读后感其实也是具有议论性质的，不同的书籍带给我们的感受也是不一样的，小伙伴们可以在读完一本书后仔细起草一篇读后感，有美篇范文网小编今天就为您带来了小鸽子的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
小鸽子的读后感篇1
今年暑假，妈妈从新华书店给我买了曹文轩的新作《一只叫凤的鸽子》，这是曹文轩最新编的故事，我反复读了好几遍，我非常喜欢这个精彩、曲折的故事。
故事里秋虎和夏望在同一个班里读书，他们俩都非常喜欢鸽子。夏望家里很富有，养了很多好的鸽子，夏望很爱惜它们，所以给鸽子建了一个豪华的家。秋虎家里很穷，他的鸽子都很普通，很不好，他羡慕夏望有很多好鸽子，所以常常偷偷地去看夏望家的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只非常棒的鸽子，比夏望家所有鸽子都要好。秋虎把它视若珍宝，给它取名叫"凤"，那是他最心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像凤那样的鸽子。一天，秋虎的赌徒爸爸把凤卖给了夏望爸爸，秋虎伤心极了，他每天努力打鱼，耐心地攒钱，希望有一天可以把凤赎回来。夏望也很伤心，他觉得爸爸伤害了秋虎。后来，夏望的爸爸坐了牢，家里也被债主哄抢一空。夏望很难过，为秋虎，也为凤。夏望想把偷偷藏起来的凤还给秋虎，可秋虎拒绝了，他想让凤陪着夏望。一次放飞比赛中，凤不负众望，第一个飞回了家，却是飞到了秋虎家。秋虎没有藏起凤，他带着凤，拉着夏望，肩并肩奔向大赛办公室。
读完整个故事，我体会到了主人公秋虎具有勇敢(墓地过夜)、坚强(赎鸽子)、善良(与夏望一起分享幸福)的美好品质;夏望看到秋虎失去心爱的鸽子，非常伤心，体现了他本质并不坏，能在最后让出鸽子，更能体现心灵的纯真。
从故事中我学到了，人与人之间不应有贵贱之分，都应该是平等的，每个孩子心中充满着善良与纯真，这些优秀的品质值得每一个人去学习。
小鸽子的读后感篇2
这是一个关于信鸽的故事。也是一场战胜恐惧、凝聚信心和勇气的心灵冒险。
鸽城加尔各答市最美丽的鸽子莫过于彩虹鸽了。在这座城里，每三个小男孩中就有一个养鸽的，他们熟知如何训练鸽子，视鸽子为自己最要好的朋友。男孩"我"驯养了这只颈羽有彩虹般颜色的信鸽。彩虹鸽曾穿越谜一样的喜马拉雅山，勇敢地冒着炮火传递情报，最终又为什么丧失飞翔的勇气与信念?战斗时彩虹鸽与生俱来的天性，可当恐惧占据了它的心房，视它如兄弟的"我",又该如何帮助它重返蓝天?
文中的这段话让我觉得彩虹鸽非常勇敢"毫无疑问，所有的狙击手和战壕里的士兵都在冲我(彩虹鸽)扫射，我沿着‘之’字形的路线左右突围，在空中盘旋，空翻旋转，用尽了我所有的特技和小花招。"你想想看，彩虹鸽既要躲避敌人的枪弹，还要看看自己有没有走错路，它的尾巴被打伤了，大腿根受伤了，后面还有穷追不舍的敌机，可它依旧没有放弃，完成它的任务，因为它及时送到了情报——一张德国火库的图纸，它的国家才大胜而归。多么勇敢的鸽子啊!多么忠诚的鸽子啊!
这让我想起了一件事，我们快期末考试了，每天都在复习老知识，一张张雪白的试卷从我们笔下划过，老师一遍遍为我们讲解重点知识。渐渐地，我开始开小差，心不在焉的听着课。直到妈妈有一天跟我说："只有认真复习，才能考到好成绩!阳光总在风雨后。"听了妈妈的话，我恍然大悟，为自己以前的行动感到羞耻。于是，我不在心浮气躁，稳下心神想考试一样对待、做好每一张卷子。所以，我这次期末考试，成为全班四个特优生中的一位呢!当然，这些好成绩都离不开考前认真的复习。
以后，每当遇到困难，我就想起彩虹鸽冒着危险送情报，这时候，困难也并不是无法克服。我喜欢这本书，因为它让我明白了很多道理。
小鸽子的读后感篇3
《一只叫凤的鸽子》这本书主要说了：在一座小城里，住着夏望和秋虎两个男孩，夏望家是这个小城里最富的人家；秋虎是小城里最穷的人家。他们都喜欢养鸽子，夏望养得是名贵的鸽子，秋虎养得是普通的鸽子。有一天秋虎在一个偶然的机会得到了凤的爸爸，后来和邱叔做交易，得到了凤。有一天秋虎爸爸输了一大笔钱，所以把凤卖给夏望家，秋虎为了把凤赎回来，就拼命地捕鱼挣钱。可夏望的爸爸因为骗人钱，被人铐走了，家里从此一贫如洗，凤是夏望藏起来才辛存下来的。信鸽协会要举行一次放飞比赛，最先归巢可以获得两万块钱奖金，最后凤最先归巢，飞到秋虎家，可秋虎却和夏望一起提着凤向信鸽协会跑去。
从这个故事中，可以看出夏望是个心地善良、富有同情心的人，当秋虎到夏望家找凤时，夏望阻止了两条大狗咬秋虎，秋虎走后，夏望趴在桌子上哭了，因为他替秋虎的处境和失去凤而难过。当夏望爸爸被抓，家里一贫如洗时，他还是主动把凤还给秋虎。秋虎是个坚强勇敢、心地善良、诚实守信的人，当秋虎想把凤赎回来时，他就拼命地捕鱼挣钱，可夏望把凤无条件还给他时，他却拒绝了，最后凤参加比赛，飞回秋虎家，秋虎却叫夏望一起去信鸽协会。
我们要向夏望、秋虎学习，和同学之间要友善相处、相互帮助，要做一个勇敢、诚实、善良的人，对待小动物要有爱心。
小鸽子的读后感篇4
?鸽子》写了两部分——科学研究和科学知识的记录。从表面上看，第一部分科学研究里面有喂鸽子，怎样才知道鸽子最喜欢吃什么,鸽子怎么降落,鸽子的声音与动作,鸽子可以看多远,鸽子会不会游泳,鸽子怎样吃东西,鸽子怎么降落,怎么飞。而这些关于鸽子的研究又分了三次户外教学。在第一次户外教学中有这样的一句话,“我们好想去喂鸽子喔!”是发自于孩子自己内心 所想。对与本次研究就已经开了一个好头。孩子们第一次接触到鸽子,所想到的就是给鸽子喂食物,但鸽子并不领情,都拍拍翅膀飞走了。于是大家有了共同关心的问题:“鸽子喜不喜欢自己带来的食物”,书里老师往往鼓励、启发孩子动手尝试，找原因，找解释，在科学过程中教师要求幼儿与其理解的这个事件发生冲突时要有所认识，孩子们根据观察的经验,就会推论出食物的大小影响了鸽子的选择,而不是鸽子真的不喜欢吃馒头和面包。因此老师就顺势抛出了一个具体的问题:“如何知道鸽子最喜欢吃什么?”就引导到了第二的户外教学,第二次教学除了食物的议题外,孩子还注意到鸽子的叫声、降落的样子、翅膀的变化、尾巴的变化等，与第一次看的内容已有很大的不同。此时老师除了仔细聆听孩子的分享外，也利用孩子的兴趣，适时地提出问题，引导孩子进一步仔细观察更多的细节。例如：宥嘉注意到鸽子降落时动作的变化，老师即提出问题：“这样平平的也是站着啊！”老师的进一步追问，使宥嘉有机会进一步解释得更为精确。在第三次户外教学，孩子们发现鸽子降落的动作几乎是同时而连续的。通过三次的户外活动，孩子们真的能自行建构、发展、修正自己的理论，并且是一次比一次更仔细地了解鸽子的一举一动。
而科学知识的记录给人的感觉是呆板、单调，的事情。
有了前面第一部分的观察、研究、积累的鸽子经验，孩子们就能把他们自己的观察、研究的经验通过书来呈现出来。也为这个课程主题画上了完美的句号。同时，更让孩子们进一步体会了如何将科学知识与他人沟通的科学方法。
所有的人，事物都是环境的一部分，环境自然会和孩子们产生对话。老师将孩子们带到鸽子面前，就是提供给孩子一个有意义的环境。而鸽子降落、啄食物、起飞每个细微动作，都是和孩子说话，而孩子也接受到了，并有了反应：“鸽子转弯，翅膀会这样喔！”鸽子与孩子间产生了某种对话的关系。在本书中老师发展了孩子自己的理论，即使有些理论不成熟甚至不准确，但老师不会一下子就否定它，也不是急着教孩子正确的理论，而是保持听取、肯定的态度，先让孩子自己发展，再来谨慎评估，尊重孩子的想法。
读了《鸽子》一书，让我了解到在幼儿园的科学教育中，教师不是主导地位，教师不能急于将真理、科学现象、按成人理解的方式填塞给幼儿，或要求幼儿像成人一样去把握科学家们科学道理的过程。教师不能违背幼儿的心理发展，要尊重幼儿天真的理论，摇摆不定的构架，有误的概念和直觉的理解，如果一味的要求幼儿没有尝试就赞同所谓的科学理论，那是有背于幼儿的心理特征，我觉得在幼儿的初期阶段科学教育要重在培养幼儿的科学思维能力，为他们今后接受系统的科学教育能打下坚实的基础，所以科学教育要重孩子的实际操作，而不是简单的传授科学道理，尊重孩子的想法。读了这本书对我日后在科学教育领域方面提供了很大的帮助，让我知道怎样来教孩子科学道理，也知道了孩子是如何学习科学知识的，《鸽子》一书生动的给我们展示了幼儿建构学知识的过程，受益匪浅。
小鸽子的读后感篇5
暑假里，我读了一本非常好看的书，叫《一只叫凤的鸽子》。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎，一个叫夏望。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。可是，夏望家很富，养的都是好鸽子。秋虎家却很穷，只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的名字给鸽子取名叫"凤"。可秋虎的爸爸却以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。不久，夏望的爸爸坐了牢，家里变得一贫如洗。夏望把凤藏了起来。再一次放鸽比赛中，两个人都拿着自己的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤，它没飞回夏望家，而是飞回秋虎家。
秋虎拿着凤向夏望家跑去。
在这个故事中，我看到两个爱各自的小朋友之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸从秋虎家买来的时候，他很伤心，在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的，他没有自己一个人去领奖金，而是喊着夏望一块去。我们也要向秋虎和夏望学习，同学之间互相帮助。
这个故事还告诉我们要关爱小动物，我身边就有这样的故事。王延赫家有一只"老"狗。他已经十多岁了，相当于人类的七八十岁。"老"狗已经走不动了，但王延赫的姥姥还是每天抱着她下楼，在外面"玩"。就像秋虎和夏望一样爱着鸽子。
我想这就是曹文轩爷爷想告诉我们的吧!
小鸽子的读后感篇6
在书店看到《一只叫凤的鸽子》这本书的名字，我就好奇：鸽子是现实生活中存在的鸟，凤是集百鸟精华于一身，存在于故事中理想化的鸟。鸽子能叫凤，一定有不平凡之处!
今天在好奇心的驱使下，我把著名儿童文学家曹文轩写的这本《一只叫凤的鸽子》读完。在书中我和秋虎一起经历着失落、发现、行动、兴奋。
这本书共七章、一百三十六页。七大章故事写的是：夏望与秋虎同住一座小城，又在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢养鸽子。但两个人家的情形是相反的，夏望家很富有，秋虎家很穷。夏望家养的鸽子把它放在离家几十公里的地方也能飞回家，可是秋虎家养的鸽子把它放在离家三里的地方就飞不回来啦。夏望经常炫耀他的鸽子，秋虎很想得到那样的一只好鸽子。
一天深夜秋虎抓住了一只被鹰击伤翅膀的好鸽子，那只鸽子"头型十分优美，鼻孔上的两块肉瘤，几乎有蚕豆瓣那么大，颈上的一圈细毛，发出似蓝似紫似金的光泽，两只眼睛琉璃一般亮。"然后他把这只鸽子给邱大叔，让邱大叔家的母鸽和他的这只公鸽交配。后来邱大叔把这两只鸽子生下的蛋送给秋虎两个。秋虎就想办法用别的鸽子孵这两个蛋，小鸽子孵出后，一只因为生病死去，秋虎伤心的都掉泪啦。另一只终于在秋虎的精心养护下，慢慢长大成一只大鸽子，这只母鸽子秋虎给它取啦一个响亮的名字--"凤"!
后来这只叫"凤"的鸽子，在信鸽协会举办的三千五百公里返巢赛中，一鸣惊人最先返巢。
这本书让我明白，梦想的实现要靠行动去实现，没有辛勤的付出，就体会不到成功的快乐!
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