收藏的美丽作文7篇

阅读是提升作文质量的有效途径，我们可以从中学习到丰富的写作技巧和经验，我们通过写作文可以培养自己的逻辑思维和推理能力，提高我们的思维清晰度，总结了小编今天就为您带来了收藏的美丽作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

收藏的美丽作文7篇

收藏的美丽作文篇1

郁闷了一整个秋天，静默了漫长的冬天，春天真的来了。

走在河边的小路上，和风吹拂着柳树的长辫子，那一条条柔细的长辫子上，钻出了一点点绿芽，。经不起雪的束缚，小草性急地探出了头，我似乎闻到了一股春的气息。

瞧那长在河岸两边的迎春花，黄灿灿的，和它名字的寓意一样，迎接着春天的到来。桃树枝上的一簇簇芬芳的粉红，刚好和金黄搭配。

河水也不是那么死气沉沉的了，等待了一冬天的解放，似乎也到了。架在河上的桥，也那么挺拔，那么端正！桥墩子上的石狮子，高傲的抬起了头，望着那欢快的河水，嫩绿的柳芽，金黄的迎春花，与那一抹粉红的桃花。

春天的雨淅淅沥沥的，毛毛细雨打在身上，感觉像是有有了朝气，又有了活力一般。干板了一冬天的土地，拥抱着春天的雨；春天的点点细雨，滋润了万物的生机。真如同仙境般的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天的光是温暖的。小时候最喜欢在那春光下，把妈妈拉到公园玩，山色是青的，春光是灿烂的，水是绿幽幽的，天是蓝的……五光十色。我被春天深拥。

春天是快活的小鸟，勾起了人们无限的希冀。

春天是顽皮的孩子，会有那“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的小玩笑。

春天是一首长长的，优美的诗，蕴含着无限的快活与惬意。

一年之计在于春，春天是无限，春天是朝气，春天是快活。

收藏的美丽作文篇2

生活中到处都是美丽的，但能否发现他们，就取决于你是否有一颗美丽的心灵和一双善于发现美的眼睛了。

我喜欢拿着相机，游走于街头巷尾，对收藏生活的美丽。

早晨，骑单车上学时，见到环保工人在路边和公园里辛勤工作，忙碌地打扫着地上的垃圾，清洗着臭气熏天的垃圾桶，还有满地的落花落叶，时不时还会有几堆小孩或宠物留下的排泄物……他们“亲密“接触这么多脏东西，一定又臭又污浊吧。但是，你看到他们额头上的汗水了吗？汗水在初升太阳的照耀下竟反射出如此美丽的光芒！我不由得停下脚步，拍下这美丽的瞬间。

放学，经过花园，一股股浓郁的清香扑面而来。花园里的花开了，尽情散发着一阵夹带着傲气的清香。我被迷倒了，园丁却没有，他们还在不惜劳苦地为花草们施肥、浇水、除草。他们时而给花草浇水，时而钻进花丛里除虫，花儿们在微风中尽情摇曳。看！那个园丁又钻进去捉虫啦，只露出个模糊的背影，可是，在艳丽的花儿们的陪伴下，他却有一种与众不同的美。我不声不响地，对准这个画面按下了快门。

我在交通灯前停下，等待红灯转变为绿灯，旁边有一位警察在指挥着交通。有个老婆婆推着婴儿车走了过来，却被路边高坎，她试了几次，仍推不上去，还险些摔倒了。我看着心里难受，正准备丢下单车去帮忙时，那位警察地抢先一步，帮老婆婆把婴儿车抬上那个坎后，还护送老奶奶过了马路。正午的烈日披在那警察身上，为他穿上了件金色耀眼的大衣，显得格外美丽动人。我再次拿起相机定格下这和谐的一幕。

只要你细心观察，只要有一双善于发现美的眼睛，你会发现，生活到处都美丽的。让我们一起收藏生活中的美，让这个世界变得更美……

收藏的美丽作文篇3

生活总会埋藏许多细细小小的宝藏，待你一一发现它们的美丽。

走在路上的时候，看看路边的景色吧。沿途的三叶草倒是生机茂盛。小而矮的簇拥着大而高的，形成圆弧状。晶莹的雨滴沾在叶片上，由于叶茎弱小而导致三叶草微微倾斜。风儿一吹，雨滴就被推了下来，蹦到土壤上，溅起微微的水花，尔后深入泥土，漏进缝隙中。叶片随着雨滴的落下而弯下了腰，却没有抓住一丝雨滴的衣袂。最后无奈的起身挺背，汲取着那滴藏在土壤的雨滴，把它融入到自己的身体里。我伫立在一旁，待收藏完这份生机美之后，走向远方。

红灯使我的脚步暂停，与我一起的是素不相识的行人。无聊的在那块地方蹦跳着，抬头望向那红灯，心想，这红灯好慢啊。转眼看着那群行人，似乎可以透过那微皱的眉毛，抿着的唇，以及无处安放的双手，看出他们的焦急。这让我不禁想起“中国式过马路”，他们也会不会闯红灯呢？我不禁有些厌烦。看着那红灯，似乎也在鼓励着他们前进。可他们除了焦急之外，却没有下一步动作，难道？绿灯亮了，他们似乎得到了释放，走向了对面。我愣了愣，也跟上他们的步伐。原来是我“以小人之心，度君子之腹”了。想着，心情就好了许多，打脸的尴尬却没有阻止我嘴角上翘。收藏这份守纪美，我回到了家中。

父母忙招呼着，说晚饭已经做好了，叫我赶紧过来。我小跑着过去，果然一盘盘菜已经整整齐齐地摆在桌上了。而那碗汤是离我最近的，我喜欢喝汤，全家人都知道，他们一边嫌弃的说我像个老年人，却又每每把汤放在我前面。这似乎都已经是一个习惯了。收藏这份亲情美，我的心又暖了起来。

一起用火眼金睛去寻找宝藏吧，你将会收藏到更多的美丽。

收藏的美丽作文篇4

初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。

从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。

时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治(基训)的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。

电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？！

生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！

收藏的美丽作文篇5

生活，以你擦肩而过的事物，你何尝注意过她的美丽？和那失去后才懂得珍惜的美丽？失去的东西总是最美好的，我希望大家留意身边的事物，收藏那来自生活的种种美好。

春天，万物复苏，大地一切都变得生机勃勃，小草偷偷的把它的小脑袋伸出那坚硬的躯壳。而你，则残忍的从它的身上踩过，你是否能蹲下来注意小草破壳而出那瞬间的美丽。但是，我的直觉告诉我，你不会的。因为你的目光只停留在前方路变五彩缤纷的野花，而你脚下的小草则毫不吝惜的被你踩过，因为你忽视了她的美丽。这样做的同时，难道你没有觉得你的生命中欠缺一种东西吗？那那就是小草坚强的美丽。

夏天，你忽视了蝉那坚持不懈中的美丽。

秋天到来了，树叶都回归了土地。但是那苍松已经绿的逼眼，但是你注意过他吗？你又失去了松柏那坚韧不拔的美丽。

冬天，窗外的雪花纷飞。此时的你应经是去了生活中的种种美丽。但是，你却被那飘飞的雪花迷住了，在它落地的那一瞬间，你抓住了她的美丽，但是却未能让这种美丽永远依存。这时的你，哭泣了……

别担心，对于你来说只是逝去了一部分，那逝去的美好虽然你没有收藏到，但是他却永远留在了你的心中。

漫漫岁月，你只要细心的观察，一定能够收藏生活的美丽的，也许，身临其境的你并未发现他的美丽。但是，你记住那同样是收藏。请不要在失去后才懂得她的珍贵和美丽。

生活的微笑，朋友的一句问候，这些都是曾经的美丽，你收藏到她了吗？我的朋友。

收藏的美丽作文篇6

如果你问我：“美从哪里来？”我会告诉你：“美由心生！”

也许有一天，你会因老师的训斥而踢开你面前的伙伴。但十年后，你一定会想念那个家，想念那些人，更想念那张课桌。你会发现：那时，是一种美；也许有一天，你因厌倦生瓜子的涩口、无香而将它们随意抛洒，回眸细视，有一颗已在墙脚萌芽。你会发现：那地，是一种美；也许有一天，你会苦叹只能做一个人生的观众，渴望迫切远离这庸俗的星空。当你静下心来，你会发现；静静观赏的你，就是一种美；如果那之后，你艰辛奋斗过，想想，似乎苦叹与无奈也是一种特别的美，但会少了一份美的倾听。

美存在我们每个人的心中，它考验的是你的心灵，它考验的是你对生活的真正探视。或许当你真正地探出头，下望生活这无边无际的深坑，真正的探出手触摸生活这深不可测的枯井，你会意料之外地触到生活的底端。这是，云开雾散，阳光照射在美丽的大地之上，当它绘尽生活的全貌时，你会发现：这块腹地，地势平坦，一望无际。而自己，只爬在生活的侧边。其实，生活本身就是一种美。过后，你跨过那条沟，越过那道坎，走向了生活无边的腹地。尽管你享受到了美好，但你也渐渐衰老、无力。现在，你无须再向往青春不老的容颜。不必追求青春那颗不老的心。因为你尝试过、领略过，也经历过。回到最初，只是因为你收藏了生活的美丽。

奥斯特洛夫斯基，在那样悲惨的境地中，也不忘打开心灵的视窗。在无穷无尽的黑暗中发现阿尔金这样的为家、为弟、纯朴、本分的美丽形象。可阿尔金的眼里，却迟迟看不见革命胜利的美、青春奋斗的美。也因此，他的前奏几乎碌碌无为。

“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。正因为这样一位有心灵视窗的作者，他的世界里才有美，才有生活。

我们不应因生活而生活，而要因快乐而存在。生活中处处有美，美上加美，共同集成了一本美的收藏簿，共同谱写了一首美的赞歌。

如果你再次问我：“美从哪里来？”我会告诉你；“美由心生，美，就是生活。”

收藏的美丽作文篇7

你是否觉得生活很迷茫，很无助？你是否觉得人生寂寞，很狼藉？你是否觉得学习很枯燥，很无味？

不！生活很美好，很快乐的！只是有些人缺少了一双发现美的眼睛罢了。

“叮铃铃……”古老而又笨重的钟发出了清脆美妙的声音，欢快的呼唤着我们这群调皮的学生——该上课了！

瞧！语文老师抱着一堆书走了进来。他的鼻梁上躺着懒散的眼镜，左眼是“熊猫眼”。头发好凌乱，大概是早上没梳头吧！鞋子发出“塌塌”的叫声，一摇一摆的走进了教室。

他首先放下书本，“阴阳怪气”地问我们：“hi，早上好！大家说我帅不帅呢？”话音未落，台下早已是一大片笑声，“哈哈！老师，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其实我们嘴巴上说他不帅，但是他却是我们心中最爱、最美的老师呢！

吵闹过后，正式上课了。老师在黑板上潇洒的写上了“水调歌头”四个字，虽不端正，但却张狂，笔锋有力。这字不也很美吗？

轮到同学们板书了，同学们拿着粉笔，专心致志的一笔一画的描着，字体明显不如老师的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看来，却是“美美哒”。