写嘴巴的作文500字7篇

细致观察是提高作文水平的金钥匙，只有仔细地观察，才能写出优秀的作文，作文已然成为了同学们提高成绩的一项重要文体，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的写嘴巴的作文500字7篇，供大家参考。

写嘴巴的作文500字7篇

写嘴巴的作文500字篇1

今天，我一进教室，就看见黑板上面画着一个小女孩的头，短短的头发，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一个嘴巴，同学们都很纳闷。

上课了，陈老师笑着说：“今天，咱们做一个游戏，名字叫画嘴巴，游戏规则是：一个人站在后面，用围巾蒙上眼睛，走到黑板前，画上一个正确的嘴巴，现在，游戏开始。”同学们一阵欢呼。王雪淳最先举手，她脸上笑开了花，三步并作两步走到教室后面，老师问他：“准备好了吗？”他回答：“准备好了。”只见她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地画了一个嘴巴当老师把围巾摘下来时，全班哄堂大笑。原来，她是把嘴巴画在小女孩的手上了，王雪淳垂头丧气的离开了。

接下来，蒋金瑞又举起了手，老师说：“你有办法吗？”蒋金瑞说：“有办法。”老师又问：“你有什么办法？”蒋金瑞说：“我能有手摸着粉笔，再画嘴巴。”只见蒋金瑞大步流星的走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她两手在黑板上乱摸，可哪里摸得到呀！只见她胡乱找个地方，大笔一挥。她一落笔，同学们个个都捧腹大笑，她摘下围巾一看，原来他把嘴巴画到了肩膀上，她徶了徶嘴，摇了摇头，下去了。

最后一个人就是冉舒羽，她说她有办法，老师就拿围巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的时候恰好是那个小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌声，瞧！那个小女正对着我们笑呢！

今天的这个游戏是我玩过的最开心的一次游戏，我永远都忘不了！

写嘴巴的作文500字篇2

东东是一个心爱的小男孩，他有一双湖水般湛蓝的大眼睛，一个活络的鼻子，光润的小嘴，机伶的耳朵。因而，东东非常讨人喜欢。

一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在评论谁最厉害，说着说着就吵了起来。眼睛首要讲话：“我能看见美丽的国际，你们谁也比不上我！”鼻子不服气，说道：“有什么了不得，我能闻到芳香的香气，你们能行吗？”嘴巴说：“人世的甘旨我全吃过，你们一个也不如我！”耳朵说：“我能听见美好的声响，我便是榜首！”我们争吵不休，最终决议，每天一个人值勤，其他人歇息，来比一比最厉害的是谁，再让东东评一评。

榜首天是眼睛值勤，东东带着眼睛玩了一个早上，觉得饿了，就去厨房，看见了一个蛋糕，但是今天是眼睛值勤，嘴巴和其他器官都去歇息了呀！东东只好眼巴巴地看着蛋糕，但是又吃不着，由于没有嘴巴。

第二天，鼻子就任了。他和东东去花园玩，鼻子闻到花香，但是又看不到花。所以，鼻子和东东度过了漆黑的一天。

第三天，轮到嘴巴了。贪吃的嘴巴带着东东来到厨房，美美地大吃起来。嘴巴忽然吃到了一个石头似的东西，他一会儿吐了出来。但是眼睛不在，他看不见这是什么。

第四天，耳朵值勤。东东带着耳朵去参与同学的生日会。我们欢声笑语，可东东却笑不出来，由于他没有嘴巴。

最终，东东告知器官们：你们几个都很重要，少了一个，我的日子就没有这样美好，这样精彩。

写嘴巴的作文500字篇3

今天吴老师在黑板上画了个小女孩的头像，小女孩有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，一双水灵灵的大眼睛。可仔细一看，小女孩没有嘴巴。吴老师微笑着说：“今天我们就要来玩画嘴巴的游戏。谁愿意来给小女孩画上嘴巴呀？”

话音刚落，同学们都把手举得高高的，嘴里还嚷着：“我来，我来！”我老师请张乐乐先来玩这个游戏。吴老师用红领巾蒙上张乐乐的眼镜，为了增加游戏的难度，老师让张乐乐原地转三圈，我们一起数：“一、二、三。”转完之后张乐乐的身体摇晃了几下，我们哈哈大笑起来，都觉得张乐乐被转晕了。吴老师说：“游戏开始。”只见张乐乐右手握着粉笔，左手他向周围摸索着向前走，生怕撞上什么东西。来到黑板前，张乐乐拿起粉笔在小女孩的头发下停了下来，正当他准备画时，同学们哄堂大笑起来。张乐乐听到我们的笑声，赶紧把笔往右移了下，有的同学说：“再往右，再往右。”有的同学说：“不对，不对。”张乐乐像下了决心似的飞快地画了张弯弯的嘴巴。同学们不禁大笑起来。张乐乐迫不及待地揭开红领巾一看，呀！嘴巴画歪了。他用手捂着嘴巴在讲台前笑得直不起腰来。

接着吴老师又请了几位同学来画嘴巴，朱依婷和张秦洋东碰西撞好不容易走到黑板前，却把嘴巴画在了离小女孩十万八千里远。“哈哈哈……”教室里不时传出同学们的笑声。

画嘴巴这个游戏可真有趣啊！

写嘴巴的作文500字篇4

一双“顾盼生辉”的大眼睛，一头浓密的头发翘的老高，再加上“声若莺啼”，构成了我们班的“大嘴巴”先生——赵同学。

说起这位“大嘴巴”先生，他可是班上的“大明星”，到哪都要“先声夺人”。有一次，我们都已坐在座位上等老师来上课了，教室里静得可怕，风呼呼地刮着，梧桐叶随风飘落，让人觉得仿佛身处鬼屋。赵同学姗姗来迟，要是别人早就风风火火的冲进来了。可他却不慌不忙地背着书包慢悠悠的晃进来。一进教室，他看了钟，高兴地说：“真好，我终于迟到了！”这一个叫声打破了班上的宁静，他刚讲完，全场掌声响起，持续不断，蜜蜂也在外面“嗡嗡”地叫个不停，似乎也在为他鼓掌。

还有一次，他帮老师把同学们错的作业搬进教室，一进去，他就兴奋地叫到：“哦耶，我的作业错了！”这样子，不知道的还以为他遇上了什么天大的喜事呢。

虽然他的“先声夺人”让我们笑掉大牙，但他的英语说得棒棒哒，一出口，保证技惊全场。就在最近的英语讲故事比赛中，他自告奋勇地报了名，并拍了拍胸脯说：“我保证给咱们班拿第一！”在班上试讲时，我们看了看他的稿子，整整四面啊！可他一开口，就惊艳了我们，谁叫我们的声带粗，即使再怎么努力，也不可能超过他呀，真是个英语天才啊！我们问他有什么诀窍，他说：“只有功夫深，铁杵磨成针。”

“哦耶……”唉，听，赵同学又在“先声夺人”了。

写嘴巴的作文500字篇5

有一位小主人长着一张英俊的脸，五官们非常团结，既分工明确，又互相协作，深得主人的喜爱。特别是灵敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是对合作很好的朋友。例如吃饭的时候，鼻子一闻到有好吃的香味，总是及时告诉嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起来；而嘴巴呢，当小主人感冒了，鼻塞严重，不能用鼻子呼吸时，嘴巴总是挺身而出，替鼻子帮助主人呼吸。主人特别喜欢它们。

可是，有一天鼻子和嘴巴不知为什么吵起来，鼻子生气地说：“哼！为什么每次吃饭总是你先吃，让我看热闹？”嘴巴也不甘示弱地说：“我每次吃饭不都是你先闻闻吗？怎么说起我来了？哼，以后我们谁也别理谁！”鼻子和嘴巴再也不合作了。这下小主人麻烦了。吃饭时主人闻不到任何气味，不知哪种东西是自己喜欢吃的，哪种东西是自己不喜欢吃的，胡乱地往嘴里塞。一天，嘴巴把一盘看着好吃，实际已经发臭的食物吃到了肚子里。结果，弄得主人拉了好长时间的肚子。祸不单行，主人又患上了感冒，鼻子肿得难受，不能呼吸，想求嘴巴帮忙，又不好意思，想让嘴巴吃药，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身体越来越虚弱了，鼻子和嘴巴心里后悔极了。这时，眼睛和耳朵都急了：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，只有团结在一起，主人才会更健康。”

鼻子和嘴巴终于和好如初，主人很快恢复了健康。从此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齐心协力为主人尽心服务，主人也更加爱护他们了。

写嘴巴的作文500字篇6

一天，鼻子和嘴巴的小主人过生日，香甜缤纷的奶油蛋糕，可口的饭菜，还有金灿灿的橘汁，真是让人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友们品尝着美味的佳肴，开怀畅饮而有说有笑。

这让呆在一旁的鼻子懊恼万分，他暴跳如雷，生气急了。他用愤怒的眼神盯着那张吃个不停的嘴。

夜阑人静。快乐的小主人沉沉地进入了梦乡。这时，按捺不住的鼻子终于可以向嘴巴发问了：“嘴巴老弟，你可真讨厌，每天都顿顿饱餐，害我一直饿肚子。”嘴巴懒洋洋地说：“因为你不是我，所以吃不上嘞！”鼻子生硬地说：“我没有嘴？!没有嘴我怎么和你说话？”嘴巴无话可说。思量片刻，嘴巴以商量的口吻对鼻子说：“鼻子大哥，那从明开始，咱们俩分开工作，总可以了吧。”听嘴巴这么一说，鼻子满意地回应：“ok！”

第二天，小主人要吃饭了！鼻子闻着美味的饭菜，收敛了味觉。这让正在咀嚼饭菜的嘴巴，顿时索然无味，食欲不佳。可怜的小主人放下筷子，闷闷地上学去了。

第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演着同样的内容。然而，小主人却憔悴不堪，生病卧床了。鼻子酸酸地，很伤心。连续憋闷了几天的嘴巴可逮着报复的机会了。嘴巴不张口吃药，小主人的病情越发严重了。

面对此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔强的嘴巴老弟开口说：“嘴巴老弟，原谅我的嫉妒、无知，你和我对于小主人同样重要，我不应该和你争高下的。”听到这话，嘴巴会心地笑了，“鼻子大哥，你这么说才像个大哥的样子嘛！”

在鼻子和嘴巴的通力协作下，小主人的病很快痊愈了，恢复了往日的活泼灵动，更加朝气蓬勃了。

写嘴巴的作文500字篇7

今天下午，何老师在黑板上画了一个小丑。

这个小丑很漂亮：浓浓的眉毛、弯似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，头上带了一顶五彩缤纷的帽子，可是就缺了嘴巴。

正在大家为此感到疑惑时，何老师说：“大家猜猜我画的是什么？”，大家的答案各不相同。有的说是圣诞老人，有的说是个小孩，还有的说是小丑。

何老师边说边举起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我这里，谁想给它贴上嘴巴？”

“我来”

“我贴”

“老师我—”