作文是一个与他人分享知识和观点的方式，促进交流和合作，通过写作文，我们可以学会组织材料，使文章更具逻辑性和连贯性，下面是总结了小编为您分享的我的朋友蝉作文5篇，感谢您的参阅。
我的朋友蝉作文篇1
不为了压抑与苦痛，只为了灵魂与追求，我牵起那只我牵不起的手，奔跑于灿烂的日光与柔美的月华。
影子，是被光复制的我，省略了骨骼、肌肉这有形的繁琐，只留下蕴存思想的一种游离。
我们以奔跑的姿势来庆贺我们的自由。烈日下，影子那么突显着她的个性――沉重的色调却飞着轻逸的步伐。我看不见她的表情，却能感受着她笑意的心尖，像火红的石榴花一般热烈而欢快。哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。
她崇拜的是普罗米修斯，那个为人间盗天火而终日被巨鹰啄食的人。于是她放弃了平地的旖旎、厚实，而与我一起奔过春芳的嚣闹，夏雨的激扬，秋风的飒爽，冬青的屹立。我们像夸父一样，追逐着太阳，奔跑……
然而我终究不是夸父，我的脚步慢得连月亮都能追上我。浸没在如水的月华中，她褪去了白日狂热的激情，然而绰约的清影却更显得理性而睿智，就这么静静的站着，都站得如此的神秘而高贵。
漫步在江堤，身边，一条仿若无形的透明在静静地延伸。“怕是只有这空明的流水与清爽的月光才能映出最真实、最完整的你吧。”她不说话，但我看见银光微闪的水面上她的睫毛弯出的笑意与嘴角流露的恬静。
乌云也追上来了。顿时，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整块怎么调也调不开的浓墨。我看不见我的影子了!震惊、惶恐、压抑、慌乱……一齐涌上心头，既而漫过头顶。我不知把她遗落在了哪儿，我甚至找不到方向。“是你抛弃了我，还是我遗忘了你!”我冲着无边际的夜喊着。一阵阴风吹来，将我凌乱的头发怂恿的张牙舞爪――我感觉到了，如鬼魅般张牙舞爪。我为何会到这儿来?记忆开始错乱。置身于如此广袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。
“我没有抛弃你，你也没有遗忘我。”是影子的声音，可我判断不出方位，似乎是从四面八方一起传来。“我只是融入了这层黑色。”狂躁的心终于平静了下来。“你是说，笼罩一切的这层黑色就是你?我“看见”了她的浅笑，那么安静，又那么有感染力，像一支清莲立于淤泥之上，清香与高雅超越了污浊一样，她的笑让这寒气逼人的夜一下子温和了下来，如丝绸一般光滑、柔软。我不再苦闷、彷徨，因为她――我的影子，一直都在我身边。
“执子之手，与子偕老。”逐日的路上，我不孤单。若飞的步伐依旧向着远方延伸……
我的朋友蝉作文篇2
i have a good friend.she is a girl.and she is pretty.she is very good at english! and her english grades are very well!
my good friend is a student of hengfu road middle school in class five junior one.she is 13 years old.she is 1 years older than me.and she has two beautiful eyes.she has a cherry mouth and a little nose.she loves to smile.and her smile is very beautiful.
do you know her hobby?let me tell you! her favourite sport is badminton.she enjoys doing housework and playing puter games.so her mother loves her very much.and all of her family love her,too.
i am very happy to be her friends!!
我的朋友蝉作文篇3
书籍是全世界的营养品，生活里没有了书籍，就好像没有了阳光。高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”可见，书是我们密不可分的朋友。
小时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》、《三字经》和一些看图认字的卡片，教我识汉字、背古诗，让我很早就和书成了朋友。
读幼儿园的时候，妈妈给我买了许多绘本和童话故事，我们一起亲子阅读，那是我最开心的时光。我印象最深的是妈妈给我绘声绘色地读《不一样的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子们的勇敢和智慧深深吸引了。她们喜欢追求那些不可想象出来的事情，虽然一路坎坷、历经艰难，但总是逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的`回报和导乎寻常的果实。每当我遇到困难想放弃的时候，就会想起卡梅拉和她的孩子们，她们勇于探险，遇事不畏险阻，这种勇气激励着我不断前行。
上小学后，我又迷上了《昆虫记》，我跟着法布尔一起走进了昆虫的世界，让我如痴如醉。我认识了各种各样的昆虫，比如说有石蚕、有蜣螂、有腰蜂、有被管虫……我最感兴趣的昆虫是密蜂，因为它有很强的辨识方向的能力，无论它被弄在哪儿，每次都可以自己飞回家。只要我们不碰它们，蜜蜂其实是不会蛰人的。蜜蜂还是勤劳的小精灵，有一首赞美蜜蜂的唐诗：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜！”蜜蜂虽小，但对从类的贡献却一点也不小。
再大一些，我又读了《十万个为什么》、《成语故事》、《鲁滨逊漂流记》、《千奇百怪的海洋世界》……
我喜欢看书，书是我的精神粮食，书是我的良师益友，书是我永远的好伙伴。
我的朋友蝉作文篇4
朋友，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。朋友如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
——题记
王“严肃”——
“嘎吱……”门缓慢地开，教室从方才的喧闹变得鸦雀无声，此时是我们屏住呼吸，睁大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一阵稳重而又缓慢的高跟鞋声划破宁静。只见穿着飘飘长裙的女子走进了教室，站到了讲台上。她便是我们的数学老师——王老师。老师站在讲台上，瞪着眼睛，看着我们，恰似上校检查着他的军队一班，我们都能听到彼此的呼吸声。“好，我们开始上课！”老师皱着眉头，拍拍讲台说。还等不到我们告上一声“老师好”时，她已转向黑板，抓起粉笔“唰，唰”地写上几道题。“现在，大家做做这些题吧！”说罢，她走下讲台，在过道间“穿梭”，我们不敢与老师的眼神交锋，只敢埋头苦做。
过了五分钟，她又走上讲台，在黑板上写出解题的过程，便慢慢给我们讲解。“先用1+20%，再乘40……可后来！”她话锋一转，一下把我们的心提到嗓子眼“有人却把100写成了1000……”突然，她“扑哧”一笑“我可真服了你们呀！”我们也跟着她笑了。
李“小孩”——
早就听说李老师上课很有趣，非常活泼。果然授予她“大小孩”的称号是响当当的！李老师上课表情就像变脸一样，喜怒哀乐变化不停。她的眼睛也格外神奇，就像会说话一样。“扑闪”一个“！”，一皱眉便是一个“？”。有时她的眼睛会盯着走神的同学，似乎在说“要听讲哦，要跟着老师的思路走！”她会望着因回答问题而紧张的同学，好像在说“要相信自己，别害怕，错了没关系。”她有时眉头舒展，哈哈大笑。有是皱眉嘟嘴，有时还手舞足蹈，有时还会冒出一句“yesorno？”逗得我们哈哈大笑。李老师就像一个孩子一样，她的热情带动着我们，让我们的心也跟着起伏不定。
“朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心这高尚。”
我的朋友蝉作文篇5
每次当我受到老师的批评时，你总是最兴高采烈的那一个；每次我被同学说闲话时，你却又是帮我发言的哪一个梧桦，这就是你，不知是敌还是友的你。
自从物理老师任命我为物理课代表，我就开始成为了你的小兵。话说那课代表本就是平等的，而你却大权独揽，一手遮天。你让我收北排的作业本，每次收完竟不是给老师，而是让你所谓清点人数然后送到老师办公室那里去邀功。相较之下我就显得很尴尬，老师自是偏向你，竟然半学期了都不知道我的名字。你是如此的自负，嘲笑别人，以至于没有一个的知心朋友。可你在我的世界中的贡献却是不容小视的，是你教会了如何我隐晦地表露自己的想法，如何在两不伤害的情况下保护自己，如何讨的老师的欢心，感谢你使我成长，补我之短，你让我学到了在书本上学不到的东西，这——算敌吧。
可你总是盛赞我，字体华丽锋韧，自有风骨，总是嘉奖我琴棋书画无一不通，总是慷慨大方地连赠我十几张纸……如此如此，我又应将你当做友来看待。那日，我帮语文老师改作文时，无意见翻到了你的作文my self——原来，你的一切都是伪装，你把自己炽热的心围上冰凉的篱笆，看似无坚不摧得你却有如此脆弱的心灵。从此，我吝啬我的的赞美，也希望你可以把内心的雪融化，变成手心中暖暖的水。
梧桦，我的朋友，原谅我一直以来都没有告诉你原因，你大概也认为只有葛老师知道。希望你走出阴影，拨开阴霾，那时，你会感受到太阳的温暖，看到新一天的黎明。
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