我们在日常学习中都接触过写作文,每个人在自己的生活中都会有很多素材,我们要将这些素材融入作文中,以下是总结了小编精心为您推荐的我的初中作文800字6篇,供大家参考。
我的初中作文800字篇1
曾经有人问过我:“你最亲密的朋友是谁呢?”我总会毫不犹豫的脱口而出:“书!”——大家请不必惊讶!古人云:“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。你们看,这书神奇吧?
哈哈,告诉你们一个秘密吧:书呀,是知识的海洋,可以在里面尽情地遨游;他还是砂石下的泉水,掘得越深,泉水就越清。想知道我和书之间的故事吗?就请听我一一道来吧。
我跟书的缘份还得从那一天开始叙述。记得在一年级的某一天,爸爸带我和弟弟去图书馆看书,我挑了其中的一本《十万个为什么》。他里面的内容很精彩,告诉了我很多很多事情后面的为什么,如火山是怎样变成的呀、地震是如何形成的呀、为什么会下雨呀……等很多很多以前想也没想过的问题。就这样我深深得被他给吸引了……
看得太入迷,一眨眼一个下午就过去了,天已接近黄昏了。在爸爸的催促下,不得不恋恋不舍得回家了。想看完那本《十万个为什么》,想看完那本又想看其他书籍,因为我相信其他的书应该也会很有趣,告诉我不同的道理,会给我灌输更多的知识,恨不得一下子把图书馆里的书全都看完,自己也成为十万个为什么,什么都知道的百事通。于是就托爸爸去办一张借书卡,然后把自己想看的书借回家。
每次回到家,完成作业后,我就赶紧抱起自己借来的书津津有味的品味着。到吃晚餐时,弟弟狮子般的怒吼:“老姐,吃——饭——!”也不管用了,非得用他那“降龙十八掌”才能把我从书中唤醒。
慢慢地,书就成了我最亲密的朋友。当我心情不好时,他会告诉我:我们应该将所有的烦恼抛到九霄云外,开开心心地渡过每一秒。当我嫉妒其他同学的时候,他会告诉我:不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。当我取得好成绩想骄傲一下下时,他会告诉我:骄傲使人落后,谦虚使人进步。就这样,他与我分享生活中的点点滴滴,每次都为我解忧。
瞧,书是不是我最亲密的朋友呀?我相信听过我的一席之言后,你们都会给上肯定的回答吧。学海无边,我会一直按挖掘其中的泉水,虽然不能让他最清,但要让他一天比一天更清!
我的初中作文800字篇2
走进人生,便走进了牵挂,牵挂是美丽的,也是痛苦的。
牵挂是春天美丽动人的鲜花;牵挂是夏日阵阵清凉的微风;牵挂是秋天满园累累的果实;牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。
牵挂是人生的符号,牵挂是心灵的奇芭。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、拥有了无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液,牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云,醉了两人的心扉,绽放了两朵心花,牵挂亦是人之间最珍贵的情感,牵挂是慷慨的给予和无私的奉献,是深深的祝福与默默的祈祷,它不近功利、不含虚假,牵挂是一种情感的交织;牵挂是一种心灵的维系;牵挂是一份浓郁的思念。
牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲;牵挂是停杯投箸不能食的蠢;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是菱花镜里形容瘦的痴;牵挂是望穿秋水不思归的愚;牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。
牵挂一个人,你会忆起昔日彼此相处时的温馨;忆起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐;而忆起寂寞时他悉心的陪伴;忆起痛苦时他耐心的开导;忆起失意时他温暖的话语;忆起伴嘴后他悔痛的内疚;忆起你哭泣时他的失措惊惶;忆起你任性时他的大度宽容;忆起你烦心时他幽默的笑话;忆起你调皮时他朗朗的笑声。
牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,那么你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的一颦一笑;你会在乎他的一举一动。你还会为得不到他的消息而愁肠百结;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的离愁黯然神伤。
一份牵挂,平衡了情感天平的失重,一份牵挂,填补了内心深处的虚空,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的日子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨无限。深深的牵挂,像一根长藤延伸在人生的旅程。
静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里,默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉,回味一段往事,思念一张面孔,牵挂在这夜里如此痛苦、如此美丽!
我的初中作文800字篇3
要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的'课了,而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的初中作文800字篇4
人人都有烦恼,从表面上看,人人都像个乐天派,其实,烦恼也不少。就说我吧,我的第一个烦恼就是胆子太小。
在学校里,上课了,老师叫我们回答问题,那部分大胆的同学都迫不及待地举手。可我的手却像冻僵似的,怎么也举不起来。心想:老师要是提我答问题,怎么办?有时候我会答这些难题,可我又不敢举手,怕万一说错了被别人笑话,那多难为情。于是心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿!我可真像只小蜗牛,胆小得不敢出壳。在家里,我们每次都去大街上散步,在街上,行人川流不息。偶尔看见迎面而来的亲戚,我就面红耳赤不敢打招呼,真像个哑巴一样,心里直难受。更严重的是,有一回我和姐姐一起看电视,突然,电视屏幕上出现了一些可怕的镜头,我一看见它,全身发抖,直冒冷汗,急忙用被子把全身盖住,像只缩头乌龟一样。夜晚,我独自睡在小房间里,看着窗帘上不停摇晃的树影,吓得大气不敢出,一个劲儿叫妈妈过来,可妈妈想锻炼我的胆量,一直不过来,好像没听见似的。就这样我在害怕与紧张之中辗转反侧,难以入睡。
我的第二个烦恼是太胖了。就因为这一胖,给我的生活和学习带来了许多麻烦,比如,上次体育达标,由于我胖的原因,活动起来很笨拙,达标成绩才刚刚及格,因此没被评为三好学生。我很懊恼,要是我不胖,要是我体育达标成绩好一点,那该多好啊!还有一次,爸爸、妈妈带我去宁波买衣服。来到一家商店,看准了几件衣服,就是因为我太胖,试穿时总是穿不进去,只好望洋兴叹。后来我和爸爸妈妈连续又看了几家商店,能穿的衣服不是太短了,就是太小了。没有一件适合的。看着那些女同学穿着称心如意的裙子,那色彩绚丽的裙摆,舞起来像迎风盛开的花朵,使我十分羡慕。有什么办法可以让我减肥呀!
我真想解除我的烦恼,胆子大一点,那我就可以在课堂上更加活跃,晚上,睡在小房间里不会害怕,看到可怕的东西再也不会用被子盖住头了。如果我不胖,那我的学习和生活不再会有麻烦了!要是这些烦恼还在,我可要变成胆小鬼,大肥猪了。
我的初中作文800字篇5
说起我最好的朋友,非冯轶莫属。
他胖胖的身材,炯炯有神的大眼睛透出一股聪明劲儿。
他可是个热心肠,我有了困难,他一定会有求必应。
就说那次去游泳馆游泳吧。妈妈把我送到游泳馆门口就走了,是我自己进去的。进了更衣室,我快速换好泳裤,戴上泳镜:“咦,泳帽去哪了?”我再一次把衣服翻出来,找了半天,还是没有。唉,真扫兴,一定是忘带了。这可咋办?总不能白来一趟呀!我看了看周围,恰巧,旁边正好坐着一个跟我年龄相仿的男孩儿,我快步走过去,和颜悦色地请求道:“同学,你……你的泳帽可以借我用一下吗?我游两圈就还给你。”他漫不经心地抬起头,瞥了我一眼:“我还游呢!”说着,立刻起身,“扑通”一声,跃进水里,游走了,抛下令人失望的背影。
我郁闷极了,正想着还有什么办法时,有人从旁边拍了一下我的肩膀,谁呀,这么讨厌?我不耐烦地扭头一看,呵呵——真是天助我也,竟是冯轶!
“刘博文,赶快下水吧!”
“唉,真倒霉,我今天忘带泳帽了,下不了水啊。”
冯轶低下头想了想,说:“这还不简单,我先把泳帽给你戴,你游两圈,再把泳帽给我,我再游,嘻嘻,咱俩来他个兄弟接力。”
“冯轶,你简直太聪明了!”
就这样,“接力”开始了。我游两圈,他游两圈,劈波斩浪间,我俩成了欢快的鱼,游得不亦乐乎……
生活中如此,学习上也不例外。我遇到难题,冯轶也随叫随到,及时“灭火”。
那天,课外班老师留了5道题,解第3题时,想了半天,我死活解不出来,脑门上的汗急得像虫子似的爬。冯轶看见我愁眉苦脸的样子,就快步走了过来:
“怎么,又遇到难题了?”
“唉,半天了,也做不出来。”我叹息着回答。
“这道题呀,不难,来,我帮你。”
他一边说着,一边坐到我旁边,给我讲起解题思路来,直到我听懂,自己独立做出来为止,他才欣慰地笑了。随后,他又返回座位,拿来几道类似的题考我,幸亏他讲得思路清晰,我很快都消灭了“来犯之敌”,心里别提有多爽啦。两个人情不自禁地都举起右手,亮出标志性的“v”,以示庆贺。
那一刻,晚霞轻快地闪进玻璃窗在他的脸上镀上了柔和的金色。
我真庆幸有冯轶这样既聪明又热心的朋友。
我的初中作文800字篇6
时间流逝,日月如梭,日历一天天地翻过。转眼间,我已告别了那段缠绵的雨季,踏进了多姿多彩的高中生活。当脸上长出了青春痘,当笔下流淌出多愁善感的小诗,当心中有大干一场的冲动时,我意识到,青春已来到我的身边。于是,我有一个梦想:为青春着色。
有时,青春是一杯香浓的咖啡,只有细细品味,才能领悟到青春的味道;有时,青春是一簇沁人心脾的鲜花,只有静静嗅闻,才能体会出青春的芳香;有时,青春是一首轻快的音乐,只有陶醉其中,才能感受到青春的韵律;有时,青春是一个变幻无穷的魔方,只有仔细琢磨,才能参透青春千变万化的奥秘。
其实,我的梦想很容易实现。上帝早已为我们准备好了五彩的画笔,让我们自己调配出心仪的青春色调。红色,奔放热情,代表激情活跃的青春;白色,单纯而圣洁,代表经受不起一丝污染的青春;金色,灿烂辉煌,受人瞩目,代表活泼善交,内心充满阳光青春;蓝色,宁静而清新,象征着海洋和苍穹,代表理智不拘一格的青春。
但什么样的青春才是我的选择?我不知所措地环顾四周,身边的每个人都有自己独特的个性,走着自己独特的道路:在林荫小道上散步,你可曾找到过两块形状完全相同的石块?在森林中徘徊,你可曾寻到过两片相同的叶子?这就是大自然的鬼斧神工。对,上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂。我相信,青春本是放荡不羁的,但社会的一些条理规矩束缚了它,使它不能完美地展现我们的性格。可我知道,青春拥有无尽的生气,那些羁绊终究是不能束缚它的。我们有着勃勃的豪情,孜孜的追求。是太阳,就应该发光放热;是雄鹰,就应该展翅搏击天空。这便是青春的本色。
或许,晴朗的天空偶尔会下一场雨,但那也是一场七彩太阳雨。青春中的我们,有快乐、有失意,有欢笑、有泪水,但这都是我们成长的足迹。青春的颜色是赤橙黄绿,阳光下,我们的生活应该七彩斑谰。
何必问更喜欢哪一种颜色?又何必问喜欢哪一种青春?它们不都具有诱人的魅力吗?
我有一个梦想,就是为青春着色。不管浓或淡,只要握住手中的画笔,蘸上属于自己的颜色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔,努力奋斗,创造自己的命运,为青春着色!
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