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读童年书的读后感优秀6篇

阅读完这篇文章后,我们对内容的启发产生了深刻的读后感,那本历史书引发了我们对过去的深入读后感思考,下面是总结了小编为您分享的读童年书的读后感优秀6篇,感谢您的参阅。

读童年书的读后感优秀6篇

读童年书的读后感篇1

童年就是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂。也许在度过童年时,你不会太在意。但当你永别童年时,却必须会哭泣。也许你的童年并不快乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么,请你去品读一下高尔基的悲苦童年。

高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫,老实、本分;却不幸早逝,小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但就是随着外祖父事业的衰败,他渐渐变得残暴,变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于就是,不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。

伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪,帮别人打零工,甚至还上街讨饭。可同样就是四肢健全、有头有脑的人,为什么阿廖沙能够养活自己,而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福,阿廖沙吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢?

时代,正在不断地进步着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……但就是,人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着。

小小的一阵风吹过,便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过,便模糊了人们的视线。那设想,如果风就是龙卷风,雨就是暴风雨,又有多少人能在困难中依旧坚持,依旧坚定呢?

风雨过后,彩虹才会笑的倾城;熬过严冬,才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强,请在困难面前挺立。

读童年书的读后感篇2

读《童年》有感在垃圾遍布的街道上,奔跑着一个男孩子,他身材均称,皮肤黝黑,大约十二三岁。这就是童年时的高尔基,一个乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲惨,经常被兄弟欺凌,被舅舅辱骂,是大家公认的出气筒。他先后失去了慈祥的父亲,温和的母亲,活泼的朋友,只有外祖父在生活中扮演着角色。但是最后由于分家,舅舅们反目成仇,外祖父在短短的一夜间从富翁变成疯子,好好的一个家就这样逐渐败落,只留下孤独与阿廖沙相伴。这让幼小的阿廖沙过早地体会到了人间疾苦。看完了这本书,我的内心久久不能平静。我想:“在苦难的折磨下,阿廖沙为什么没有选择逃避”这个问题困扰了我好长时间,渐渐地,我悟出了答案:是永恒的信念和不灭的精神支撑着阿廖沙。这本书让我得到了很多知识,我读出了人间的喜怒哀乐,明白了人生的无穷意味。每个人的生活之路都很长,而且每前进一步都有困难,只要我们持之以恒,一定会战胜困难。我觉得主人公命运虽然坎坷,但是闪耀着光芒。困难本不可怕,只要你坚持不懈,一定会成功。

读童年书的读后感篇3

童年,是每个人都曾经经历过的,有快乐,有幸福,也有许多的悲伤。童年时美妙的,是充满阳光的……可是作者高尔基的童年却是悲惨的。

高尔基三岁就失去父亲。失去了父亲,也就意味着失去父爱。他跟着母亲和外祖母来到一个外祖父经营的小染坊。从此,黑暗的生活降临到他的头上。

外祖父的脾气十分暴躁,经常会打高尔基和他的外祖母,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈善的一面,比如书上说道:“外公那瘦小的身体轻贴着我,他开始讲自己童年的故事,他的话语沉重,滔滔不绝。”高尔基还说:“讲着讲着,他在我眼里的形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。”是呀,这个干瘦的老头在我的心中的形象也高大起来,他好像什么都不怕,他像一座山。

高尔基的童年非常悲惨,所以,我们一定要珍惜童年的每一滴美好的时光!幸福的时光!童年,本该是每个人最幸福、最难忘得时光,可作者高尔基的童年却和我们不一样,没有快乐,也没有幸福,只有黑暗和阴影,这令人感到难过。

在这本书中,我十分敬佩高尔基的外祖母,她像一盏明灯,照亮了他童年的心。

读了高尔基的《童年》过后,不仅让我更加珍惜美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

读童年书的读后感篇4

我读过很多很多的小说,青春文学读的是最多的。因为我认为,青春文学才适合我们这样的年龄去阅读,那些所谓的经典名著其实我们都看不懂。可是直至我上个学期阅读了高尔基的《童年》,我才明白,经典名著也有它吸引人的地方。因为它是高尔基以自传体的形式来写的小说,所以,小说中的故事就是高尔基的亲身经历。看完小说,我的感触挺深的。小说中的阿廖沙,也就是小时候的高尔基,是生活在一个没有光明,不见天日的世界。无边的痛苦和悲伤总是弥漫在他生活的小镇。所以,高尔基说拥有的童年,并不像我们现在拥有的那样快乐。

看完小说,我不禁感叹。在高尔基的童年里,连最基本的温饱都没有办法可以满足。可是我们的童年,是大人拿着饭碗追着我们,“恳求”我们吃饭。仔细的回想,我们的童年时多么的幸福和充裕的。可是我们却抱怨这抱怨那,实在是不该。在高尔基的童年里,他是如此的渴望读书,可是却没有条件可以供他读书。现在的我们,在条件非常好的学校读书,可许多的同学仍然是荒废学业,把自己的时间和青春浪费在不该浪费的地方。

可是,我也从高尔基的童年里看到了我们的童年里没有的东西。比如说,高尔基的童年里没有读书的压力,尽管神父非常严格,可是也没有像我们现在的一样,到处是竞争,到处是压力。比如说,高尔基的童年里虽然没有漂亮的玩具,可是有一大帮可爱有趣的玩伴。我们的童年,尽管有漂亮的玩具,可是却没有小伙伴的陪伴。在父母的呵护下小心翼翼地长大,没有了挫折的磨练,最终总是经不住风吹雨打。

其实说到底,我们的童年是美好的,我们要好好的把童年的记忆保存在心底。我们也要珍惜我们现在拥有的一切,珍惜我们现在的生活。

读童年书的读后感篇5

该书分文两个部分。

第一部分:童年的定义

中世纪是没有童年这一观点的,因为当时人们印刷品稀少,缺乏教育(除过少部分人),儿童就是缩小的成人,大家基本都是文盲。没有经过思想,逻辑,更高级的抽象思维和延迟的满足感的训练,所以无疑是一个个极其幼稚,无疑是儿童化的成人(大多数),经过印刷术的出现,以及教育的普及,我们开始进行对儿童进行思想,逻辑,人格,抽象思维教育,开始进行系统化,阶段化的训练(诸如小学,初中等),我们开始明显去区别对待儿童而且开始对儿童进行一些成人世界秘密的隐瞒(诸如暴力,性爱等),成年开始成为一件是必须要经过知识学习的事,而不仅仅是物理年龄。

第二部分:童年的消逝

进入现代,因为社会的发展进步,我们开始有了电视,电影,广告等媒介来进行播放新技术的信息。作者认为,这些信息(仅限于画面或感官信息)是没有任何门槛来进行理解的。但是读书不一样,儿童从小是没有办法进行独立思考和无障碍阅读的,需要我们专业化教育家来进行对他们进行教育,比如儿童的教育用书本都是逐步对儿童的思维能力培养的,这个阶段来引导儿童进行独立思考,下个阶段来教会逻辑思维。并且这些儿童读物是要经过严格审查,进行分级的。但现在的某些电视节目存在情绪化,诱导因素颇多感官信息来进行无限制年龄的播放,一下子全盘托出。一下子摧毁以印刷文字为基础的理念世界变成了像光速一样快的影像世界,大大改变话语权,诚然一些信息的确没有暴力,等镜头,但是表现出的价值观,断章取义的话语,具有诱导因素的画面的的确确会对一些没有独立思考能力的儿童产生一些影响,也会产生一种成人化儿童,这个孩子的性格,需求,某些知识会和成人无疑,但是过早接触这些敏感信息的孩子在却没有经过书本上的更高的思想水平的培养,他就好像是一个早熟的孩子,但脑袋里装满了别人的想法。我们身边很多3、4岁的孩子已经开始用恶俗的电视剧语言来武装自己了,这些幼童甚至会使用电视剧的成人社交手法来表达。 成人的幼稚化和儿童的成人化一起前进。

总体来说,作者的思考点很不错,虽然作者某些观点有些极端,悲观,但是仍然瑕不掩瑜!

读童年书的读后感篇6

我读了《游戏的童年》之后,心里涌出莫名的惭愧。我只要遇到让人惭愧的事情,就会想到三岁丧失父亲的高尔基。

高尔基跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的'家中。在这里,他认识到了很多东西,同时也看清了许多东西。他看到贪得无厌、自私自利的两位舅舅,他们为争夺财产而争吵、打架。高尔基的外祖父——是一个贪婪而残暴的染坊老板。在这个家中,只有高尔基的外祖母——阿库林娜真正爱护高尔基,她成为了高尔基童年时代的唯一保护人。但是高尔基还是挨打。

我们和高尔基比起来,我们的童年是灿烂而又充满光明,没有斗争和痛苦,一直无忧无虑。从这一点就看出我们和高尔基有天壤之别。我们只顾着让父母给我们遮风挡雨,从来没有自己生活过。我们要自立,应该对自己有信心,人生中总有让人痛苦甚至绝望的事情,但是我们要从痛苦中寻找快乐,从绝望中寻找希望。黑暗过去,光明就会来到。光明来临,绝不能放松,还有黑暗。正所谓:“有光明的地方,就有黑暗。”但是,只要你懂得珍惜光明,黑暗就会离你而去。即使黑暗还是存在,只要你做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你的生命会一片辉煌。要相信光明会给我们带来快乐和希望。

我们要相信自己,学会自立,不然等到和高尔基的童年遭遇的那种时候就太迟了。相信光明,就是相信自己!

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