学会写作文是同学们必须要掌握的一项技能，很多时候，我们写作文的题材都是来源于生活的，以下是总结了小编精心为您推荐的那一次的哭与笑作文7篇，供大家参考。
那一次的哭与笑作文篇1
同学们，明天就要考试了，今天的思维导图用心做!唉，考试的钟声又响起了。我的心猛地提了起来。
明天就要考试了，我拿起书把课文重点都背了一遍，才开始做思维导图，因为我知道这次考试比前两个单元肯定难很多，我只做这么一点儿能行吗?于是，我下定目标不把整张纸写得一点空隙都没有，就对不起这张这次考试。
清晨，踏着阳光，我挺起胸膛，走进了学校。等我进入班级，老师拿着一沓试卷在讲台上站着，这个时候，谁都不说话，教室一片寂静。
上课了，老师开始发卷子了，我们一个个哆嗦得连笔都拿不起来了。我瞟了一眼试卷都是语文书上的，挺简单的嘛。我快速地答完了正面，等我翻到背面，天哪。我在心里喊，这都什么题呀，我这个黄鱼脑子，怎么就忘了课外阅读啊，满满一张思维导图都白写了。埋怨自己也不是个办法，算了，先写会的吧。我三笔两笔就答完了会写的，眼见还有十几分钟就要下课了，而我还有五六道题不会写呢，我现在的样子活像铁锅上的蚂蚁，时间1分1秒的过去了，看来只能使出必杀技一一瞎蒙!写上也比不写好吧，我一顿瞎写胡画，等我写到最后一个句号时下课了。
这40分钟或快或慢，不过我终于熬过了这段时间，现在又到了难点了，那就是成绩。心中的石头刚一落地又被成绩两字给拖起来，对于我们学生来说成绩就是根呀，因为这决定了这一切是你风平浪静还是波浪翻滚。这不，决定生死的这一刻到来了，老师把答案往黑板上一贴，一大堆人就挤上去看，一个讲台估计都不够，就按这成绩来讲，大家都很关心，只有我没有在讲台上，不是说我不关心自己的成绩，而是不想早知道罢了。不一会儿，我就听见优等生的尖叫了，又听见老师说这次考试我们考得一塌糊涂时，我绝望了。
10月15日老师拿着一沓试卷重新出现在我面前，这一场景似曾相识，唯一不一样的老师这次拿的是批改过的卷子，我们一看就知道是要发卷子了，于是一个个坐得笔直，眼珠瞪得老大，死死地盯着试卷，老师由低到高的念着分数，这让我的心揪得更紧了，最不可思议的是我居然蒙出了97的高分，我高兴得差点蹦起来，可惜的是我没有那个技能。
考试，心态要平，只要做好准备，尽自己最大的努力，我相信你绝对考不了低分，不信下次试一试。
那一次的哭与笑作文篇2
一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。
那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后，每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔，恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕，就把我的座位号写在了黑板上。“糟了！糟了！闯祸了”我的心一下子提了起来，在剩下的时间里我一边想着这个事情，一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情，非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情，心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说：“你知道错了吗？”我说：“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏，考试有考试的纪律，你把平时随心所欲的习惯带到考场中了，这个后果就是你的数学期末成绩是o分。”听了这话，我的眼泪都差点流下来。陈老师又说：“你以后要吸取这个教训，不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。
通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情，在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。
那一次的哭与笑作文篇3
星期六上午，我写完作业，家里的糖用完了，妈妈让我去超市买包白糖，我心想：这也太简单了，不用费什么力气，便爽快地答应了。因为是我第一次单独去超市购物，妈妈又叮嘱了我半天。我满不在乎地出发了。
当我气喘吁吁地跑到小区的超市里，我抬眼一瞧，哇，货物琳琅满目，各式各样。“白糖在哪里呢？”我嘀咕着。这个超市不像家乐福那样划分得有条不紊，货物摆放得有些杂乱，要找到白糖，简直是不可能完成的任务。
我看到有位售货员阿姨站在那里，心里想：该不该问她一下呢？我有点心虚了，只觉得脸上阵阵发烫，从旁边的镜子一瞧，就像个红苹果。犹豫半天，最后还是决定问下这个阿姨。
于是我走过去，问道：“阿姨，你知道白糖在哪里吗？”“先往前直走，然后左拐，右手边第二排就是。”阿姨回答说。
我飞速跑过去，按照阿姨的指引，我很快找到了白糖，于是我拿起一包，直奔收银台。“三块五。”收银员叔叔对我说。我拿出一张5元的钞票递给叔叔，叔叔找回我一元五角。
我拿好白糖，接过找回的钱，往家走去。我边走边想：今天收获可不小，不仅买到了糖，而且还让我明白了要大胆尝试自己没有做过的事，要不然什么也学不到。
回到家，妈妈一个劲夸我能干，还说我亲手买的白糖一定特别甜。我心里美美的，就像开了一朵鲜艳的花一样。
那一次的哭与笑作文篇4
星期六，我的好朋友要来我家吃饭，妈妈在厨房里忙的热火朝天。突然妈妈说：“哎呀，盐没了怎么做饭呀!”我自报奋勇地要求去帮妈妈买，妈妈用怀疑的眼光看着我，最后还是决定给我一次购物的 机会，妈妈给了我20元钱，叫我买两袋盐和一瓶饮料，我紧紧地攥住钱，蹦蹦跳跳地向超市跑去。
走进超市就听到喧哗声，人来人往的真是热闹非凡呀!货架上摆满了琳琅满目的商品，看得我眼花缭乱，五颜六色的糖果;各种美味的小吃和饼干;还有充满诱惑的巧克力，馋的我直流口水。可是这么 多商品，我要怎样才能找到我想要的呢?我在货架间穿梭着，突然看见了售货员阿姨，我走过去对阿姨说：“阿姨我想买两袋盐和一大瓶营养快线，可我找不到，你能帮我吗?”阿姨笑着带我走到了调 料区，我拿了两袋妈妈平时用的那种盐，阿姨又带我来到饮料区，帮我拿了一大瓶营养快线，我高兴地说了声谢谢，便带着东西到收银台结账。收银员阿姨满带微笑地问我：“小朋友，你一个人来买东 西吗?”我说：“是呀，我都8岁了，可以自己买东西了。”阿姨笑着说：“真是个懂事能干的孩子。”并告诉我两袋盐3元钱，一瓶饮料10元钱，我迅速递上20元钱说：“阿姨找我7元钱。”阿姨笑着给 我7元钱，让我装进兜里。我拿起买好的东西向阿姨说了声再见，就直奔回家了。
通过这次购物证明我长大了，可以独立了。还得到了妈妈的表扬，我心里可高兴了。
那一次的哭与笑作文篇5
每一个人在生活中都会有尝试，但我的尝试却不同。我尝试的是自己做饭，虽然不是很成功，但是我觉得也特别有滋味儿。
那天晚上我正在玩电脑，突然听见了电话声，我便立刻跑过去，拿起电话一听是妈妈的声音，便想：妈妈今晚要做什么给我吃呢？是红烧排骨，还是糖醋里脊呢？“晚上妈妈有事不回来了。”打破了我美好的想象，还没等我反应过来，妈妈便把电话挂了，我看了看时间已经是六点多了，是时候吃饭了。可我发现家里没有什么东西，零食也没有。我急的直跺脚，本想今晚不吃东西，可肚子的催促不得不使我打消了这个念头。到了厨房，打开冰箱，发现只有几枚蛋和一碗中午吃剩的米饭，于是我就想自己尝试做晚饭。
我打开碗柜，拿出一只碗，把蛋壳敲碎，再把蛋到进碗里搅拌。我把锅烧热了，到下油听见“嘭嘭”的声音，我的心便不由得慌了起来。我遮遮掩掩的，把蛋放下去，立刻听见了“噼里啪啦”的声音，我都不敢靠近锅了，我小心翼翼的拿起锅铲在锅里把蛋翻了几下，又出现了“噼里啪啦”的声音，这回就像炸了营似的，油也一直往外“蹦”，我把饭到下去，又翻炒了几下……我看差不多了，关好电磁炉，把饭盛了出来，两只蛋加一碗饭，就是我的晚餐，我夹了些蛋咬了一口，便有“咔嚓咔嚓”的声音，一看原来是鸡蛋里加有细小的蛋壳，心里想：这和妈妈做的简直就是天差地别不管了，凑和着吃吧……这个晚上的饭虽然不是很好吃，但是还是觉得非常有成就感。
那一次的哭与笑作文篇6
今天，是我们在学校的最后一天，也是这一天，让我们测试自己水平的一天。
来到考场我们都安安静静的坐在教室里。每个人都紧锁眉头，一改常态，似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。
如果把考试比作战争，那试卷就是战场，题目就是敌人，铅笔就是武器，而我们就是战士。
“战争”打响了，同学们个个神态严峻，有的用铅笔支撑着头部，有冥思苦想；有的用手托着头部，在思考解题的方法；有的在埋头苦干，一副胸有成竹的样子。而我，便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解……教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声，如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音，时间一分一秒地过去了，一个小时的考试时间很快就过去了，考试就要结束了，许多同学为了自己能做得最好，开始做起了冲刺，而我也做起了最后的冲刺……·
铃声响了，同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开，
谈笑风生，看起来他觉自己考得比平时好多了；有的心平气和，看起来他觉得自己已经尽力了，已经把自己的本事全部给展示出来了，考得好与不好对自己来说完全没有关系；有的胸有成竹，一副“天生我才必有用”的样子……·
那一次的哭与笑作文篇7
一直以来，我都秉承着：没有教不好的学生，只有不会教的老师的理念，不断鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，无论是课堂纪律，还是学生的成绩出现问题时，我都会首先从自己身上找原因，然后进行反思，从而不断地改进。但最近发生的一件事，让我对此观点产生了质疑。
记得那是6月21日上午，一个特殊的日子四、五年级的期末考试。考英语时，我在巡视的过程中，意外地发现平时作业整齐、干净的冯江涛同学，试卷竟然又脏又乱，且不说填空题，暂不提正确率，单说选择题，就有好多看不清，照常理，学生在考试，我应该调整自己的情绪，但此时此刻我再也控制不住心头的怒火，狠狠地批评了他一顿，并告知他考试结束后到办公室见我。整整40分钟，我人在四、五年级交替巡视，心却始终在江涛同学一个人身上，心想：这个孩子本来就不善于读和说，英语成绩最差，不过在书写方面还比较规范，今天是怎么回事?心中的疑团始终没有解开。考试结束后，江涛同学来到办公室。望着还在抽噎的他，我迫不及待地问;江涛，你的试卷为什么又脏又乱?能告诉老师原因吗?他不说话，我接着说：你还记得老师曾不止一次的表扬你的作业干净、整齐吗?是不是遇到难题失去信心了?我们无论做什么事情，态度必须端正，我的话还没说完，他哭着说：老师，我以后一定要把字写好。
这虽然只是一件小事，但给我带来了很多思考。经课后的反思来看，除了与我自身的教学水平以及教学经验有关外，一个很根本的原因就是学生对学习不重视。但无论如何，教学工作在继续着，那我对教学的改进也要继续着。
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