我体会到酒婆喝醉后的那种疯疯癫癫的感觉。尤其是最经典的一段，酒婆一直喝老板参过水的烈酒，喝下嗓子时热烈的酒味让我也感同身受。
读完这本书，总感觉意味深长，就凭刷子李这篇文章总结出的道理，大致的意思就是“奇人，并不是有奇特的功能，而是自己练出的一身本领，成就为奇人。”
通用读后感篇3
勇气是看清了生活的真相之后，依然热爱生活。——编者的话
在生离死别面前，离去的人不用担心世间事，而生者却只能被迫来承受这一切——在这冰冷的人世间继续努力活着，带着失去悲痛和对明天的希望。
一个兵荒马乱的时代总是给底层人民带来沉重的灾难，迫使他们去面临巨大的生存压力。这部小说的主人公福贵正是这样一个可悲的底层百姓，他的一生可以说是当时中国几万万人的缩影，命运之神似乎从未眷顾他，可以说世间的苦难都让他经历了，他的传奇人生令人叹服。
福贵最初是一个典型的二世祖，每日进出赌场，挥霍家里的积蓄，家中那贤惠漂亮的好妻子家珍怎么劝都没用，福贵依旧吃喝嫖赌，最终不仅输光了家产，还气死了爹，妻子连同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女儿凤霞相依为命。这时的福贵才第一次体会到了生活的艰辛，所幸家珍在产下儿子有庆后，又回到了他身边。读后感·但上天还是不愿放过他，福贵在为病重的母亲抓药的途中被国民抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍辛辛苦苦带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子虽机灵活泼，后来也因为县长夫人输血而意外死去。
这本就十分坎坷了，但在此之后福贵又经历文革、大跃进、自然灾害，女儿凤霞和其丈夫先后死去，凤霞的儿子苦根也没有逃过命运的魔爪，最后只剩福贵一个人和一头与他同名的牛作伴。在夕阳的余晖里，已然垂暮的老人驾着牛渐行渐远，沙哑悲凉的歌声从远方依稀传来，橘红的落日在土地的尽头缓缓落下……
“少时锦衣玉食不知愁，待到中年尝世间酸苦，老年无人与我度余生。”在这本书中最让我感慨的不止是主人公经历的种种悲惨，更因为他经历了这么多，却依然卑微地活下来，他所承担的已远远超出普通人能够想象的范围，在一次次打击之下他都顽强的活了下来，带着失去亲人的悲痛和对未来活下去的希望。
生命如此脆弱，人生饱经沧桑，但永远也不要失去活下去的希望。即使到最后，无亲无故，只剩自己一人孤苦伶仃萧索悲凉，也要咬紧牙关，带着打不倒的意志，活下去。
因为活着，就有希望！
通用读后感篇4
鲁迅的写作风格一直很犀利，就像一把锋利的标枪，总能准确地刺穿当时无能统治者的喉咙，《狗·猫·鼠》就是这样一篇文章。
文章中对“狗”的描写并不多，影射目光短浅、自以为是的人，而是用大量的笔墨描写猫和鼠。猫的性情残忍，喜欢捉弄弱者，虽然和狮子老虎一样，但带着让人厌恶的眼神，猫自己如果身材再高一些，也不知道是什么样的傲慢。
这种比喻影射了当时反动文人的丑恶嘴脸。起初，鲁迅恨猫的原因很简单，那就是“它们在我的耳朵边尽嚷的缘故”，真正让他恨起猫的是他最喜欢的隐鼠被猫吃掉了。
鲁迅在文章中对老鼠的描写也很有趣。特别是“老鼠数铜钱”，描述了老鼠遇到敌人时的绝望和恐慌，体现了作者丰富的生活经验和非凡的洞察力。
那些大老鼠显然是令人讨厌的，它们爱破坏和偷窃，而那些猫，虽然有教养，却对自己的事毫不在意，而且在很大程度上，爱摆架子，不称职。
隐鼠是一种有趣而无害的小东西，它弱小而可爱，就像“缘腿而上，一直爬到膝髁”，但是“慰情聊胜无”，给鲁迅带来了“墨猴”的幻想和幸福。
虽然作者后来得知隐鼠没有被猫吃掉，但他仍然讨厌猫。与其说鲁迅讨厌猫，不如用“猫”来表达他对反动文人、反动政客的残忍、无耻行径的仇恨和蔑视。
鲁迅为人正直，但他生活在一个黑暗、腐败和不平等的时代。他把笔当作标枪，猛扑在黑暗、腐朽和麻木的现实中。《狗·猫·鼠》这篇文章生动有趣，却又富有深刻的意义，足以使当年所谓的“狗、猫、鼠” 无处可遁。
通用读后感篇5
翻开《感恩父母》，只不过读了关于母亲的一个小片段，我已潸然泪下。望着还在厨房中忙碌的母亲，我感受到我是幸运的，有一种伟大的爱伴随在自己的身边——母爱。
这篇文章的内容是这样的：一个母亲养育了两个儿子，儿子都很不孝顺。大儿子因两千多元的存折，便将母亲“请”人家中。儿子对母亲很不好，一顿饭只吃一些剩菜和硬梆梆的干饼子，睡觉只睡在铺了报纸的地板上。一天儿子去牵牛，牛非但不听话，反而向他冲来。大儿子捡起鞭子狠狠打了几下，牛更来劲了，一个猛冲，眼看到了儿子跟前。母亲听到了儿子的呼救声，从屋中冲出来，奔到屋外，拿起拐棍就向牛头打去，牛后退几步，看清谁打了它后，向母亲冲去，把母亲顶出五六米远。这时，儿子捡起地上的拐棍向牛打去，牛夺路而逃，再看母亲倒在地上，肠子都被拽出来了。
看完这个故事，我被这位伟大的母亲震撼了。面对如此无情的不孝子，母亲竞为了救他而付出了宝贵的生命，这在一般的人看来岂不是太傻了吗？可她是一位母亲，无论儿子多么不孝，那毕竟是自己身上的一块肉啊！在母亲的心中，儿子是任何人都无法替代的.呀！当儿子看到母亲对自己已付出了太多太多的爱，自己曾经竞连一顿饭都不让母亲吃饱，一次觉都不让母亲睡好。到最后，为了自己，母亲连生命都献出了的时候，他应该了解了自己的残忍、粗鲁。
我虽然没有文中的儿子那么无情无义，但我对妈妈说话的态度不好，我也把妈妈的关心看成是应该的事。
每天早晨6：30的闹铃刚刚响过，妈妈便起身翻下床叫醒我，把我今天要穿的衣服递给我。这些她比我都清楚，然后，关切地问我“想吃什么”、“昨晚睡得好不好”之类的话，我最起码都听了几十多遍，都嫌烦了，只好说：“随便，随便。”我正在穿衣服，妈妈已经倒好了洗脸水，便去厨房忙去了。我洗完脸，刷了牙，妈妈已把早餐摆在了茶几上，接着，又嘱咐我要吃一个苹果，多喝水。我觉得妈妈好唠叨，仿佛我还是一个长不大的小毛孩一样。嘟嘟嚷嚷磨蹭了好一会儿才去吃早餐。我准备去上学时，按照惯例要和妈妈说再见，妈妈又在门口送我出去，还不忘说几句：“慢慢跑，别摔倒了，路上注意安全！”我感觉真烦哦。直到现在，我才明白，在妈妈眼中，我依然长不大，她会牵挂她的孩子到很老很老。
读了这本《感恩父母》我学会了体谅父母，感谢父母。仿佛我一夜之间变得懂事了，长大了，不再嫌父母烦了。
通用读后感篇6
每个孩子初初面对汉字时，一定都曾有过无穷的惊喜和好奇，只是学得越多，这种喜悦与好奇的感受就越被消磨殆尽，没有兴趣作为动力，更深入的探索也就对大多数人关上了大门。瑞典的汉学家林西莉却是顺利打开这扇大门，再呼唤我们与她同行的人。
她在年轻时代学习汉字，就惊讶于“一个个汉字为什么是这个样子？那一笔一画代表什么？它们最初的形式是什么样子？”即便是最简单的一、三、五、七这样的汉字，在她眼中也充满了神奇。
这种惊讶感激起的强烈兴趣，使她更深入地学习中文，后来在回到瑞典的汉字教学工作中，她逐渐找出一种图文结合加以实物例证的教授方式，学生们都开始喜欢上她讲的汉字。再后来她用十五年的时间，收集各种资料，尤其是考古实物的佐证，写成了《汉字王国》这本书。
在书里，她选择与中国社会文化、生产生活密切相关的汉字，逐个解说它的演变、与实际生活的联系，努力还原中国古人造字的过程。每一个汉字后面都附有或长或短的小故事，涉及中国文化、风俗、历史、物质生产等方面，但又与字本身密切联系。没有故作高深的考据，是以活泼、饱满、有趣的方式讲述出来的见解，同时又注意资料的丰富、可考与严谨。
对于现阶段我们班的学生而言，形近字的辨析一直是部分学生老大难的问题。而通过让学生了解一些富有启发性趣味性的字理知识就能很好的解决这一问题。例如在之前的学习中，有个别学生总是不能区分好“王”和“工”这两个字。在读了这本书后，我借用书中的字理知识来向学生传授——“王”字来自一件工具，可把人砍死的斧子，而“工”字亦是来自造房子的石头工具(一块约一尺长石头插上一条木棍，工人拿来作平土用) 。并配以图文并茂的形式向学生展现，很快就解决了这一问题。
在教学“采”字时， 我让学生通过研究讨论书中甲骨文和金文的“采”字，进而形象的了解“采”这个动作，从而激发了学生学习汉字的兴趣。我想如果小朋友在小学阶段，开始认识汉字的时候以这种图文并茂的方式，去分析字的结构，去了解字的来源，小朋友们一定会爱上我们的汉字的，而且这种意思，一旦了解就再也难忘，用它来表示生活中的一些劳作状态或娱乐状态，也一定会更准确吧。比如采摘，采菊东篱下，采薇等等。多么形象的动作啊。
读完了这本书我忍不住再次为我们的汉字而感叹，它是这世界上最优美的.文字，没有之一，它是独一无二的。
通用读后感篇7
看了《忠犬八公》，我的眼睛湿润了，思绪久久不能平静，记忆的画面一直停留在结尾时候狗狗的幻觉中，和主人紧紧的抱在一起，那是等了九年后第一次拥抱，也是最后一次，就这样它永远的离开了这个世界。怀着一份牵挂，一份等待，一份对主人的眷恋。
如果说人21天可以养成一个习惯的话，那么狗应该是比较聪明的，因为它们只需要不到一个星期的时间就可以听到别人叫他的名字或者养成一些好的生活方式，它们虽然无法用语言与人交流，但是他们会用属于自己的方式和你玩耍；虽然他们的眼睛里只有黑白灰三种颜色，可是在他们心里主人带给他们的生活却是色彩斑斓的。其实，给狗当好家长不是一件容易的事情，喜欢看着电影里那个叫八公的小秋田犬和主人做游戏的样子，喜欢看理查·基尔英俊帅气的神态。喜欢上了这部电影里的每一个节奏。()
曾经被《十个约定》深深的感动过，看着金毛寻回犬老去的样子我的眼泪不自觉地流下来，原来在它们的心里主人永远是罪重要的位置，但是作为主人的我们，只是把他放在了最次要的位置。但是这次，感觉完全不同，和《十个约定》不同的是这部影片反映的主要是狗的忠诚，一条狗能原地不动的在火车站等主人9年，不管刮风下雨，日晒风吹，那副表情看着是那么虔诚那么执着，看着树叶一年一年的变绿又变黄然后落下，直到他老去，没有力气再等下去，直到他默默的离开了这个世界，可想而知那是怎样的一份心情，我想很多人和我一样，都是因为这部电影爱上这条来自日本的八公，一个善良忠诚的小秋田犬。
一部震撼人心的电影，一个感人的故事，告诉我们一个很简单的道理：人要学会忠诚，尤其是对那些爱我们的人。
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