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我的心愿做老师作文7篇

在写作文的时候,一定要学会运用合理的修辞,只有在日常生活中多多阅读,才会有很多词汇,才可以写出优秀的作文,下面是总结了小编为您分享的我的心愿做老师作文7篇,感谢您的参阅。

我的心愿做老师作文7篇

我的心愿做老师作文篇1

今天我当了一回“小老师”。

科技兴趣小组活动日又到了,今天刚来老师就交给我一份资料,并告诉我:今天你主持活动!我认真地看了那份资料后,就按照实验的步骤和要求进行准备。

上课了,我一边演示一边讲解,下面已有人跃跃欲试:“先伸出双臂,两手各伸出一根手指,使两根手指相互接触在一起。朝一个远方目视,使视线出现在你的手指的下方,使视线出现三个部分,慢慢地分开手指,带有两个指甲的手指看起来像是吊在两个手指之间。”同学们做好后,我们又反复练习了几遍。这种现象是怎样产生的呢?

同学们对此现象也各说自话。

有同学抢着讲:“浮动的手指。”

韩志浩同学说:“是我们眼睛的幻影。”

王成同学纠正道:“不,应该说是幻觉吧!”

而陶胜男同学却说:“是由于眼睛看了远方物体之后,模糊造成的。”

还有同学说:“是一个光学上的错觉。”

……

“对!这是一个光学上的错觉。”科技老师肯定了我们的讨论。

然后,老师告诉我们,“这还有一定的道理呢,你们想知道吗?”

大家齐声回答“想知道!”

“但是,可以上网去查一查。”老师指导我们说。

这样我们就根据老师提示在科学网上查到了“这种现象的产生是因为远处物体的光线传进了你的眼睛,当光线传到角膜的表面时,光线将部分地产生弯曲或折射,通过瞳孔和晶状体集中成一个聚焦点,如果这个聚焦点是在视网膜上,你将看到一个清晰的图像。从离你眼睛很近的物体发出的光是分离的,或是散开的。从远处物体传过来的光是平行的。人的眼睛的晶状体不能同时汇聚近处静物体的散射光和远物体的平行光。”

我把这一切记录下来,告诉你们!

我的心愿做老师作文篇2

今天爸爸妈妈出去了,还没有回家,我很没意思。这时,我看见了一个小黑板,于是,我就有了一个想法:我要不然玩老师和同学的游戏吧!

首先,我从柜子里拿出了小熊玩具娃娃和小猪玩具玩娃娃,让它们俩个当同学,我当老师,我把它们放在了两个板凳上。我想:没有粉笔怎么玩呀!于是,我就开始找粉笔,突然,我看到了一根粉笔,我就拿了起来,我想:啊!现在可以玩游戏了。

首先,我在小黑板上写了一个数字是:95317,接着,我就开始教它们俩个怎么读,我说:“大家看,这个数字读九万五千三百一十七。”我又说:“9是万位,5是千位,3是百位,1是十位,7是个位,大家要从高位读起。”最后说:“现在,老师来问你们答,准备好,要开始问了。”首先,我擦掉了我前面写的那一个五位数,从写了一个一个数字,这个数字是:12345。

我先说:“从什么为读起。”我指了指小熊,小熊回答说:“从高位读起。”大家一定都很奇怪吧!小熊怎么可能会说话呢?其实,是我在替小熊说话呢!小熊根本就不会说话。我又问小熊,说:“那3是什么位数。”小熊笑眯眯的说:“3是百位。”我说:“小熊,回答得很好,请坐。”

接着,我又问,说:“5是什么位数。”我指了指小猪。小猪一下子站起来说:“老师,5是个位数。”我又问小猪,说:“小猪,我再问你一个问题,2是几位数。”小猪沉思了一会儿说:“2是千位数。”我笑眯眯的对大家说:“小熊和小狗,你们今天表现的都很好,大家赶快回家吧!不要让爸爸妈妈担心了。”其实,小猪的话也是我说的,它们都不会说话的,因为它们都是布娃娃,根本就不会说话。

我刚把小熊玩具娃娃和小猪玩具娃娃放进柜子里,爸爸妈妈就拿钥匙打开了门,我赶快跑到爸爸妈妈跟前说:“爸爸妈妈,你们怎么这么晚才回来呀!我快饿死了。”于是,妈妈就走到厨房里,很快的做好了晚饭,我将晚饭端到了餐桌上。

我拿了一双筷子,一边吃饭一边想着今天下午的情景,妈妈看见我在发愣,于是,就问我,说:“陈睿,你在想什么呀!”妈妈把我吓了一大跳,我说:“妈妈,我长大了以后要当老师,去学校教孩子们学知识,每天都快快乐乐的。”

我的心愿做老师作文篇3

小时候,不知从哪儿,飞来了一颗神奇的种子,正好落到了我心灵的最深处,生了根,发了芽。这颗有魔力的种子就是梦想种子,如果哪一天,这颗梦想的种子开了花,就说明你的梦想即将实现。

飞到我心里的种子是一颗朴实无华的教师种子,于是当一名教师也便成了我的梦想。那么这颗种子为什么而来呢,还得将时光倒流,从一年级说起。

记得我刚踏进学校的大门时,有喜又忧,喜的是我进入了一个崭新的世界,马上要开始新的生活了。忧的是我要离开妈妈的怀抱,独自面对陌生的面孔,陌生的环境。好不容易熬了一个上午,妈妈又要让我待在老师家,我又哭又闹,说什么也不肯去,但最后还是动心了。

经过了六年时间的相处,我喜欢上了现在的语文老师,把儿时的回忆一点一点地挖掘了出来,我忽然觉得老师们的话是多么的温暖,让我幼小的心灵得到了满足。这六年来老师对我更是恩重如山,在学校里,是老师像一位母亲一样给了我们任何东西都无可替代的关爱,一点一点浇灌我们,看着我们一点一点长大。课堂上,老师提的问题,永远是那么几个人举手,老师该有多么失望啊,可却依然耐心地一遍遍讲给我们听,花费了多大的心思啊!

渐渐地,我觉得当一名教师是多么光荣啊,因为我可以贡献出自己的青春来哺育祖国的花朵,看着我的学生长大,是一件多么幸福的事啊!因为老师是我最敬佩的人,所以我也想像他们一样,踏上教师的旅程。

这课教师的种子已经在我的心底伸了跟,发了芽,并且有一个小小的花骨朵了。

梦想,我为你奋斗!

我的心愿做老师作文篇4

我有一个理想,不是当一个知识渊博的科学家;不是当万人瞩目的明星:也不是当拥有美丽舞姿的舞蹈家;而是当一名老师。是的,你没有听错,我就想当一名传授知识的老师。

为了实现梦想,从现在开始我应该更加努力,成为一名优秀的教师。我要养成课前预习,课堂认真听讲、做笔记,课后复习的好习惯。每周至少要写一篇日记或者作文,练习写作。每天要看一些有营养的课外书,这样既可以提高我们的写作水平,又可以提高我们的学习成绩。另外,看课外书的时候,多摘抄一些好词好句,积累起来,并运用在平常的写作中。还可以学习好文章的写作方法、写作顺序、各种修辞手法和描写方法,使文章的语言更生动形象。

我还知道,读书要坚持,不能三天打鱼,两天晒网。要想获得成功,必须持之以恒。因为我深信一句名言:“有志者,事竟成。”

假如我当上老师,我不会让学生天天埋在书堆里,成为所谓的“书呆子”,成为高分低能的人。我会让他们有更多的时间到大自然的怀抱中,领略大自然的风光。因为我知道:问题比答案更重要,方法比知识更重要,信任比帮助更重要。

假如我当上了老师,不管学校的条件多么简陋,我都会全身心投入到教育事业中,努力教好我的学生,教育他们做一个对社会有用的人。因为,我的老师曾经告诉过我:“泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”做一个好人比成绩好更重要。我要向我的漆老师学习:对工作一丝不苟,对我们无比关爱。

虽然,我知道当一名老师没那么容易,也很累,但是我不怕!我要好好学习,天天向上!最后,我想对自己说:“加油吧,你一定能行的!”

我的心愿做老师作文篇5

爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师,他带着大红花的照片挂在墙上,我真羡慕他呀!

晚上,我睡在舒服的大床上,做了一个梦。梦境中,一位年轻的教师,正给许许多多的小朋友讲课呢!孩子们用目光告诉那位老师:“老师快给我们多讲些科学知识吧,祖国的明天要靠我们去创造!

”而那位老师呢,则用流利的语言,清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧,呀!那不就是我吗!我的讲课吸引了越来越多的同学,台下时时响掌声,我也高兴地笑了,天亮了,我看了看四周,我还是我,不是教师。

我将这个梦告诉了爷爷,爷爷没说话,也没鼓励我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爷爷,您笑什么?”“哈,你,你想当老师?”“怎么原来您是笑我没出息呀,那我敢说您错了,因为我们邓小平爷爷也说老师受尊敬,爷爷,您说,当老师重不重要,光不光荣?”

“嗨!我们的宝贝孙女也有理论嗨!”爷爷止住笑说:“看你人这么小,就想当人民教师,真是白日做梦。”

我听了说:“爷爷,您别小看人吗,别看我小,我的知识可不少!别看我本领小,难道我就不能取得优异的成绩,爷爷,您不是常说:‘世上无难事,只要肯攀登’吗?”又是一个宁静的夜晚,爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家,我和爸爸躲进了小房间,我拿出语文书,一口气从一课读到十五课。爸爸说:“嗨,这女儿。”“不,我才不要听这句话呢!”我想把自己当成一位小老师,老师要背的我也会背,我要从小养成老师应具备的素质与知识,将来成为一名真正的教师,成为一名好老师!

我深信:我的未来不是梦!

我的心愿做老师作文篇6

心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却能够开出最美的花朵;心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却能够浇灌绿色的期望;心愿,像一束光线,投放在茫茫的夜空中,尽管它微弱,却能够放射出灿烂的光芒。

我的心愿,先不告诉你,请你猜一猜,一只手握住粉笔,每一夜在灯下辛勤地付出,游离在花园和家两点一线上。

你们猜到了吗?天底下最光荣的事业——老师,说对了,但还差一点哟,告诉你们吧,我的志向不只是当一名老师,还要成长为学校校长呢!

时间飞逝到了2023年,也就是我26岁的时候,已经攻读完了博士。从美国回到了中国,拿出自我的奖学金——5000万美元建造一所小学,还购置了上千万的书籍。

学校很快就建好,校内的设置是一流的,可没有老师呀!我立即招聘了老师,拟好了试题,并分为四等级择优录取,第一等级是副校长,第二等级是年段主任,第三等级是年段长,第四等级是老师。测试结束了,我招齐了二名副校长,十二名年段主任,六名年段长,一百名老师。

有老师没学生也不行啊!我立刻召开会议,进行主角分工、分班,做到合理化管理,再让孩子们前来报名入学,这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。

之后,我就把在美国努力研究的数字教育,同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发,孩子们乐此不疲地爱上了学习,我的学校成为孩子们成长的乐园,几年后,中国的孩子也与国际接轨,当年,我们得到美国的数字教育但是是一个点,充其量把点串起来但是是一条线,此刻却是一个面啊!我成功了,成了中国教育界的代表,领到300万美元诺贝尔奖金,我的心愿最后实现,我在梦里都笑醒了。

我的心愿做老师作文篇7

我心里有一个小小的理想——长大后当一名幼儿教师。你们也许会笑话我,“家有三斗粮,不当孩子王。”更别说当一名幼儿教师,整天和那些流鼻涕、吵吵闹闹,不让人省心的小朋友们守在一起了。

因为姐姐是一名幼儿园教师的缘故,我经常有机会和小朋友们在一起玩。学校运动会调休,我在家闲得无聊,就和姐姐到幼儿园去玩。刚走进幼儿园,就听到一位小朋友在和姐姐打招呼“老师好”,紧接着一群小孩都围了过来。看着小朋友们天真无邪的笑脸,我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚光荣,我长大了也要当一名“幼儿老师”,一个念头在我心头潜滋暗长。

用完课间餐,小朋友们坐在教室里休息,我便充当起“老师”,不一会儿,我就和他们打成了一片,有的管我叫姐姐,有的围在我的身边,有的让我给他们讲故事,有个小朋友甚至还天真地叫我老师,惹得姐姐和阿姨们哈哈大笑。

老师还真不好当,中午吃饭时,喊我老师的那个小朋友非让我喂他吃饭,吃得还真干净,看着他心满意足的样子,一种成就感在心头油然而生。听姐姐说,全校他最难伺候了,挑食,不好好吃饭,每天都得让老师们费劲了心思,看来我还真有点老师缘。

不知不觉一天过去了,放学的时候,好多小朋友们都拉着我的手,依依不舍。“老师,你还来吧?”“来!”我爽快地答应道,心里也默默地下定了决心,长大后我也要当一名幼儿教师!

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