无论写什么类型的作文，我们都要突出表达自己的主观思想，认真写好一篇作文，我们的写作水平才会得到提升，以下是总结了小编精心为您推荐的写说我的好朋友的作文通用5篇，供大家参考。
写说我的好朋友的作文篇1
我有一个真正的好朋友，因为她在我最困难的时候伸出了援助之手。在我不知道题怎么做的时候她耐心的讲解直到我把题搞懂。
她就是“郭静怡”。我最要好的朋友，我还亲切的管她叫“毛毛”。
有一次，我妈妈玩麻将，我在毛毛家，非常想找我的妈妈。这时因为天早已黑得不见踪影，毛毛在这时说：“没关系我陪你去找妈妈，反正我妈妈一定会同意的。”顿时，一股暖流涌上我的心田。
还有一次，我急需一块钱，区区一块钱而已，我实在拿不出来了，可是没有一个人帮助我。我都说下午一定还了，这让我很伤心。就在这时候一个熟悉的身影向我跑来，毛毛借给了我一块钱，下午，我准备还给毛毛那一块钱，可是毛毛说：“我们是好朋友，帮助朋友不求回报。”顿时，我又被朋友的真情而感动。
记得还有一次，毛毛约我去广场玩。毛毛抢先学会了爬上广场的建筑物上，可是我怎么也爬不上去，我还以为毛毛会嘲笑我，可是毛毛没有，她还帮助我，教我爬上建筑物的技巧。
我喜欢毛毛这个朋友。
写说我的好朋友的作文篇2
我有个朋友，她叫李冰夏，12岁。我很喜欢跟她玩，因为她像个善良的天使一样。
星期日，我写完作业，准备去李冰夏那里玩。到了她家后，我和她开心地玩着游戏，一向玩到了3点。我觉得时间不晚了，就应回家了，可刚要回家，天空就乌云密布，下起了雨。我趁着雨没下大前戴着帽子往家跑去，但就是我只跑了几步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落汤鸡”了吗？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏对我说：“雨下大了，你又没带伞，要不我撑伞送你回家吧。”“好的好的”我高兴地说。她撑起伞陪我一齐回家。走到马路边时，她看到路边有个年纪大的老奶奶撑着伞正在吃力地过马路，她把伞给我，二话不说就跑到路边的老奶奶身边温柔地说：“老奶奶，我扶您过马路吧。”说完，她就扶着老奶奶慢慢地过了马路。她把我送回家后，就发现了我的卧室的窗户没关，连忙帮我把窗户关上了，可雨水还就是落进了屋，还好没落到床上。李冰夏问我：“你家的拖把在哪里？”“在卫生间那儿。”我说。她拿来拖把，把雨淋到的地方认真地拖了一遍。我说：“谢谢你”她说：“不用谢，举手之劳而已，我先回家了。”
李冰夏真善良啊，我很高兴交到她这样的朋友。
写说我的好朋友的作文篇3
两年前，爸爸妈妈送我了一个“知识宝库”---电脑。从此以后，我就又多了一个知心，最和睦的朋友。
下面我就介绍我的新朋友：他的头像一个正方形，是个黑皮肤有一个特别功能，就是可以转动，像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃叫显示屏，显示屏是电脑的眼睛和嘴巴，只要把正确的命令诉说给他，他就会眼前一亮，立刻显示出来。他的身体还有一个长方体的箱子，人们给他取了一个名字---主机，这是他的大脑。在他的'脑子里面有主板，硬盘显卡等，就像我们的五脏六腑，如果少了一个，他就不能陪我玩了。有了这些，他能把所有的信息，资料都存在大脑里，“鼠标”和“键盘”就像他的手，我们想说的话，通过“鼠标”和“键盘”来告诉他，他就能随时帮助你解决问题。当然，我说的这些，只不过是他的部分，还有音响，控制器……他们的功能可神奇啦！
有了电脑，我的生活看守一变的丰富多彩。学习时，我经常用它打字，查资料，做作业；休息时，我经常用他与小朋友聊天，玩智力游戏。有了电脑的帮助，我的作业经常受到老师的夸奖，心里不由对电脑产生了感激之情，他也成为了我不可缺少的好助手。
通过我和电脑的一段接触，我与他的感情越来越深了。我们成为了形影不离的“好朋友”。我非常关心他，爱护他，总是细心地操作。每当我不在家时，电脑闷极了，我给他铺上了层防尘布，陪伴着他，生怕他落灰，着凉了。
我爱你，我的知己好朋友---电脑。
写说我的好朋友的作文篇4
在我的小学生活中，朋友有很多，但知心的要好朋友却很少。在这其中与我最要好的就是我的同学严静了。
严静是我在学前班的时候认识的，她文静，漂亮，有很强的求知欲。是个学习很好的女孩。严静长着大大的眼睛，圆圆的脸蛋，弯弯的眼睫毛，漂亮极了。她常扎着一个马尾辫，带着一个紫色的发卡，显得又天真又可爱。严静与我非常要好：美术课上我们共用一块橡皮；手工课上我们共用一盒橡皮泥；自然课上我们一起作实验；音乐课上我们组成一组唱歌吹笛。
我和严静是要好的朋友，我们之间的事情永远也说不完，记得有一次，我们去上微机课．到了微机教室，我突然想起我没有带油笔，这时我以坐定，而微机老师又非常严格，是不会让我回去取笔的，于是，我只好暗暗祈祷这节课不要用笔．可是，天不随人愿：老师在我们实际抄做完后，开始让我们作理论知识．哎，只好管严静借了。
＂严静，我的笔没带，你借我一支吧。＂
＂呀，我也只带了一支笔。＂
＂哦，那算了吧。＂
我又向别人借了起来，可是总是借不到。
＂谁让你自己不带的？不借！＂
＂呀，这个……我也是……还有ＸＸＸ也要用，所以……“
“炫（她平时叫我的网名），你别借了，用我的吧“严静大方的把笔借给我
“不，你用吧，你还没写完呢“我望了望她写了一半的练习说道。
“不，你还没写呢。“
“可是你……“
“没事，你写的快，你写完了我再写。“
“不拉吧，你……“我还是有点犹豫。
“快写吧，老师要来了。到时候你还没写，那可就要gameover了！＂她半严肃半打趣的说。
＂那……＂
＂好了，快写吧＂她把笔往我手里一塞，说道。我拿着笔匆匆写了起来……事后，我的心情久久不能平静：她真是一个助人为乐的人呀！
现在我们的学校要拆迁了，我们也要分校了，不知道在小学最后的一年里，我们还能不能在在一起度过，但我相信，只要我们的友谊还在，我们还能再见面！因为我相信那句话：＂海内存知己，天涯若比邻！＂
写说我的好朋友的作文篇5
我有一个要好的同学，她叫钱晴。自从二年级我被安排和她坐以后，我们就成了好朋友。
我是一个残疾人，身体和别人不大一样，一直以来总是被别人讥笑，习惯了，就没有伤心。钱晴则从来就没有像别人那样嘲笑我。
一天上午放学后，我们排队去用餐，一群低年级的学生在我的身上指指点点。一个小男生说着说着，还对着我做了个鬼脸。
我心里难受极了，眼里积满了泪水——想哭。我呆望着操场，慢慢地走着，想极力掩饰自己内心的伤悲，心里暗暗对自己说：我什么时候变得胆小？我不是可以忍受的吗？
在我身后的钱晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就当他们没有嘲笑你，他们是在说自己。”为了不让钱晴看到我的眼泪，我立即揉了揉眼睛，反驳道：“可我还是听得到啊。”她见说不过我，便出了一道智商题：“熊猫有两个愿望，你知道是哪两个呢？”我没有回答，心里还想着刚才的情景。钱晴却自己答上了：“第一个愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二个是要照张彩色的相片，因为它只有黑白色。”说完，她便冲我大笑起来。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此时，我也有了自己的愿望，便告诉了钱晴：“我希望下辈子不再成为残疾人，让讥笑我的人遭到道德良心的谴责！”
“对，让他们也尝尝损人的报应！好啦，那些嘲笑你的话不存在了！”钱晴又一次安慰我。她以为我还在意那些话，其实，我的心情早已好了很多。
谢谢你，我的同学！谢谢你，我的好朋友——钱晴！
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