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图书讲话稿7篇

讲话稿可以作为演讲者在演练中的反馈工具,帮助他们不断提升,讲话稿是演讲者自信的来源,有助于克服紧张和焦虑,下面是总结了小编为您分享的图书讲话稿7篇,感谢您的参阅。

图书讲话稿7篇

图书讲话稿篇1

敬爱的叔叔、阿姨,亲爱的老师,同学们:

大家好!我是盘龙小学四年级学生吕欣茹。今天我们迎来了“图书馆计划”的捐赠活动;迎来了关心我们成长的阿姨;迎来了各级领导。你们给我们送来了价值五千多元的图书及书架等,它必将丰富我们的精神食粮,向我们展示更多更精彩的世界。为此,请允许我代表盘龙小学全体同学向你们致以最祟高的敬意!对你们的到来表示最热烈的欢迎,对你们的爱心表示最真诚的感谢!

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。阅读一部好书,就是在与一位高尚的人进行心与心之间的交流。书籍是人类生活中必不可少的一部分,它是我们人生道路上的一盏明灯,为我们照亮前程,指明方向。今天你们为我们捐赠这么多书籍,我们一定会用行动,表示对你们的报答和感谢。在今后的学习生活中我们将拟定一个充实的读书计划,建一个温馨的班级读书角;珍惜每一次阅读课,发扬“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的精神,在书海扬帆远航。让缕缕书香传遍校园的每一个角落。让读书的我们成为盘龙小学最亮丽的一道风景线!

青山因为有了绿水的相伴,才显得更加灵秀;天空因为有了白云的映衬,才显得更加蔚蓝,我相信盘龙小学在有了你们的支持后,将会变得更加辉煌。

千言万语,难以诉说你们关注教育的伟大情怀;万语千言,难以抒发我们的无限感激。最后允许我再一次代表全校同学向你们真诚地说一声:谢谢!我的发言完毕,谢谢大家!

图书讲话稿篇2

各位领导:

你们好!

今天,我们怀着无比感激、无比振奋的心情;在这里迎接远道而来的xx出版社和xx出版社的领导前来我校捐赠图书。首先我代表我校全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢:

出版社的领导们在百忙之中;昌着酷暑为我们捐赠图书;为我校的师生送来了终身受益的精神食粮;爱心助学已经成为我们这个社会的风尚,对你们这样的善举深表敬意。你们的爱心奉献也深深地感动着我们;在此我谨代表我校的全体师生向各位领导再一次的表示我最衷心的感谢。并致以崇高的敬意。

我们学校创办10年多来;在上级政府领导的关怀和支持下;牢记“自强、勤学、修德”的校训。大力投入资金;改善学校的环境;同时学校的发展还得到了县教育局及社会各界人士的大力支持;今天,北京出版社和光明出版社的领导前来我校捐赠图书;这犹如雪中送炭;这些图书象春天里的和风细雨;将催开蕴含希望的蓓蕾;犹如夏日里的惊雷;将撕开遮蔽学生心田的迷团;犹如秋日里结出的丰硕果实;映照着每位同学的笑脸;犹如冬日里的.暧阳;将化解着我们人生的严寒。

赠人玫瑰;手有余香;赠人书籍,与人智慧;各位领导在百忙之中为我们送来了一份温暖;你们这种心系教育、乐善好施的义举;值得我们学习;同时也激励我们要以更加饱满的热情投入到教育事业中去;同时我希望我校的全体教职工能够抓住这一次机会;深入学习各位领导的优良作风;发扬他们的优良传统。进一步“求真务实、开拓创新”加强学校的建设和管理;我们要以优异的成绩来回报社会、回报各位领导的对我校的关心和支持。

这些图书;我们会保管好、爱护好、利用好;真正成为师生的精神食粮。最后我代表我校全体师生再次对各位领导表示衷心的感谢。

图书讲话稿篇3

尊敬的各位捐书人、各位来宾、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我代表学校全体师生,向各位捐书人表示衷心的感谢和崇高的敬意。今天我们聚在这里,共同见证一场图书捐赠仪式。

图书捐赠,意义非凡。图书是传承文明、开拓视野的重要工具,捐赠图书是为了让更多的人享受到阅读的快乐,扩宽知识面,丰富人生经验,更重要的是为社会注入了正能量。现在,学校图书馆的资料不仅要迎合课程设置的需要,也要满足学生们阅读、探索的需求。与此同时,我们也需要更多的好书来满足学生文化素质的提高,为学生的人文精神和终身学习打下基础。因此,我们感受到图书捐赠的珍贵意义,对于这次捐赠,我们心存感激。

感恩之余,我们也要认识到,良好的阅读环境是成功学习的基础。通过捐赠书籍,我们在给予学校图书馆丰厚的资源的同时,也为学生们打造了更好的阅读空间。在这里,学生们可以追溯名人的故事,穿梭历史的长河,去感悟文学作品中隐藏的人生道理。希望这些书籍,能够成为学生们成长道路上搭建的桥梁,引发他们的兴趣,激发他们的灵感,启示他们的思考。

捐赠不仅是一方善意的行为,更是一种社会责任的体现。学校注重校园文化建设,重视育人工作。捐赠活动的开展不仅使学校得到了各界热心人士的支持,也加深了学校和社会各界的互动交流。社会各界的关注与支持,同时也是对学校各项工作的一种认可。

最后,再次感谢各位捐书人的支持与厚爱。在此,我们郑重承诺,所有的书籍将被妥善保管并运用到学校教育教学、文化建设中。再次感谢各位的慷慨捐赠,感恩不尽。让我们共同分享知识的盛宴,让文明在传承中璀璨绽放!谢谢

通过这次图书捐赠活动,我们收获了许多珍贵的.书籍资源,也拥有了更好的阅读环境,希望这些书籍能够激发学生们的学习兴趣,启迪他们的思考,提高他们的文化素质。同时,这次捐赠活动也加深了学校和社会各界的互动交流,展现了社会责任和公益意识的体现。感谢所有捐书人的慷慨支持,我们将竭尽所能,将这些书籍发挥到最大的教育和文化价值。让我们共同分享知识的盛宴,促进文明的传承和发展

图书讲话稿篇4

尊敬的各级领导、各位爱心人士、给为来宾、老师、同学们:

大家好!

百年大计,教育为本。今天,我们相聚在xx小学,隆重举行“献爱心,送真情爱心捐赠”活动。这既是xx小学的一件喜事,也是金山乡教育战线的一件大事。值此激动人心、催人奋进的美好时刻,我首先代表xx小学全体师生向前来参加捐赠仪式的xx爱心人士、各级领导表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意!

下面代表学校全体师生和学生家长讲三句话。

第一:感谢!

感谢爱心人士的捐赠,你们的爱心、善举,使我们感受到了新时期的企业家和社会各界人士时刻在对教育的支持和关怀。

第二:感动!

xx小学有着几十年的办学历史,现有教学班6个,学生87人,教职员工7人,随着县、乡对我校支持力度的不断加强。今天,我们又接受了xx爱心人士的捐赠,这又将改善我校学生学习生活条件,真正意义上起到了“雪中送炭”的作用。捐资助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,也是中华民族的传统美德,更是在社会主义市场经济条件下,经济运行与道德行为相结合的一个善举,同时彰显了新时期企业家的道德风范和博大无私的胸襟,它有着积极而深远的意义。当爱心人士向xx小学捐赠电脑的消息传开后,我校全体师生、学生家长和xx村群众无不为之感动。

第三:行动!

捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,要立即付诸行动,用积极向上的学习态度和优异成绩来报答爱心人士,报答社会,并从我们这一代人开始,把这种“关爱山区学生、关注基础教育”的爱心活动传承下去。

学校:要励精图治,严谨办校,把xx小学办成一所各级领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答社会爱心人士的关怀之情,报答父母的养育之恩,不辜负爱心人士及社会各界对你们的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望”。

最后,让我们以热烈的掌声再一次向爱心人士及各位朋友表示最诚挚的敬意与感谢!

谢谢大家!

图书讲话稿篇5

各位老师、亲爱的各位同学:

今天,我们在操场集会,隆重举行“让阅读照亮边疆孩子的未来――爱心图书捐赠公益行动”,这是见证我们岔小学子奉献爱心的庄严时刻,是记录我们银杏少年传递真情的善举之行。让我们把最热烈的掌声送给我们自己!!

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展,为了丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对书籍冷淡,那么,就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们敞开世界之窗的书,那么就足以称得上是学校了。”

我们是幸福的,生长在黄海之滨,长江之畔,我们的家乡美丽而富饶,经济社会发展迅速。但大家可知道,远在祖国的西北边陲,我们南通市对口支援地――新疆伊宁县,那边的孩子,他们家庭困难、经费不足,有的连温饱才刚刚解决,课外要想买书去读,实在太不容易了。但他们跟我们一样,深深地知道“书籍是人类进步的阶梯,阅读是人生最美的姿态。”

同在蓝天下,为了实现我们新时代少年儿童的共同梦想,今天我们把积存的一些旧书赠送给远在他方的同龄人,那是多么的有意义!

自从活动启动以来,我校全体少先队积极响应,其中,304班、502班、603班、402班、503、404、602、403等班的同学表现尤为突出,捐赠总数超过100本;另外,像101班的梁陈奇、202班的丛铭皓、304班的季思危、402班的丛陈杰、503班的姜玉琪、504班的张悦、603班的缪文杰、他们的`捐赠都超过了5本,好多同学还表达了感人肺腑的心语,如104班的吴张悦说“让同在蓝天的孩子都快快乐乐”,202班的喻皓然说:“让我们一起畅游知识的海洋吧”,504的张伟嘉说“读一本好书,做一生朋友”,603班的曹王琪说“带去我的一片心意,我们一起健康成长,努力学习,报效祖国”。

同学们,捐助是真诚的,关爱是无价的。通过我们的活动,我相信:边疆的孩子一定会感受到我们的真情、感受到大家的心意。

让天下所有的孩子都有书读、读好书!!

图书讲话稿篇6

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

首先请允许我代表汤山城中心小学的全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎,对知蜂堂丹东专卖店的捐赠表示衷心的感谢!

在“六一”儿童节即将来临之际,北京知蜂堂丹东专卖店的领导们,带着xx余册价值3万余元的图书来到我校,这是对我校全体师生的关怀和厚爱,也是对全体师生的鼓舞和激励,北京知蜂堂蜂产品有限公司多年来一直热衷于社会公益事业,具有良好的'企来形象,特别是近几年产品打入丹东市场后,更营得了良好的口碑。今年四月份,通过汤山城村妇女主任刘杰同志的牵线搭桥,知蜂堂丹东专卖店的领导来到我校,当了解到学生课外读物少,图书不够用的实际情况后,知蜂堂丹东专卖店的领导当即决定为我校捐赠一批图书,让山里的孩子通过读书能看到山外的大千世界。今天,同学们翘首企盼的日子终于到了!在这里,我诚挚地感谢知蜂堂丹东专卖店为山村孩子们送来的精神食粮,这是一笔宝贵的知识财富。同时我也代表汤山城中心小学的全体师生,祝愿知蜂堂丹东专卖店的产品畅销全国,远销海外,企业不断壮大!同时也希望全体师生不辜负领导的期望,努力工作,发奋学习,为社会、为国家多做贡献。

最后,让我们再次对知蜂堂丹东专卖店,为我校捐赠图书表示由衷地感谢!

谢谢!

图书讲话稿篇7

各位老师,各位同学,大家中午好:

中工第四届读书节系列活动之“图书漂流”正式启动,这是我校首届举办的读书节系列活动之一,随着4月23日世界读书日的到来,我校第五届读书节即将拉开帷幕,届时,主题征文比赛、名师讲座、中工诗会、精品图书进校园等活动也将相继开展。

图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程,她起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,不需付押金,这种好书共享方式,让“知识因传播而美丽”, 以“图书漂流”的形式播撒书香,传播文化,宛若中世纪的“漂流瓶“,给人一种神秘感和浪漫情调。其实,我们放漂的不只是书籍,还有一个梦、一种信任和一份分享读书乐趣的真诚。而“图书漂流”也不仅仅是一个分享图书,分享智慧的活动,更是对中工所有“美的新人”的一次道德测验。

让我们记住图书漂流活动的主题和口号,主题是:”图书漂流,好书共赏”,口号是“漂流书香,漂流知识,漂流文明”。 同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方。”让我们的校园溢满浓浓书香。

在本次漂流活动的筹备过程中,大学生书友会、国学协会、旭日文学社、公共关系协会同学们投入了无限热情,学生处、图书馆、校团委的老师们给予了有力支持,我谨代表学校向他们表示衷心的感谢!

最后让我们再次以热烈的掌声预祝首届“图书漂流”活动取得圆满成功。

老师们、同学们:大家好!

我今天讲话的内容是《共享校园书香,漂流图书,传播文明》的动员活动。

总有一些书,你看过了,却寂寞地睡在书架上; 总有一些书,你没有看过,却很难找到;总有一些书,你很想看,却没有精力去看,每每读完一本书,总有那么一些心情,你想和别人分享,却找不到适合的人。目前,一种充满着独特神秘感和浪漫情调的时尚阅读——“图书漂流”正在我国悄然流行。图书漂流活动源自上世纪60年代的欧洲,是指书友将自己不再阅读的书捐献出来,然后贴上特定的标签,投放到公共场所,无偿提供给大家阅读。有幸得到此书的人阅读之后,再重新投放到公共场所中或直接传递给下一个读者,就像放归大海的“漂流瓶”一样,让书不断得到新的阅读生命,通过图书的传递来分享快乐。 学校图书是全体师生的精神家园,也是学生与知识之间的桥梁和纽带。为了在校园引导快乐阅读的学习风气,进一步推动校园文化建设,为使广大师生拥有的已读完的图书最大化释放能量,给已读图书自由,弥补学校藏书不足的现状,教育局发起“共享校园书香,漂流图书,传播文明”为主题的中小学“图书漂流”活动,希望通过图书漂流,让更多人感受到温暖情愫的流动与撞击,体味出知识海洋的浩瀚与神奇。

开展图书漂流活动,启动初期需有足够的图书用来传递。为此,为此,校团总支倡议广大师生为图书漂流活动踊跃捐书,让那些尘封在角落的书籍再一次实现它们的价值。为保证传递书的可读性,要求所捐书籍无破损,且必须是内容健康向上、格调高雅的正版图书。 图书漂流活动期待大家的参与!可能恰恰好就是您捐赠的那本书,影响了另一个陌生人的一生!师生离校可将个人提供的图书由自己带回家。

9月份的第一周起,我们进行图书收集,两周后,我们将举行“首漂仪式”,让所有漂流图书在校园内开始它们的旅程。 捐书活动要求:

1、以班级为单位建设漂流书屋。号召大家积极借出自己最喜欢的书籍,学生干部、团员带头“漂书”成立“班级漂流吧”; 发展责任心强的志愿者,负责接收、整理、登记定册等漂流准备工作。

2、在“多读书、读好书”的要求下,每班要求做到人均“漂书”1册以上,老师有好书也可捐到班。班主任要严把图书质量关,谢绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。

3、各班设立图书角,安放在教室里的书架上。各班定责任性强的学生图书管理员负责看管。

四十一团学校团总支

20**-9-7

尊敬的各位领导、老师们、同学们,大家上午好:

同学们,鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看做宝贝一样。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书,而且很爱惜书,看书的时候,总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏,藏桌子上不放书,脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海,他购买的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”,从1912年到1939年27年的时间里,就有九千多册。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国著名的文学家。

同学们,小小荷花汲取湖水的营养,为的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽,挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光,为的是明天的茁壮成长;我们开展“跳蚤书市”活动,是希望漂流的书籍,在你、我、他之间传递,为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。

同学们,幽幽书香,点点墨香,与书为友,天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧,同学们。让每一位同学都亲近书,喜爱书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,在读书活动中,与大师对话,为精神打底,为人类奠基;与经典为友,与博览同行,开阔视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的.每个班级,让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时,也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动,初衷就在于:在全校师生中间,倡导一种热爱读书的风尚,营造校园浓郁的读书氛围,激发师生的读书兴趣,让大家养成终身阅读的习惯,从而全面提高师生的人文素养,打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

我校本届读书月的主题为“读书点燃激情,经典浸润人生”。围绕这一主题,学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动,进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中,以读书月活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素质,从而实现个人乃至学校的跨越性发展。

作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长,我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考,独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好:书读得越多而不假思索,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。

杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神”,我们美丽的教室怎能缺少朗朗的读书声?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我们的校园怎能不见捧书研读的身影?培根说:“读书可以怡情,可以博采,可以长才”,我们的漫长的人生路上怎能缺少书籍的陪伴?为了每一个学生的健康成长,为了每一名老师的丰富充实,让我们从今天起走进丰富多彩的读书节系列活动,让我们一起聆听吟诵,一起作画挥豪,一起感悟经典,一起快乐人生。

悠悠岁月,中华五千年,千年沧桑,名篇佳作苍翠。源远流长的传统文化,脍灸人口的现代文学,隽永深邃的外国经典,将共同把我们带进了“以书籍为友,继传统文化,为人生奠基”的读书世界。我们始终坚信,我们的成长离不开经典文化的影响,离不开名家大师的指点。因为,我们每一个人都需要优秀的文化来丰满我们的精神世界。我们坚信名家名作等经典的感染作用、激励作用、引导作用和教育作用。那就让名家经典来开启我们的心智,开拓我们的视野,培养我们的兴趣,去收获无究的知识和智慧。

海西是一块肥沃的土地,我们海西人耕耘,收获丰硕的秋天;海西是一幅辽阔的天空,我们海西人飞翔,欣赏精彩的风景;海西是一片湛蓝的大海,我们海西人起航,驶向无怨无悔的人生!

让我们用全体教师和同学们的热情、激情与豪情,一起行动,来见证我们的教育理念,实践着我们的教育理想!让我们一起行动,提升人文素养,打造书香校园,让我们一起期盼更灿烂的明天!

亲爱的同学们,爱读书的孩子更聪明,爱读书的孩子更大方,爱读书的孩子更可爱,爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧!读书吧,同学们!让我们牢牢记住;多读书,读好书!

最后祝大家,学习有所成,读书有收获!

海拉尔西路小学

二〇**年五月三十一日

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