无论是快乐还是悲伤，写作文都能够让我们更好地表达出自己的情感，与读者建立情感的桥梁，通过丰富的想象和独特的创意，写出的作文才能够脱颖而出，下面是总结了小编为您分享的我爱我的“家”作文7篇，感谢您的参阅。
我爱我的“家”作文篇1
我爱我的校园，它是我知识的源泉，是我的“母亲”。每次说起我的校园，我介绍它的话语就像流水一样滔滔不绝，因为我有太多美好的回忆。
我的校园是我智慧凝结的地方。校园的楼道里、教室内都是大家朗读的声音，那是学习、智慧的声音，如果不朗读，哪来的聪明才智？怎么能读懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我们未来的路，是我们突破“墙砖”的工具。那悦耳的声音让我们懂得了太多太多，让我久久不能忘怀。
我的校园是我强身健体的地方。校园的操场在下课时会忙碌起来：有的学生在奔跑，那是速度的对抗；有的学生在跳绳，那是对空气发起“挑战”，那是刮破空气的声音，刺耳又美妙；有的学生在打篮球，那是对体力的考验，那一滴一滴剔透的汗水，虽小但包容着同学们对胜利的渴望。校园的操场见证到了许多事，有悲伤、开心、兴奋、愤怒，但它却一句不说，一声不吭，它用它身体保护着我们。哦！它让我无法忘记。
我的校园开发了我的创造、发明的灵感。校园的角落里，有一间小教室，那里面放了许多手工作品和小发明作品，有些可爱精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科学老师带领我们攀登科学高峰的成果，也有我的灵感、我的汗水、我的回忆、我的友情。啊！那间小教室也是我记忆碎片中不可丢失的一块 。
我的校园保护着我们的安全。我敬爱的老师们、医务室的医生、保安室的保安叔叔们，我想对你们说一句：“谢谢，您们辛苦了！”
母校，您是多么伟大，多么辛苦！我的回忆中您是不能丢失的，您的名字会伴随我成长；您的样子我会永远铭记。我的母校，我的“母亲”，希望您永远立在山峰之上，闪烁耀眼的光芒！
我爱我的“家”作文篇2
我家乡的柿子是全国最有名的。
柿子和苹果的大小差不多。它的外皮先是青的，慢慢的变成红色。 秋天到了，柿子成熟了，柿子树上挂满了像红灯笼一样的果实。有的像红红的大枣，有的像红红的灯笼。只要你轻轻吃上一口，嘴里像吃了蜜一样甜甜的一会儿直甜到心里。 如果你想吃到这么好吃的柿子，就请到我们的家乡来吧!
我爱我的“家”作文篇3
我的家乡在莆田市五候山脚下，这里山清水秀，景色宜人。负有盛名的“五候秋望”风景区每年都吸引了大批的游客。
站在五候山山顶上俯瞰大地，展现在你眼前的是一片碧绿的田野，一片片绿色的地瓜叶在微风吹拂下漾起波纹，就像海上扬起的波浪，好看极了。一排排矗立的高楼中，红的绿的琉璃瓦屋顶在阳光照射下闪闪发光。几家屋顶上还摆放着五颜六色的鲜花，微风吹来，不时送来一阵阵清香，使人神清气爽。一条银灰色的公路就在这其间蜿蜒盘旋，一直伸向远方。
听大人们说，过去村里全是低矮的平房，一条土路坑坑洼洼，一到下雨天泥泞不堪，交通十分不便。一年四季人们靠种田为生，生活很贫穷。现在人们生活发生了巨大的变化，许多年轻人走出家门远赴世界各地，或打工或经商，把滚滚的财源引进家乡，把丰富的精神生活带进家园。现在家家户户都用上了洗衣机、电冰箱、电视机——————各种各样的家用电器应有尽有。越来越多的孩子考上了大学，不久的将来，他们也会用自己的双手把家乡打扮得更加美好。
我爱我的家乡！相信明天的她会更美，人们的笑容会更灿烂。
我爱我的“家”作文篇4
我的家乡是一副美不胜收的图画，深深地印在我的脑海里。家乡是一首悦耳的歌曲，让我百听不厌。家乡的一草一木，一山一水都让我流连往返。
秋天一到，秋姑娘穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里，把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
池塘边的柳树，像一排排士兵倒映在水中。池塘里的水静得像一面镜子。淘气的孩子经常在这里游泳，他们在水里仰面游、侧身游、吼叫欢笑，虽然游的上气不接下气，但是还在撒欢的打水仗，整个池塘都被弥漫的欢笑声陶醉了。
我爱家乡的竹林。春雨过后，竹笋像个好好奇的孩子，纷纷探出头来，看看这个如诗如画的世界。
我更爱家乡的美食一一猪血丸子，猪血丸子香味浓郁、风味独特，真是令人垂涎三尺，是一道让人食欲大振的好菜，更是让离家在外的人魂牵梦绕的美味啊！
我爱我的家乡。我爱家乡的田野、爱家的乡池塘、爱家乡的竹林、爱家乡的猪血丸子，爱家乡的一切……
我爱我的“家”作文篇5
我爱我的家乡，那里的景色真让我陶醉！
春天，百花争艳，到处是一片生机勃勃的景象！看，山腰上，山脚下，长满了野花，一簇一簇的，再加上那苍翠的古松，简直构成了一副色彩斑斓的图画。再细细一看，你会发现，就连狭窄的石头缝里也冒出了一个个花脑袋，它们睁着惊奇的眼睛，来参加这盛大的舞会。花儿，草儿，知名的，不知名的，都像赶集似的汇聚一堂。
夏天，满山的树木苍翠不已，绿树成荫，干完活儿的人们往往会聚集在树下，享受着凉丝丝的风，真是心旷神怡！夜晚，人们都不约而同地坐在台阶上，一边扇风，一边欣赏着田园音乐，听！蛙儿们在举办联欢晚会呢！“呱——呱——呱呱——！”有的小孩还趴在奶奶的膝盖上，一颗一颗地数着星星呢！
秋天，放眼望去，黄澄澄的稻子一望无际，真像一张凹凸不平的黄地毯，地毯上隐约有豆苗的踪影。颗颗饱满的谷粒拼命地往下低头，难道它渴了，想喝水吗？不少人家的屋前栽有枫树，看那红枫叶在打着旋儿，在空中翩翩起舞，舞姿是那么优美，忽然一阵风刮来，枫姑娘们慌了手脚，都拼命地往低处落——啊！天空下红雨点了，多美啊！
秋天固然美，但冬天也不逊色。漫天的雪花飘飘悠悠，落在树上，给树木披上了银色的盔甲；落在庭院里，淘气的孩子们把雪捧在手心，当冰棍吃；落在田埂上，仿佛是镶上了透明的玻璃；落在田间，瞧，那棋盘格子般的田野变得像水晶宫一样美丽、豪华；乡村的小道上落满了雪，踩上去“咯吱咯吱”响，软软的，真是舒服；果园里，果树上都结满了晶莹剔透的冰条。整个乡村白茫茫的，分不清哪里是天，哪里是地。
啊！家乡的山，家乡的水，家乡的四季，我爱你，我更赞美你。
我爱我的“家”作文篇6
妈妈的家乡在霍童，我从小在外婆家长大。霍童是一个古老的城镇，远离尘嚣。那里的山水，田园。人家组成了一幅美丽的风景画。我深爱着这片给我带来快乐与幸福的土地。
秀丽山峰连绵起伏，远远望去，每座山都各具特色，小镇笼罩在这片绿影之中。清晨，天刚蒙蒙亮，林中已响起鸟儿的欢叫声。慢慢地，太阳渐渐升起，山间一下子明亮起来。鸟儿们迎着晨曦“扑棱棱“飞向蓝天。嫩叶再阳光的抚摸下越发柔软，洋溢着翠绿的光泽。山林清新的空气和泥土的磬香使人神清气爽。勤劳的农民也已经开始劳动了。夏夜，墨蓝色的夜空繁星点点。老人们摇着蒲扇坐在路旁的石凳上乘凉，小孩们追逐着萤火虫，大人们笑着聊天……路边草丛中传来夜蝉的喧闹声。树叶被清冷的月光笼罩上一层朦胧的神秘色彩，仿佛蕴藏着古老的故事。再丰收的秋天，整个城镇都洋溢着丰收的喜悦。再暮色家中的西边天空，云后的霞光涌向大地，给泛黄的树叶重新镀上一层金黄。秋风起，树叶发出”沙沙“的声响，枯黄的叶儿打着旋落下，铺满了脚下的路，踩上去发出清脆好听的响声。果树上还没来的及摘下的果实饱满的可爱。夕阳把山中的一切染上了温暖的颜色。冬日里，树叶都掉光了，光秃秃的树干依旧笔挺，守护着这片土地，等待着来年春天的蓬勃生机，绿影环绕。每座山都展现出了自然之美。
家乡的山美水更美。一条清澈的溪流像闪光的缎带环绕着山镇。它缓缓流淌着，泛起小小的波光。有飞鸟从水面掠过，拖起一段长长的波纹。清晨，岸边的渔船就出发铺鱼了，平静的溪面上划出一道道鱼舶航行的水痕。宁静的溪流渐渐热闹起来，开始了新一天的繁忙，黄昏，夕阳隐没再山头时，结束了一天的忙碌。西面上不再闪耀着金色的光点，归于平静，等待着新一天的到来。这条溪流还是人们放松娱乐的场所。每到炎热的夏天，许多人都喜欢到溪中游泳。溪面上久久回荡着人们的欢笑声。我和小伙伴们经常到溪边捉小鱼，捡卵石。溅起的水花在阳光的映照下反射出耀眼的光芒又落入水中，泛起一阵阵涟漪，孩子们欢乐的笑声随风传到很远……夕阳西下时，那波光粼粼的溪面更是美丽。等到这时，聚集的人群菜意犹未尽的离去。
这是一片养育我的乐土，希望人们可以像呵护生命一样珍爱她，让家乡的山常青，水长流，守护着我们子孙后代永恒的家园。
我爱我的“家”作文篇7
我的学校是中原区淮河路小学，这是一个充满智慧的校园，这里承载着我美丽的梦想，这里记忆着我童年的快乐。
每天清晨，当我走到我的校园外时，首先映入眼帘的是“淮河路小学”这几个烫金大字，显得那么精神，那么引人注目。走入校园第一眼看到的是五星红旗飘扬在学校的上空，旗杆两旁是五颜六色的花圃，花圃里有各色鲜艳的花朵，发出一阵阵清香。向东望去，那是东厅，一楼是多媒体教室，那里宽敞明亮，学校有什么重要活动，这里无疑是最好的场所。
早春，我的校园书声琅琅，学校里的一切都向我点头，尤其是门口那一株桃树，一些没有开的花苞，就像一群不起眼的小东西，可是某一天你却浮现好像一夜之间全开了，开的一树的桃花真是那么美丽，那么热闹，真是“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”，春风袭来，满树的桃花仙子好像在跳舞，真是惹人喜爱!
我的校园不仅是景色优美的校园，她更是一个智慧的校园。我们全校的孩子都有一张门进卡。你可别小看了这张卡它可是神奇着呢！把它放进书包里，我们什么时候离校什么时候进校，我们爸爸妈妈的手机上显示得清清楚楚，这一切都是为了我们的安全设计的，你们说，是不是很先进呢？除此以外，我们学校开设的课程也是很有创新精神的哟！我们开设的有校本课程班，每个孩子自己选择自己喜欢的课程，从选课到上课，都是利用电脑操纵完成的。当然了，我们的信息课程也开设的很好，每周都有去学习电脑的机会。除此以外，还有去创客空间参与实践活动，亲自去参与制作自己感兴趣的工艺品和手工作品，让我们每一个孩子都能感受当小创客的喜悦。
你们说，我的校园是不是很具有智慧特色的校园呢？我爱我的智慧校园！
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