经常写作文可以帮助我们记录自己在生活中得到的感受，自己每篇作文必须在规定的时间内完成，下面是总结了小编为您分享的看风车作文600字6篇，感谢您的参阅。
看风车作文600字篇1
“哈哈……”广场上的孩子们拿着一个个精致的风车，银铃般的笑声牵动着我的思绪，恍惚中，仿佛又回到了那令我魂牵梦绕的故乡……
“呀，转起来了！”我拿着姥姥为我做的风车，奔跑在大路上，累的大汗淋漓，却快乐无比。
嗅着田园的清香，我回到了姥姥家，一下子扑倒在大大的沙发上，“饿了吧？”姥姥端着一盘土豆丝，轻轻放在饭桌上，又盛了一碗米饭，慈祥地看着我说：“荃荃，吃饭了。”我应了声，如饿虎扑食般把一碗米饭和香喷喷的土豆丝吞进了肚子，满意的打了个饱嗝。姥姥和我互相看了看，咯咯地笑了起来，疼爱的把我紧紧搂在怀里……
“我要玩风车，姥姥你帮我做一个吧。”我将几张白纸和图钉递给了姥姥，她却皱了皱眉头，转身走进了里屋。我笑容僵在了脸上，“我说错话了吗？”正在冥思苦想时，姥姥却又出来了，她手里拿着几张旧照片，重新坐在了老槐树下。我搬了小板凳，赶紧坐在了姥姥身边。只见那些照片在姥姥的手里对折着，只一会，那几张老相片就神奇的变成了一个又精致又复古的风车，姥姥将风车接在小木棒上递给我：“要节约用纸，这白纸可都是大树做成的。这老相片做的风车虽不及白纸做的好看，却还是一样可以很好玩”说完话，她用那双粗糙的大手轻轻地摸了摸我的头，便去浇菜了，我一边走向里屋，一边回味着姥姥说的话……
从窗户向广场望去，孩子们早已回家了，我从回忆里醒了过来，天色晚矣。我转身轻轻地抚摸着那些插在花盆里的大大小小的相片风车，听着那晚风轻拂过风车的声音，好像又看见了远在家乡的姥姥，和姥姥那慈祥的微笑……
看风车作文600字篇2
今天，大风车音乐学校举办了野外大课堂活动。
在老师的带领下我们来到了新甸铺镇津湾村的千亩大桃园。一进入大桃园，就看到一望无际的桃花，我们仿佛进入了花的海洋。粉红的桃花，一朵朵，一簇簇，犹如孩子们烂漫的笑脸。春风荡漾，花香弥漫.......
就在这花的海洋里，我们举行了丰富多彩的活动：野外音乐会、野炊、拔河、放风筝、沙滩运动会、赏桃花、诵唐诗.......其中，最让我感兴趣的是放风筝比赛。
我们来到一个宽阔的沙滩上，各个参赛队准备了两个风筝。老师一声令下“开始”，14个风筝缓缓升起，放风筝的孩子个个卯足了劲，不紧不慢地拽着风筝的线，都想让自己的风筝独占鳌头。我是放风筝的能手，边徐徐放线，边用手抖一抖线，我的风筝迎着风儿，像一只鸟儿飘飘悠悠地飞向了高空，我的心里别提有多高兴了。可是好景不长，突然有两只风筝冲了上来，超过了我的风筝。我不甘示弱，连忙放线，可放了没多久，没线了，我只能眼睁睁地看着那两只风筝高过我的风筝，内心干着急也毫无办法。我们队另外一只风筝不知什么原因一直飞不起来。我的心里焦急万分，突然，一阵大风吹过，竟然把我的风筝线刮断了。我心急火燎地追，好在风筝线是在下面断的，风筝跌跌撞撞地在沙滩上跳舞，我用脚踩住了风筝线，把断的线迅速接上，我的风筝在我的牵引下又一次坚强地飞向了高空，可是无论如何也高不过那两只风筝，只能屈居第三了。
虽然放风筝比赛我没有得第一，但是我玩得很过瘾。从这次野外大课堂活动中，我收获了许多许多......
看风车作文600字篇3
我是一个喜欢自己动手制作东西的'小女孩。我曾经做过可爱的不倒翁，美丽的纸盒笔筒，色彩鲜艳的网袋等。其中，前不久我刚做成的梦想风车给我留下了最深的印象。因为为了做成这个梦想风车，我可费了不少周折。要做好梦想风车，准备的东西还真不少呢。有剪刀，图钉，吸管和一张彩纸。
彩纸是学校为我们准备的，上面已经画好了直线和虚线。只要沿着线剪，折就可以了。我先小心地将风车沿着直线剪了下来，又在风车上填上了自己的梦想。填写梦想时，我每一笔每一画都写得非常认真，生怕字写得不好影响了风车的美观。剪好了风车，填写好了梦想，就该折风车了。我把风车的几个角折向了中间的那个圆点。可不管怎么折，风车的形状都怪怪的。我很奇怪，心想：这张纸是不是有问题呀?我把纸拿在手里端详了半天，终于发现了问题：原来是我少剪了几刀呀!我将我少剪的几刀剪好，再一折。这下终于对了!接下来，我要做的是：将风车用图钉钉在吸管上。这一步比较简单，我把图钉对准风车的中心一扎，就扎准了。只见一个风车的形状出来了!最后，我将钉着风车的钉子钉到了吸管上，一个风车终于完成了!我拿着我亲手制作的风车去了小花园。一阵微风吹来，我的梦想风车转了几下，突然掉了下来!我将风车捡了起来，再重新用钉子牢牢地钉好。又是一阵风，我的梦想风车快速地转到了起来。
我见了，十分高兴，也许这就是成功的喜悦吧。经过一番努力后，我不仅做成了梦想风车，还体会到了成功的喜悦，更知道了做什么事都不可能一帆风顺，只有我们勇敢地克服了其中的困难，才会成功。
看风车作文600字篇4
听说温州有个与中央电视台少儿台联办的风车动画城，里面的游乐园很好玩。
1月16日这天下午，天气晴空万里，我约了几个小朋友在家长的带领下一起去温州动画城游玩。
来到门口，“风车动画城”五个苍劲有力的大字映入我的眼帘。放眼望去，动画城真是一个风景如画的儿童天堂。走进动画城，眼前的一切让我呆若木鸡，活动的项目多得数不胜数，有充气蹦蹦床、充气“鸟巢”、充气滑滑梯、充气“少林寺”等等。我毫不犹豫地奔向蹦蹦床，“老胡，等等我！”我的“终身伴侣”全心浩（男）紧追着我说。“你们给我停下——！”跟在后面的胡倾成边追边喊，“再不停下，我可要出手了！”“你出手吧！”我朝她扮了个鬼脸，“你出得了手，我佩服你。”说着我就钻进了蹦蹦床，开始跳了起来。“哇，太舒服了，真不愧是儿童天堂，太爽了！”蹦了一会儿，我已经是大汗淋漓了，于是对全心浩说：“老兄，咱们去‘少林寺’吧，这儿有点玩腻了。”“那你先问一下胡倾成和越越她们吧。”问过之后，大家一致赞成转移阵地。
于是，我们又像离弦的箭一样冲向“少林寺”。在“少林寺”里，我最先抢到了一个沙袋，赶紧打一拳，踢一脚，再来一个旋风腿，沙袋被我打得“狼狈不堪”，摇头晃脑的，好像在说：“胡程皓少爷，你饶了我吧，我受不了了。”见它“可怜”的样子，我哈哈大笑。玩的时间过得真快，一会儿全心浩的妈妈过来说：“时间到了，我们该走了。”全心浩说：“唉——，我们还没玩够呢，还是下次再来吧。”我们大家都有同感，恋恋不舍地离开了动画城。
同学们，读了我的文章，你是不是“口水流下三千尺了”！如果真是这样，那赶快去动画城体验一下吧。
看风车作文600字篇5
夏日的田野里，一架风车飞快地转动着，车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮，边欢快地跳起舞蹈来。
风车拍了拍小溪：“看到了吗?要不是我车来了水，让它们饮饱喝足，它们能跳得那么欢吗?”
“伙计，你错了。”小溪睥睨了风车一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功劳。”
风车显然被小溪的傲慢激怒了：“难道是你的功劳?”
小溪满面春风：“呵呵，这就对了。你想，如果没有了我，你转得再快，它们也只能喝西北风。”
小溪似乎觉得不妥，马上改口道：“哦，是东南风。”
秧苗听到了他俩的争执，微笑着说：“你俩缺一不可，我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。”
风车听了满不在乎，抖了抖身架。小溪想笑，脸上却憋出了一道道皱纹。
它俩才不信秧苗的鬼话呢，明明是自己的功劳，却偏偏上来和稀泥，来个功劳平分。
几天后，风车出了点故障。小溪水倒是依然在流淌，但高处的秧苗一滴水也接应不上，早已唇干舌燥。
又过了几天，主人修好了风车，可小溪却断了水。风车使足了浑身解数，转上来的只是风声，没有一点点水的影子。
骄阳下，田地里裂出了一道道缝隙，秧苗渐渐变得枯黄。没有了舞蹈，周围一片寂静，生机勃勃的景象仿佛一下子消失得无影无踪。
终于有一天，小溪的上游又来了水，风车又车上了汩汩的溪水。
看着秧苗酣畅淋漓地畅饮着，慢慢恢复了昔日的神采，它俩终于明白了，那份成功的喜悦背后，谁也离不开谁。
成功的背后肯定不是某一个人的功劳，一定是有着各种各样的人的付出与努力。轻易的否定一个人的功劳不仅是很伤人心也是很让人寒心的。小朋友们我们如果一件事情做成功了一定不要觉得这是你自己一个人的功劳哦。
看风车作文600字篇6
我看过这样一个公益广告:一个盲人老大爷默默坐在一株没有叶子的树下， "春天来了,却听不到风吹树叶的声音了." 一群小朋友想办法把一些大大小小、高高低低的风车挂在树枝上，一阵风吹来，千百只风车迎风飞转沙沙作响，坐在树下的老人的脸上又露出了那久违的笑容。孩子们也跟着笑了起来......
每当我看到这个广告，就会想起我上三年级时的一次考试。那天，一直对语文考试信心百倍的我在收卷时竟然还没完成作文。试卷上交了，我一下子懵了，脑子里一片空白。试卷中作文占25分，没写完的话起码扣十多分，其他再错些……我不敢想象我还能得几分，情不自禁地大哭起来。不知怎么的，越哭越伤心,眼泪、鼻涕一大把。旁边的同学听见了，纷纷围过来，有的给我递纸巾，有的拍拍我的肩膀，更多的是七嘴八舌地安慰我。他们有的同情地说：“我也没写好，或许陆老师还会给我们时间写呢，不要伤心了。”有的宽慰我：“你平时学习很认真，就算这次考得不好，老师也不会批评你的。下次努力就好。”还有的幽默地说：“笑一笑，哭鼻子的章能可不好看呀！”……小朋友们七嘴八舌地安慰、鼓励就像一阵春风拂过我的心头，我慢慢地平静下来。这时，妈妈不知怎么回事也到了教室里问我怎么回事，原来陆老师有事要忙，让妈妈来劝我。
后来，我完成了作文。陆老师也找我谈了话，打消了我的很多顾虑，并鼓励我好好学习，更上一层楼。
如果说广告中孩子们的善良就是吹过那老盲人心头的春风，那么在那次考试后，我深深地感受到同学们、老师、妈妈就是那些给我折风车的人，而我就是那个沐浴在春风中的幸福的人。我很遗憾，那天没有跟他们说声谢谢，虽然过去很多天了，但我还是跟他们说声：“谢谢！”
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