作文是一个表达自己独特声音的机会，让我们更有自信，通过写作文，我们可以训练自己的写作速度，提高应对考试等压力情境的能力，下面是总结了小编为您分享的我的同学像作文精选6篇，感谢您的参阅。
我的同学像作文篇1
我们班有一位同学叫周梓琰。
周梓琰的个子比较高，皮肤白得像玉，脸是瓜子脸，她的眼睫毛长长的.，眼睛水汪汪的，嘴巴红润润的，她的头发非常油润，好像瀑布般的绸缎，她身穿红色的羽绒服，衣帽上有一圈白色的绒毛，摸起来无比柔软，她穿着蓝色的运动裤，还穿着一双亮闪闪的银色运动鞋，她优雅的姿势，真让人陶醉。
有一天考英语的口语时，我发现我有一个英语单词不会，我就急得团团转，这时周梓琰走了过来说：“蔡柯瑜怎么了？”我着急地说：“下一个就是我了，可我这个单词不会，怎么办才好啊！”她马上就说：“没关系我来教你，直到你会了为止。”我特别感谢周梓琰，她在我心里留下了深刻的印象，我还要报答周梓琰。
一个乐于助人、漂亮又优雅，心地善良、纯洁的女孩，不仅仅带给了我们大家快乐，还送给了我们一样特别的礼物——爱心！
我的同学像作文篇2
斗转星移，一转眼新的学期来临了，我们班转来了几个新同学，其中令我印象最深刻的是孙含蕊同学。
初次见她的时候，她穿着一双黑色的运动鞋，给人一种休闲的感受。再仔细一看她的脸，是圆圆的，长着一口并不整齐的牙，一头不算长的头发被梳到脑后扎成了一个马尾辫。
自从跟她经过几次交流后，我发现她活泼热情，待人很是和善，让人觉得很好相处，开得起玩笑，最重要的是她很有自信，让一直胆小如鼠的我感到十分佩服。
一个星期五的下午，班级竞选班干部，有几位同学推荐了我，孙含蕊也同时被同学们推选。但我认为，我性格比较胆小，还没有这个当班长的能力，因此我在苏老师说有谁不想当班长的同学可以坐下时，我毫不犹豫地坐了下来。可是孙含蕊并没有坐下，而是和杨竣杰一起走向讲台，开始以投票的方式来决定谁当班长。
我认为孙含蕊很有自信心，为她投上宝贵的一票。虽然最后以26票败下阵来，但苏老师认为应该各自先试一个星期，再投票选出正式的班长，她听了眼睛直闪着光，似乎在说：“我要用行动让大家认为我有能力成为班长。”
这就是我的新同学，一个自信开朗的同学，你们认为她怎么样呢？
我的同学像作文篇3
“美”，一个人人都喜欢的字眼，可喜欢归喜欢，并不是所有人都能做到的。
在我们701班，却有一个拥有心灵美的人。她，就是我们班的副班长——胡嘉颖。
胡嘉颖的学习成绩很好，每次考试不仅在班里是数一数二的，年级排名也是名列前茅，是一个学习优异的好学生。当然，老天只赐给了她1%的灵感，她自己却是付出了99%的汗水。对于各个科目无论喜欢与否，上课时她都会认真听讲，那双炯炯有神又充满灵气的眼睛无时无刻不盯着黑板，笔也从不离手，生怕谁抢了似的。这些都是她努力的见证。
胡嘉颖的特长很多：软笔字，绘画，音乐，乒乓球都是她的强项。就拿画画来说吧，美术课上的她绝对是一个闪光点。工笔画要求的是平心静气，心无杂念，她便头也不抬，认真地画了起来。下课铃响，呈现在我们眼前的是一幅栩栩如生的鸢尾花。
她是这样优秀，却十分谦虚，没有恃宠而骄，更没有仗势凌人。同学有困难，坐视不理不是她的作为，拔刀相助才是她的性格。记得那一回，美术老师要求上交一幅水粉画，我是在家里画好带到学校的，可同桌只画好了白描，糟糕的是，她忘带水粉颜料了。现在唯一的办法就是向同学借，可是会有人愿意吗？我先向平时关系较好的同学发“求救信号”，可她们不是忘带了，就是距离太远听不到。怎么办呢？同桌有难，我是绝对不能袖手旁观的。
环顾四周忽然看见胡嘉颖在拿颜料，递给后桌的同学。我想：胡嘉颖愿意借给别人，应该也愿意借给同桌吧。于是，我抱着一种尝试心理开了口。
“胡嘉颖，你可以借颜料给我们吗？”
“当然可以，什么颜色？”她友好的问我。
“红色。”
“给你。”
“谢谢。”
“不用谢，互相帮助嘛。”她笑着对我说。
我和她并没有太多交集，可正如我所料，她很大方，也很乐于助人。每次吃完饭收拾餐桌时，我们组总忘记该轮到谁了，不是我们健忘，而是胡嘉颖太勤快了。无论轮到谁收拾，胡嘉颖都会帮忙。那天正好轮到我值日，胡嘉颖拿着菜盘子准备去倒剩菜剩饭，我说：“给我吧，今天是我。”没想到她却说：“没事，老师制定的规矩在我们组可以不用执行。”我什么也没说，却不禁对她生出一种敬佩的感觉。
这就是胡嘉颖，拥有“美”的她。“最美同学”这个称呼，她当之无愧。
我的同学像作文篇4
朱子恺是我们班的“开心果”。他算得上是我们班最瘦的男生了。他有一头乌黑的秀发，大大的'眼睛时常瞪着，他还喜欢装这个装那个，常把我弄得捧腹大笑。
有一天晚上，我和他一起吃饭。这时，我妈妈问他：“今天你听写几分？”
他犹豫了一会儿，满脸堆笑地望着我妈妈：“怎么说呢？你可能不知道，我改名了。”
“改了什么呢？”我问。
“我把自己的名字改成‘及时忘’了。”
听了这句话，我、妈妈、爸爸和外公都笑了起来，还说他是个“小小开心果”。
朱子恺真是个有趣的人。
我的同学像作文篇5
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手的，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时的，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却很坚强、不服输的。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德的，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人的。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
我的同学像作文篇6
我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但，那一次……
晚自习课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的声音，不用问，这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学难题时，突然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的扫了起来，同学们被我的做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。
于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子不偏不倚地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的.？”同学们的手都指向同一个方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。
从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我误解了罗迪，砸我头的，是淘气包肖琳，我脸红了，真诚地向罗迪道了歉。
有时，推理并不可以证明一切的是与非。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
