阅读后，写读后感成为我与同学们交流文学观点和评论的纽带，读后感可以帮助我们更好地理解他人的观点和情感，下面是总结了小编为您分享的少年读后感500字6篇，感谢您的参阅。
少年读后感500字篇1
徐桢
当我将《恰同学少年》这本书合上时，脑海中还是浮现出一幕幕场景……
这本书主要讲述了毛泽东主席在青年时代就读于湖南第一师范的学习生活为主线，展现出了毛泽东、陶斯咏、蔡和森、向警予、萧子升等优秀青年为追求理想而奋发图强的故事。而我最被《世间大才少通才》这章吸引住了。
这章故事主要讲述了毛泽东的社会学科（国文等）一直名列前茅，美术、英语也还说得过去，但数、理、化可是第一，倒数的。这样让老师们一直哭笑不得，但在他的努力下取得了进步。
我一看完这篇文章，十分得惊讶和意外，中华人民共和国伟大的主席毛泽东青年时代的理科、艺术科的成绩竟然是倒数的！他不应该门门优秀吗？但到后来，我又因他坚持不懈，勤学好问的精神而打动了。同时，孔昭绶校长的教育方法也十分值得学习，他重新制定了评分标准，与毛泽东谈心，使他更加奋发学习。
正如题目所说的，时间上人无完人，但有些同学却严格过头地要求自己，明明可以在下课十分钟放松一下，喝口水，聊会儿天，但却把自己嘣得紧紧的，我认为这样只会事半功倍，所以我非常赞赏班主任张老师的做法，她不但不让我们一下课就交作业，反而让大家停下手中的笔，去休息一下。
虽然每个人不可能十全十美，做到处处优秀，但并不代表你能放松自己，我们要像孔昭绶校长说得那样："尽力——对你所欠缺的功课，你的确尽了功力，这就够了。"
少年读后感500字篇2
读了《顶碗少年》我体会到那位英俊的少年遇到坚持不懈。我佩服他的坚持，他的顽强，我更佩服他的勇于拼搏……
文章讲了那位顶碗少年头顶着一大叠碗。碗在头上总是摇摇晃晃的，在第一次高难度动作时，那叠碗掉了下来，有的观众吹起了口哨。在第二次顶碗时，那位少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意捣乱一样又掉了下来。第三次顶碗，在白发老者的鼓励下，少年再次登台演出，这一次，表演成功了，热烈的掌声又响了起来。
那时少年失败后，又是怎样想的呢？在我看来，他心里必须在想失败乃成功之母，必须要再试一次！
在我的生活中，我发生过一件事，也像少年那样坚持不懈……
记得那一次，我放学回家看见小区里的小伙伴买了一辆新的自行车，超级酷炫，我禁不住诱惑，便快速地回到家，放下书包便对妈妈说：“妈妈，我想买一辆自行车，学骑自行车。”妈妈严肃地说：“不行，但只要你答应买了车坚持。”我开心地说：“耶！我能够做到！”买了车以后，爸爸在后面拉着车，我就慢慢地骑，我对爸爸说：“爸，能够松开了。”不一会儿，“啪”我一不细心，摔了个狗啃泥。那时，我的膝盖流血了，疼得我咬紧牙齿，我有点灰心了，但我还是抬起了自行车，让爸爸拉着，又松了，摔跤这件事又重现了，我便对爸爸说：“不学了！”爸爸说：“失败乃成功之母，再试一次。”在爸爸的鼓励下，我在最终一次学会了骑车，那时我十分开心。
在那件事过后，我明白了坚持就是胜利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功总会到来的！
少年读后感500字篇3
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后，我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从那里摔到从那里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
但是假设他第三次失败，以他的性格，他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬，表达对观众深深的歉意，然后走下舞台，不伤心不气馁，研究一下我是为什么会是败，最后终结失败的原因，再反复的练习，最终得心应手，恢复自信心，下次再来，不让观众再次失望。
既然说到观众，我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员，因为不小心失误，而观众对他冷嘲热讽，不给予鼓励，这种情况还历历在目。如果我是一个观众，面对这种情况，我肯定会这么说：“你能行的，不要紧张，不要管有多少观众，要把你所长的展现给大家看，证明你能行的。”
最后，我想说：“不要逃避挫折，而要向它挑战，人生不可能没有挫折，只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。做为观众，我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们，鼓励他们，因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气，而你对他们的勇气进行攻击，而自己又不能站在舞台上，这种人是最瞧不起的！俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”他们为了表演花了多少工夫，节目是他们的劳动成果，我们应该尊重他们的劳动成果.
在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒之中再搏一下，一定会迎来温暖的春风。我想告诉大家：人要会拼搏，说不定在你的努力之下，得到的就是成功。
少年读后感500字篇4
?顶碗少年》这一课给了我很大的启示——在生活中我们不管遇到了多大的挫折，也要再接再厉永不放弃，这样才会取得成功。
这篇课文中那个少年面对两次失败，还是坚持不懈、敢于尝试。他的这种精神我们都应该学习。读完这本书使我想起了一件事。
那是在三年前的一天，这一天家里刚好来了客人，我和弟弟在家门口玩的时候突然几辆自行车呼啸而过，当时我们羡慕极了也崇拜极了。于是便把家里的两辆自行车给搬了出来。虽然家里有自行车但是我和弟弟都不会骑，当我们开始骑的时候本以为要歪了突然一只大手拯救了我，当然那个手不是别人的是一位大哥哥的，他是我们家的客人。但是他和我俩不一样他会骑自行车，于是我们便央求他。他答应了，但是骑着骑着我突然摔倒了当时心想：不失败怎么会成功呢。再次骑上自行车，骑的时候颤颤巍巍，果然不出所料啪的一声又摔倒了。
于是便对自行车产生了恐惧，生气道：不学了，谁爱学谁学。那位大哥看到说：“不要轻易放弃，科学家在做实验的时候100次的机会他失败了99次可是第100次他没有灰心他还是抱着希望。而你只失败了两次，别人失败了99次都没有灰心而你就两次你好意思吗。”听了他的话两耳发红，于是重新骑上了自行车心里不再有恐惧不再担心，果然功夫不负有心人。
这件事让我明白了，做什么事都要敢于尝试，不轻言放弃，才能成功，同时让我想起了一句人生格言，“失败乃成功之母”。
少年读后感500字篇5
昨天，我们学了第四课《顶碗少年》，那位顶碗少年的坚持和勇气，令我深深感动，让我也在心里为那位少年鼓掌。
这篇课文先详细描写了顶碗少年三次惊心动魄的杂技表演，揭示了“失败是成功之母”的人生哲理，教育我们要敢于面对挫折，大胆拼搏，不能轻易放弃。
文中的顶碗少年便是这样，面对二次失败的表演，他并没有放弃，他向观众深鞠一躬，继续沉着冷静地进行表演，最后，功夫不负有心人，顶碗少年的'表演终于成功了，全场的观众都为他喝彩，都为他的勇气和坚持为之敬佩和感动，少年的表演让我们明白：只要大胆拼搏就能成功。
生活中，也有这样坚持不懈的人，他们对自己充满了信心，相信自己一定会成功。我的同桌刘越的成绩在班里算不上好，特别是数学。有一次我们在做数学题，随着“沙沙沙沙”笔尖与书本轻微摩擦的声音，我们都做完了，答案都是一样的：3000，而只有刘越一人同我们不一样，她努力思索着，我说：“要不你看一下我的吧！”刘越摇着头，继续在草稿纸上算着，经过二三次的失败，刘越终于算对了，那一刻，我从心底里深深的敬佩她，她虽然成绩不太好，但是她的坚持不懈却是我们每个人值得学习的，她让我明白了“失败是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上总是困难重重，我们不能轻易放弃，要敢于再试一次，也许你这一次的尝试便会到达成功的彼岸。
少年读后感500字篇6
今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时，在失败了两次后，顶住观众的嘲笑，进行了第三次表演，成功了，全场响起了雷鸣般的掌声。
学习了本篇课文，给了我极大的触动。
这位少年，失败了两次，场下观众焦躁不安，有了骚动，他不知所措，一位老人上来，安慰了他一句话，他镇定了下来，进行了第三次挑战，他成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。
当我看到，他失败了两次又进行第三次的时候，我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我，我还会进行第三次吗?我会将碗放下，跑下舞台，还是会继续表演呢?
我想我可能不会再继续。在生活中，我是一个懦夫。课堂上，我明明知道答案，却没有勇气举起我那千斤重的手，就是怕万一自己失手了别人笑话。将机会一次次让给了别人。我和这个少年相比，我显得多么懦弱。
我忽然想起我坚强的一次。那时去年的时候，再有两天就要考级了，我的曲子本来弹得好好的，后来不知怎么的，横竖也弹不好了，我对我自己非常生气，急得我用拳头在钢琴上瞎胡乱砸。嘴里还说不考了，不考了!妈妈说：还剩两天就要考级了，你这个时候想打退堂鼓，不等于说放下武器投降吗?妈妈停了停，慢声细气地对我说：你以前练的挺好的，现在只要你静下心来练，这两天为自己搏一下，肯定会考过的被老妈这么一说，我安定了下来，我不会投降，我不是缩头乌龟，我耐心地练这两天一定会考个好成绩我心里这么想着，信心一下有了。果然，像这个少年一样，考级时，我成功了。
但是我先前的表现太令人失望了。现在想起来我都笑话我自己，同时我也为后来的我竖大拇指!因为我在成功的大门前，搏了一把，打开了成功的大门。
无论是学习还是生活，人生是一场搏斗，只有敢于拼搏，才能成为命运的主人，掌握自己的命运。在山穷水尽的境界中，再拼一下，也许就能看见柳暗花明;在冰天雪地的严寒中，再搏一下，就能迎来温暖的春风;在成功的大门前，只要再搏一把，就能打开成功的大门!
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