一篇好的作文能够引起共鸣，拉近作者与读者之间的距离，一篇好的作文能够反映出时代的变迁与社会的进步，引发读者的思考，下面是总结了小编为您分享的跟尝试有关的作文6篇，感谢您的参阅。
跟尝试有关的作文篇1
以前，我是一个老实、胆小如鼠的小男孩，我上课不敢举手回答问题，生怕回答错了，老师和同学们会笑话我。是这一件事改变了我不敢上课举手回答问题的毛病。
叮零零……上课了，这节课上数学，我最喜欢上数学了，老师走进了教室里，一脸严肃的样子，走上讲台，老师说：“同学们，你们知道我为什么上节在三班上完课不高兴吗？我告诉你们，在三班我出了一道奥数题，全班同学没一个会的，就连尖子生们也冥思苦想，还是没一个想出来的。”我心想：什么题呀，这么难，就连三班的尖子生也难倒了？我可是个赫赫有名的奥数题解答王啊，何不让我试试？老师又说：“我给你们把这道题写在黑板上，让你们也想上20分钟看看。”“刷刷”的粉笔声，不一会儿，老师就写完了，我看了看题目，还真是有点难度呀，那就让我冥思苦想一番吧！老师还窃窃私语地说：“真是难以置信呀！难道二十一世纪初的学生们竟然脑子这么笨吗，这么简单，不一眼就能看出其中的奥妙吗？真是不可思议。”听老师这么一说，我再仔细一看，真是哎，题目里有规律呀，脑子真是不好使了，这都没看出来，之后，我脑筋骨碌一转，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，终于功夫不负有心人呀，算出来了，但又不知道这个数对不对，一看旁边的人都低着头，冥思苦想着，老师站在讲台上往下俯视了一下，仿佛看见我已经算出来了，说：“如果哪位同学算出来了，就可以举手，噢！没有一个算出来的，那我就讲这道题了！”我心想：老师知道我已经做完了这道题了，也知道我有胆小的毛病和上课不敢举手回答问题的坏习惯，老师是专门激励我、锻炼我，不管错了还是对了，我举手吧。我鼓足了勇气，我举起了手。老师看见了我，说：“盖子健同学，你来回答！”我起来了，回答完了。老师说：“盖子健同学的回答正确。”全班响起一片掌声。
我勇敢地尝试了一次举手，让我永远铭记！
跟尝试有关的作文篇2
记得那是一次难忘的尝试，从那次尝试起，我学会了做菜，也是从那时起，我再也不怕打火了。
那一天，我在家里刚做完了作业，不知道一股什么力量使我走进了厨房。当时，妈妈正在做饭，我看着妈妈的样子，觉得做饭挺有趣的，于是，我也想学做饭了。
等妈妈做完了一个菜后，我便对妈妈说：“妈妈，我也要学做菜。”妈妈很吃惊，但马上就转惊为笑了。妈妈说：“哈哈，小家伙你也想学做菜啦！好吧！我让你做一个菜吧。不过，我得在旁边指导你哦！”我高兴地说：“太好了！”
我开始学做菜了，呵呵，看！我这身服装怎么样？挺酷吧！我穿上妈妈的大围裙，戴着顶厨师的帽子，还真像个小厨师呢！就是不知道做出的菜会怎么样了。
我要做的菜是西红柿炒鸡蛋，我先把西红柿洗干净，再切成小块，呀！不小心切到手了，好疼啊！呜……，妈妈急忙给我贴了个创可贴，唉，以后可要细心点。切好西红柿，我又开始往碗里打鸡蛋，嗯？怎么蛋清都流到外边了呢？妈妈给我示范了一下，啊！原来打鸡蛋也有学问呢。要先在碗边磕一下，然后马上拿到碗上方打开，才不会撒，接着我又把鸡蛋搅拌好，就要开始炒了。
呀！还没开火呢，我有点害怕，但是又想想，豁出去了，开火。火终于打开了，油呢，正在我措手不及的时候，妈妈拿来了油，倒好了油，我先把鸡蛋倒进锅里，“嗤”的一声，吓得我差点把炒勺扔掉，妈妈忙说：“别怕，慢慢翻动一下，小点火。”炒了一会鸡蛋，又把西红柿放进锅里，开始翻炒，不太会炒，于是妈妈又把着我的手炒，哦！好累啊！忘了放盐了，“放多少盐呀？”我问妈妈，妈妈说：“两小勺吧。”放好盐，又继续炒……嗯，终于炒好了，我把这道亲手炒的菜盛进盘子里，尝一尝，好香啊！
通过这次尝试，使我懂得了，做什么事都不要害怕，只要尝试一下，你就会有所收获。
跟尝试有关的作文篇3
“噼里啪啦，噼里啪啦，”油锅里传来的阵阵声响把我的思绪又带到了难忘的那一天
那年我七岁，妈妈监考去了，没来得及给我做早餐，于是我决定学着妈妈做煎鸡蛋。
说干就干，我冲进厨房，迅速打开冰箱拿了一个鸡蛋走到锅旁。准备开始了，我思索着：看妈妈平时都是在锅边上把鸡蛋轻轻敲一下，再往锅里一掰就成了，好简单啊！想着我便迫不及待地拿起圆滚滚的鸡蛋也在锅的边缘敲了敲，蛋壳上立刻就出现了一条弯弯曲曲的裂缝，看到这我心里一阵窃喜：哈哈！我就要成功了！想着不禁有点飘飘然；我继续学着妈妈的样子往锅里一掰，糟糕！在这紧要关头，鸡蛋却不听使唤地掉到地上了，蛋黄和蛋清糊了一地，只有蛋壳仍张开大嘴巴在我手里哈哈大笑，好像在对我说：看你这个骄傲的样子，告诉你吧，骄兵必败！我真是哭笑不得。
哼！我就不信煎不了个鸡蛋了，这时我牛一般的倔脾气上来了。接着在冰箱里又拿出了第二个鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，细心地拿了个碗，把鸡蛋在碗的边缘敲了敲，再小心翼翼地把鸡蛋掰到碗里，一个完整的圆形的鸡蛋终于落在碗里了，我给自己默默地打气：加油！能做好的！于是往锅里加了油，打开煤气，把火开到最大，煎了几分钟，心想应该熟了吧，又把鸡蛋翻了一边。结果一看，黑乎乎的，糊了！又没成，又一次让我哭笑不得。
我不甘心，还要再来一次，拿起冰箱里的最后一个鸡蛋，这一次，我总结了前两次失败的经验：第一步，小心翼翼地把鸡蛋打到碗里；第二步，放一点油到锅里；第三步，开小火；第四步，把鸡蛋入锅煎上一分多钟，再翻过来煎一分钟，完了往里撒上一点点盐，成了！一个黄灿灿、香喷喷的鸡蛋终于了出炉了。这回我开心地笑了！
坐到餐桌旁，品尝着自己的战果，我感觉这真是世上最最美味的大餐，因为这里裹着我成功的喜悦！
跟尝试有关的作文篇4
在一个烈阳高照的日子里，太阳烘烤着大地，花儿耷拉着脑袋，小狗懒洋洋地吐着舌头。
我先换上鞋子，扣好板扣，试着保持平衡站起来。我尝试着慢慢放下手，还好，我能够稳稳的站着。
然后，我微微弯下身体，尝试着抬起了左脚，身体很快失去了平衡，整个人向前倒去。“嘭！”的一声，摔了个“狗啃泥”。我趴在地上，过了好一会儿才重新站起来，站稳了之后，我以蜗牛般的速度滑到了石凳上。
我开始仔细观察起别人的动作。只见一个穿着黑色滑冰鞋的小男孩从我眼前滑过，他手脚有节奏地摆动着，脚呈“倒八字”向前滑，弓着膝盖，弯着腰保持平衡，原来如此！我轻松了许多，我轻蹲着身子，身体向前倾，就这样靠着墙慢慢溜。我尝试着摇摆双臂，左脚微微抬起，左脚微微抬起，在快要摔倒时，右脚立刻着地。我一次又一次的尝试，一次又一次失败，一次又一次摔倒酷热当头，我的衣衫已湿透，可我不放弃，依旧刻苦的练习……
我渐渐能在路上滑行了，很快，我能像其他人一样样，随心所欲，自由自在左右滑动，就仿佛在平地上行走一样。我飞快地滑着，向天空翱翔的雄鹰，像草地上奔腾的骏马，又好似刚出笼的小鸟。我的尝试成功了，我会滑轮滑了，那种快乐无法言喻。 尝试，需要勇气，需要拼搏。这次的尝试使我明白了：没有尝试，就没有成功。有信心，能坚持勇于尝试，就没有办不到的事！
跟尝试有关的作文篇5
直到现在，我还对之前独自去理发店的事情记忆犹新。
那天我像以前一样起床去刷牙洗脸，突然发现自己的头发太长了。我想：要不我自己去理发吧。”想到这里连我自己都被我这个大胆的想法给惊到了，我能行吗?
不过我最终还是向爸爸妈妈宣布了这个决定，妈妈摇了摇头说：“不，我跟你一起走，你才几岁呀，理个发要走好多路，路上有那么多车，那么多人不安全。”但爸爸却发表了截然不同的想法：“你一个女孩应该让自己有点经历。”我立即附和：“爸爸，我听你的。”在我和爸爸的“攻击”下，妈妈最终举起了小白旗，“投降”啦。还顺手递给了我几块钱。
到了马路，我在人行道边上停下了，发现许多和我走同一道路。我想，和跟我一起走的人应该没什么关系吧。绿灯亮了，一大群人走了过去，我跟着他们一起走过去，到了马路那里，我看到了理发店的招牌，我心里想：那里的人会招待我吗?
我走了进去，那些人从我的身边走过，看起来他们很忙，他们好像也并没有看到我在他们的身边，我走向营业台，那里的服务员看起来也很忙，我小声的说了一声：“阿姨，我想要理发。”她好像没有听见，我鼓起勇气，又一次对他说：“阿姨，我想要理发。”可以帮我安排吗?”这回，营业员好像听到了我说的话，问：“你是要理发吗?”我点了点头，说：“是的。”营业员说：“你是一个人来的吗?”我也点了点头，说：“是的。”营业员说：“真棒，我帮你安排。”
接下来的时间里，理发师哥哥帮我又是洗，又是剪，又是吹，而我也像个小大人似开心并自信满满，和看着镜子里的自己，仿佛已经长大了。
虽然一个独自理发的经历过去好久好久了，但我还是非常的难忘。人的一生中会有太多太对的第一次尝试。比如学习可以尝试很多种方法，只要用心一定会收获满满。
这就是我第一次成功的自己到理发店去理发的体会，给勇敢努力的自己加油。
跟尝试有关的作文篇6
尝试是非常有意思的，也是非常有意义的。它可能成功，也可能失败；它可能令人欣慰，也可能令人失落。然而，不管怎样，它都能使我们有所发现，有所感悟，有所收获。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩……”呃，是谁大半夜还在背诗呢？是我，为了准备过几天的朗诵表演，正反复地练习，直到练熟为止。
终于到了比赛那天，头一天晚上我信心满满，没想到现场竟然有这么多人，我吓得双腿发软。昨天的信心像薄雾一样，瞬间就被风给吹散了，此刻，我的自信心全部丧失。在后台准备时，我的小心脏“扑通扑通”地蹦来蹦去，心里紧张得不得了！下一个节目就到我们了，我听到这个消息心里吓坏了。怎么办呀，怎么办？我的辅导老师见我这愁眉苦脸的样子，把我拉到一边说：“千万不要紧张，一紧张就会忘词，想想你在家里那么自信，把这里当作是你家，把下面的观众当空气，勇敢地走上台去，加油，相信你可以的。”
我怯怯地答了一声：“哦。”
到我们了，随着欢快的音乐，我忐忑不安地缓缓走上舞台，望着老师鼓励的眼神，我重拾自信，随着音乐的伴奏声向练习时的样子一样，声情并茂地开始了朗诵：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”朗诵完这一句，我便进入了状态，完全投入到了表演之中。随着音乐的起伏，我的朗诵进入了高潮，时而低吟，如涓涓细流，时而高亢，让台下的观众为之一振。我完全克服了自卑，享受着自己的表演，让台下的观众听得如痴如醉……
这一次登台朗诵，我发现了自信的真谛，让我感悟到自信的重要，也让我收获到了自信后的掌声，我为这次自信的尝试感到欣慰与自豪。
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