在生活中我们可以通过作文将自己的内心所感记载下来，写作文也是培养我们独立思考能力的机会，我们一定要认真对待，以下是总结了小编精心为您推荐的爱心站作文7篇，供大家参考。
爱心站作文篇1
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱，分很多种：有亲情，有友情，有爱情，有......离开不了的只是一点点关心。
今天，我们去敬老院慰问老人，帮助他们。春天，依旧像以往一样，微风、树木、花草......一切都那么温暖，可是敬老院里却消失了以往的欢声笑语和应有的关心，这里的老人似乎都缺少温暖，家庭的温暖。这里，一派死气沉沉的景象，与大街形成了鲜明的对比。幸福，原来不在他们的字典里，他们需要的只是一点点关心。
走进房间，依然是那样的死气沉沉。只见一位老奶奶卧在床上，突然发现了我们，她缓缓抬起手，吃力地向我们招了招手，示意我们进来。胆小的我们受宠若惊，“没想到竟然这么顺利！”不知是谁嘀咕了一声。
我们直径走进房间，环顾四周，“这里的设备好简陋！”又有人嘀咕了一声。的确，两张普普通通的床，一个普普通通的柜子，里面放了一台老式电视......突然，我们的目光被一张掉了漆的桌子吸引住了，桌子上摆了一张合影，好奇的我们正准备开口，就被老奶奶打断了：“孩子们，你们好！”“奶奶好！”......
通过聊天，我们认识了一个不可思议的“奇迹”。原来，这位老奶奶曾经当过教师，精通九国语言，而且是自学成才，让我们肃然起敬。“我们来拍照吧！”不知是谁的提议，大家都纷纷叫好。“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”......照片定格下一个个快乐的瞬间，我们情不自禁地唱起了校歌：
“唯生无尽兮爱无涯，璀璨如花兮都如霞。畴发其蒙兮茁其芽，鼓舞欢欣，生气充塞，正则正如秋月华，美呀！”
爱心站作文篇2
爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。
2011年8月份，爷爷被医生诊断为胃癌中晚期。需要动切除手术并化疗，全家人心急如焚。爸爸请假一个月守在医院护理爷爷。妈妈要上班，要照顾我，还要去市场买菜，做合爷爷口味的饭菜，每天起早贪黑，为了给爷爷治病花光了家里所有的积蓄。妈妈没有怨言，因为妈妈心中有爱。
一天，我去医院看望爷爷。只见他躺在病床上，脸色苍白，戴着氧气罩，床头柜子上放着个心电图，病床前面的黑色卡片上写着“禁食”两个字，我问爷爷：“爷爷您还疼吗？”爷爷微微笑声音很轻地说：“不疼了”。“您饿吗？渴吗？”我又问。“不饿也不渴。”我知道他是在骗我，因为他嘴巴已经干裂了，坐在旁边的奶奶看爷爷太渴。就向护士阿姨拿了点干棉签过来，用干棉签蘸了点水涂在爷爷嘴唇上，让爷爷舒服点。
经过医生不断的治疗，爸爸精心的护理。爷爷能吃饭菜了，爸爸每天晚上都要送点饭菜过去。我又跟着爸爸去医院看望爷爷。到了医院，我看到爷爷的氧气罩摘了，气色也不错，恢复的很好，
我跟爷爷说了会儿话，感觉他一点也不像个病人，我打心底高兴。爷爷在我们大家的悉心照顾下终于康复出院了。
我爱我家，我家每个人心中都充满爱。
爱心站作文篇3
一次逛街，发现一四、五岁小孩与一只小狗玩的正欢，孩子幼稚的脸上洋溢着天真烂漫的笑容。突然一位年轻的妈妈飞奔而来，以迅雷不及掩耳之势一脚把小狗踢飞，小狗惨叫着离去，年轻的妈妈迅速抱起孩子离去，在那一刹那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，从孩子的母亲动作的迅速程度可以看出，她是多么的爱自己的孩子，她决不允许自己的孩子有一丁点的伤害。作为母亲，也许她想也没想，就做出了这个选择。
可是，不经意间，她伤害的不仅仅是小狗，还有她的孩子，或许这一画面在孩子幼小的心灵里永远不会抹去，这一刻，她可能体会不到母亲对他的爱，但他却目睹了母亲一脚踢开小狗的事实。母亲对孩子的教育倾注了全部，说教了很多，可这一些都抵不过刚才的一脚，把所有的教育都踢飞了。
也许，年轻的妈妈从来没有想过这一脚的严重性。她对孩子的爱心与对小狗的粗暴形成了鲜明的对比，本来爱心善良的种子已经在天真幼稚的心里种下，期待着萌发的阳光与雨露，可是一场冰雹摧毁了希望，不知孩子在幼小的心灵里作了怎样的斗争，斗争的结果又会怎样，但愿影响的是这一个孩子，可是谁又会知道将来不会影响他的孩子呢?更远的未来呢?一个孩子这样，两个孩子呢?更多的孩了呢?将来的孩子还有爱心吗?
在有意，或无意之间，我们使自己的孩子失去了爱心。爱心，也许天生就在孩子心中，只是被我们扼杀了……我们还能不能把它找回来吗?
爱心教育作文四：读《爱心与教育》有感(1541字)
近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格魅力所深深折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里，只觉得做他的学生实在是无比幸福的事。李老师用自己的真诚和爱心为我们刻画了崇高的教育，也教给了我们为人、为师的道理：
1、拥有一颗爱学生的心
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。教师对学生真挚的.爱是感染学生的情感魅力，这种爱不应该是居高临下的，而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光;而当我们无视自己的尊严，努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。教师对学生爱的表达是无微不至的，又是不由自主的：学生失意的时候，给他一点鼓励;学生遇到困难的时候，给他一点帮助;学生悲伤的时候，给他一点安慰;学生高兴的时候，走到他们中间一起分享快乐……当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当做老师。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的一道防线。
2、用心灵赢得心灵
教育要面向全体学生，面向全体学生就必然面向为数不少的后进生。教育者对后进生的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的平易近人，而是教育者真诚情感的自然流露。苏霍姆林斯基告诫教育者：不能让儿童那种成为一个好人的愿望的火花熄灭。即使是那些被自己认为一无是处、无可救药的学生，其心灵深处或多或少也有美好的道德的萌芽。对后进生的转化，与其向他们灌输，不如引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处，帮助他们树立我是一个有缺点的好人的道德自信。这种做法，绝不仅是一种教育技巧，而首先是一种有真诚而产生的相互信任。而当我们真正走进学生心灵时，将是无比幸福的，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
3、激励优生超越自我
教师对优生的感情几乎是不需要培养的，我们总是希望自己班上的优生多一些，因为他们有较强的知识接受能力，学习成绩优异，各方面的工作能力突出，可以成为老师的助手。但他们也存在着作为老师的好学生，家长的好孩子所特有的一些毛病：容易自满，不求上进，比较骄傲自负，容易产生虚荣心，面对困难挫折的心理承受能力较差，当然还有个性方面的一些特点。培养优生，要注意：一、引导优生树立志向。引导优生意识到，成绩比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，从现在就应比别人多一份努力;帮助优生认识自己。帮助优生超越具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才的比较，通过对自己求学过程中成功的经验与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践，正确全面的认识自己，进而针对性的发展自己;三、教育优生保持童心。让他们通过与班上同学的平等相处，感受同学们身上值得自己学习的优良品德，让他们在同学服务的过程中体验一种奉献的幸福，让他们面对分数和荣誉会淡然处之互相谦让，以培养自己豁达而淡泊的心境。四、激励优胜超越自我。尽可能多地让他们在各个方面实践，以发现并发展自己以前没有意识到的潜质，鼓励他们在日常生活一点一滴的小事中战胜自我，甚至有意识设置一些难题去折磨他们，让他们在一次次自己与自己过不去的过程中，体验到人生的乐趣与辉煌，从战胜自我到超越自我。
对于孩子，要教导他们，有时很困难，有时也很容易，只要真正爱他们，他们会爱你得更深、更真切。当爱存在与师生之间的时候，就无坚不摧。作为一个教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功本领，但更需要爱。
爱心站作文篇4
春天到了，暖和的风在空中轻轻地吹着。这天一大早，我和妈妈一起去城煌庙当志愿者，参加赈济日活动。
我们来到城煌庙的大门口，只见门口早已来了许多领大米的人。他们面黄肌瘦，身上穿着破旧的衣服。这些人在庙门口排成两列，像两条长龙。于是，我们从后门进庙。庙里有很多志愿者，有老人，有叔叔阿姨，也有小孩子，就连一个学校的校长也来了，真是“一方有难，八方支援”。我一下子就被眼前的情形深深地感动了。
我和志愿者们来到一个小院子里，院里有许多十斤、二十斤、五十斤的大米。开始运大米了，我们站成一排，把大米一袋又一袋地传到大庭院里。我运了好一会儿，手又酸又麻，头上大汗淋漓。正想要去休息，我看到几个大哥哥头上也布满了密密麻麻的汗珠，脸涨得通红通红的，衣服被流出来的汗水滴得湿淋淋的。可是他们还是不停地运着五十斤重的大米。我看了，便下定决心继续运大米。
运完了大米，我们又来到庭院里给领济品的人们发麻花糖，因为麻花糖代表生活甜甜蜜蜜。我拿了几个麻花分给他们，边分还边说：“新年快乐！”看着接过麻花糖的人们笑容满面，我心中也十分甜。
活动结束了，春风轻轻地吹拂着我的脸颊，我感到十分舒服。
爱心站作文篇5
“什么?太好了!”“什么声音这么兴奋?原来是六年级正宣布明天义卖的消息。”“安静，同学们，明天带着要卖的东西来，带的东西为玩具、学习用品、钢笔、书…必须三成新以上，下课到组长那登记。最后一起把钱捐给海地”。
“我要卖水彩笔、文具盒…还有毛茸茸娃娃!”“我卖书。”“我卖名著。”下课，同学一个一个登记了起来。
第二天一早，同学便带着大包，小包来到学校操场上，放下提前准备好的桌布，开始了叫卖。
“来买呀，新玩具、还有书，都很便宜，走过路过不能错过!”不知何时，我也叫了起来，周围的同学，老师纷纷来看我们组的“商品”，并买下他们中意的东西。
人越来越多，小摊旁挤满了人，都来选东西呢，就 连我们 老师也不错过这个献爱心的机会，也来选购。
时间过得好快，我们小摊上的“商品”很快就被抢售一空，握着手中的钱，想着这是用自己带来的“商品”，加上一个上午的辛苦叫卖得来的，心情很是激动。这可是我们对灾区人民的一点心意，尽管只有 170 元，但拿在手里却和平时的感觉不一样，这可是我们的一片爱心。
生活在同一个世界里的人们，不就应该互相帮助、互相扶持吗?这不也是我们义卖的真正原因吗?我忠心的祝福海地的人们：一切都好!希望你们坚定信心，重建家园!回到教室，我们就自豪地把钱交给了老师。
义卖结束了，可爱心永在，让我们携起手来，共同建设美好的家园!
爱心站作文篇6
这个月里，我们再一次满怀希望地等待着爱心义卖活动的到来。
在爱心义卖活动还没有开展的期间，我们都不断地在做准备。尽管有些人做的贡献并不大，但是他们心中有爱。这种爱可以温暖他人，可以撑起一片蓝天，不是吗?在我露出笑容的那一片刻，其实有些孩子在默默哭泣着。他们原本是天使，现在被生活所迫，而生活在黑暗之中。开展爱心义卖活动是让我们全校同学帮助他们逃离黑暗，感受温暖。
在爱心义卖活动刚刚宣布开始时，我们全班同学都齐声欢呼、满面笑容。当我走到“爱心街”时，看见每个摊位前面都彩旗招展、人山人海、热闹非凡。而且每个班的海报都各有特色，但是他们的主题都是一样的：与爱同行。我兴高采烈地走到我们自己班的摊位上，仔细地选着适合自己的物品。忽然，我的目光聚到了一副“大富翁”上。“好像挺不错的”，我心中默默地想。于是我拿出五元钱，将它投入捐款箱。那时，我感觉自己很快乐。因为我期待着与同学一起玩大富翁时那一张张甜美的笑容。走在“爱心街”上，我充满好奇地到了一个人山人海的摊位里。突然，我的目光又再一次投向了另一个物品。那是一个粉红色的、乒乓球形状的灯。当时我就想，灯，不就是为人照明嘛!我拥有这个，照亮身边更多的人吧!我天真地想着。我这样想着也这样做了。在爱的旅途中，我不止两次把爱心钱放入捐款箱中，同时我也很快乐。其实，印象最深刻的是卖我的那瓶“生命之水”了。那瓶水，对于贫困孩子来说就是生命之水。当我买好东西走在路上时，看见一个正急着去买水的小女孩，于是，我兴奋地走到她面前，举着这瓶水，说到：“小妹妹，你能捐点爱心吗?这瓶是生命之水，希望你用十元钱将它买下来好吗?”那时，我觉得自己好幸运，因为我遇到了一位助人为乐的女孩。当她听了我的话，立刻将她手中的十元钱递给了我。之后，我清楚地，我记住了这个充满同情心、爱心的小女孩叫做陈敏研。
这次爱心义卖活动中，我带着一颗真挚的心，献出了自己的爱心，，给予别人快乐。
爱心站作文篇7
爱心是什么？爱心是一种美丽而又神圣的力量，它可以唤醒人心中所存的善心，可以触动人心中最柔软的弦，可以让人的心灵为之一颤作出不可思议的事情。
“叮咚”，又一站到了，车门打开了。一个驼背的老人迈着蹒跚的步伐，拄着弯头拐杖，颤颤微微地上了车，风吹动着他那稀疏如银丝般的短发，露出了一张布满如刀割般皱纹的面孔。他那双挤在皱纹中的眼睛充满了惶恐，并张了张没牙的嘴，似乎想说什么。汽车开动了，老人的脚便乱了方寸，他使出吃奶的力气拄着拐杖，好不让自己摔倒，但仍然摇摇晃晃，仿佛是一棵在狂风暴雨中的小草使劲拽着自己的根不让自己被风雨击垮。终于，老人支持不住了，他的脸上布满了豆大的汗珠，气喘得也有些急了。“啪”，一个急刹车，老人脚一扭，一个跟头栽在了地上，可却没有人去扶一把，大家都冷淡地看着老人。我的心一紧，直想去把老人扶起，可又害怕了：如果被人误会了怎么办，如果大家将我列为另类怎么办……正当我犹豫之时，一个断了一条腿的青年站了起来，同情地望着老人，但又很快地坐了下去。这时，售票员立刻赶了过来，扶起弱不禁风的老人，环顾了四周，又失望地摇了摇头，无助地看着老人，说：“您老小心点，站站稳。”老人对她微微一笑，乘务员也相视一笑，然后耸了耸肩走了。老人更加吃力地站在汽车上，就像一个初学走路的婴儿一样摇摇摆摆地站着。汗水沾湿了他的衣裳，他的脸涨得如同是一只红柿子，密密的皱纹挤到了一块儿。这时，又一个急刹车，老人双膝一软，再一次跌坐在了车上。断腿青年再也沉不住气了，像独脚鸡似地跳了出来，蹲下身，拉起老人的手，轻轻地将他扶了起来，还用手勾住他，生怕老人又跟地面来个亲密接触。他笑眯眯地对老人说：“您老人家小心别再摔了，摔伤了怎么办，来，到我的位置上来吧！”他扶着老人坐上了位子，将老人安顿好后，他抱住一根柱子，虽然他那只独脚颤微微的，但仍坚定地望着前方。我的心为之一颤——残者能有这样一颗热血的心，而我们正常人却……他身残心不残，我们这些冷漠的人则是身不残心残啊！看着目光坚定的青年我羞愧极了，恨不得找个地洞钻下去！老人要下车了，他紧紧握住残腿青年的手，热泪溢满了眼眶，他张开嘴，艰难地吐出四个字：“多亏了你！”
车上人的冷漠如寒风大雪飘落在老人心上，而残腿青年又给老人带来了一缕阳光，温暖了他的心房。他有一颗热情而又真挚的心，他将爱播撒在人间，感染着更多的人，传播着正能量。
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