写作文是一种让我们更加细致入微地观察事物的方法，使我们能够更好地把握事物的真实面貌，一篇出色的作文能够真实地表达我们内心的情感，总结了小编今天就为您带来了观察植物的作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
观察植物的作文篇1
在生活中，有些人喜欢美丽的玫瑰，有些人喜欢白色的茉莉花，而我喜欢简单的兰花。
吊兰盆是我们的作文老师李老师买的。每当我看到它，我总是从心底里感到钦佩，因为它和我们的李老师一样简单。
吊兰的叶子从中间向外展开。它的叶子又薄又长。叶子的边缘是白色和黄色的，而叶子的内部是绿色的。淡绿色是嫩叶，老叶是深绿色。如果你仔细观察，你会发现叶子表面有一些细条纹。吊兰的叶子从粗到细抽出几根茎，上面挂着许多花和骨头，有些还在开花，就像熟睡中的睡美人。有些是半开的，像害羞的小女孩；有些是完全开放的，像跳舞的女孩。
更令人惊奇的是吊兰的枝条长在茎上。一段时间后，这些枝条也会像吊兰的主要枝条一样生机勃勃地生长。只要风一吹，吊兰就像一个梳头发的优雅女孩！
吊兰不同于其他植物，它喜欢抬起骄傲的头，但像一个简单朴实的人，一直默默地做着自己的事情。吊兰越繁茂，它的叶子和茎就越下垂。然而，那些高高在上的人总是炫耀他们华丽的花朵，不像吊兰那么简单。
这是吊兰，这是简单的吊兰，我对此赞不绝口。
观察植物的作文篇2
有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。
小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿……
吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了，可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。
小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。
现在，“翠”长得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶，强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯，栽在土壤里，即使三四个星期不浇水，她照样活得好好儿的，依旧绿得耀眼。
吊兰是一种不开花的植物，种类繁多。在我的心目中，“翠”虽然有孩子了，但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”，很有成就感。现在她又多了几个小宝宝，我的心里更是像抹了蜜一样甜。
“翠”真得很美！
我家的吊兰就是这么美！
观察植物的作文篇3
刘老师给我们留了观察植物的作业。我心想植物有什么好观察的啊，植物不都是绿色的，有叶子，有花朵么？为什么让我们观察植物呢，但是既然是刘老师布置的任务，那我一定要努力完成。
最开始，我想先种点五彩椒和草莓。我每天都给他浇水、晒太阳，在我的满怀期望中，也没有见到有小幼芽破土而出。妈妈说或许是种子问题，可能是种子已经坏死了。即使是给它最好的生长环境，但是它还是长不出来。好可惜啊！
我又决定再种点黄豆，这次确定种子是完好无损的，我一定会好好照顾它。可惜，这次太小心了，浇水太多了，本来已经发芽到细高细高的小豆芽被淹死了。我好难过啊！妈妈安慰了我好久，她说什么都要适可而止，小豆芽喝了太多的水，不能呼吸了，所以才会坏死的。
最后，我还是决定买一朵百合花来观察吧！我把花插在盛着一半水的花瓶里，百合花像一个白色的小喇叭，花瓣向外反卷，花瓣的深处是淡绿色的，好像里边藏着什么宝藏在隐隐发光，嫩绿色的花茎上长着六根细丝，花蕊上戴着紫红色的小帽，上边的小水珠在阳光的照耀下闪着晶莹剔透的光泽，我还忍不住凑近闻了一下，香味扑鼻。有的花骨朵还没绽放，像刚出生的小婴儿，裹着绿色的小被子，小手小脚似乎在暗中用力，想要马上伸展出来。
第二天起床后，满屋子都是香味，原来是昨天还没绽放的花骨朵开了，六条细丝的头上都梳着一个马尾辫，是橙色的，像是振翅欲飞的蝴蝶，忍不住摸了一摸，滑滑的，原来是手上沾上了花粉，妈妈说要赶紧去洗洗，不然我手上也就长出了百合花来啦！我才不相信呢，经过我前几天的学习观察，植物生长的三大必要条件分别是：充足的空气，适量的水分，合适的温度。所以啊，我手上是不会长出花来的！
第四天，我观察到这些百合花好像在交谈，一会儿笑弯了腰，一会儿直挺挺地抖擞精神，还有的好像在争奇斗艳，赞叹自己花开时的美丽笑容和扑鼻清香。
第七天，我发现百合花跟前几天不一样了，发现有一些百合花耷拉着脑袋，梳得高高的马尾辫也散了下来，花瓣向外卷曲得更厉害了，就像是驼背的老人。我问妈妈是怎么了，是我这几天照料不好了吗？妈妈回答说，花期到了，有花开就有花落，这是大自然的规律。这株百合花虽然枯萎了，但是她结出来的花粉假如被我们收集起来再重新播种又能得到新的百合花。
通过这次植物观察，我了解了植物和动物，人类一样，都有旺盛的生命力。它们虽然不会说话，但是这也不会妨碍它们努力发芽。农民伯伯种地也十分辛苦，一个人要照看那么多的粮食种子，同时，我还学到了做事要适可而止，要认真，细心才有收获！
观察植物的作文篇4
最近，我的爸爸从花草市场里买来一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。它的小叶子像水杉的小叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的小叶子，小叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的小叶子合拢了，好象不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。我的爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我告诉我的爸爸事情的经过。我的爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是害羞草，过一会儿会变回原样了。”我急着问：“为什么它会自动把小叶子合上？”我的爸爸说：“含羞草的小叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸小叶子的时候，小叶子的水分会流到别的地方去，小叶子失去了水分就会合起来。”哦，我明白了！
后来，我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识，书上说的.竟然跟我的爸爸说的一模一样。书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。
噢，原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！
观察植物的作文篇5
一天傍晚，我和爸爸一齐去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不明白单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子仅有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都仅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸之后告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，最终在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不明白它的名字，但明白它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎样明白的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不明白的话就不用当科学教师了。这时候，爸爸叫我了，原先爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。经过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
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