活动总结是对活动中各个环节和流程进行的有系统性的总结和评估，大家在写活动总结时需要积累经验，为未来活动制定可行性计划，以下是总结了小编精心为您推荐的2024年党性教育活动总结7篇，供大家参考。
2024年党性教育活动总结篇1
1.加大学习培训力度。一是加强党的理论学习。开展普通党员讲党课活动，突出思想政治教育主题，结合组织工作与科学发展，每月安排一名组工干部讲一次党课。采取个人自学、集体研讨、经验交流等方式，抓好党性修养和作风养成的教育培训，引导组工干部树立正确的事业观、工作观和政绩观，带头践行社会主义核心价值体系，在政治品行和生活品行上作表率。二是强化岗位训练。开展“三学三知三开阔”活动，即学理论知不足开阔思路求创新，学业务不知足开阔视野上水平，学风范知满足开阔胸襟升境界。建立完善理论学习、岗位职责、组工调研、信息考评等奖惩激励机制，在组织系统营造比觉悟、比形象、比口碑、比创新、比执行力的良好氛围。开展业务研讨、岗位练兵，提高组工干部的基本业务能力。加强经济、金融、法律和科技等现代知识的学习培训，帮助组工干部形成适应科学发展要求的知识结构。
2.加强作风建设。一是开展组工干部下基层活动。结合区级领导包扶基层和领导干部驻村指导及“千名干部包千户”、“进万家体察民意，实施保民生工程”实践活动，区委组织部要包扶一个社区，组织部长包扶一个乡镇，其他领导班子成员确定一个村作为联系点，每位组工干部要至少帮扶一个贫困户，切实解决群众生产生活困难。二是实行组工干部联系点活
动记实制度，将联系对象的基本情况和调研、帮扶、回访、反馈情况作好记录。三是深入开展调查研究。围绕区委九届七次全会提出的各项目标任务，结合组织工作的实际，针对影响和制约全区组织工作科学发展的问题，尤其是群众反映强烈的突出问题，以“围绕科学发展选干部配班子”、“围绕科学发展强队伍聚人才”、“围绕服务一城三区建设夯实党建基础”以及提高选人用人公信度、满意度为重点，深入开展调查研究，到基层去、到群众当中去，查找问题，分析原因，落实解决问题的办法和措施，探索建立“问需于民、问计于民、问政于民、问效于民”的长效机制。
3.树立正确的用人导向。一是推进干部人事制度改革，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，树立重能力、重实绩的用人导向，不断优化组工干部队伍结构，提高整体素质。二是完善组工干部考核办法，并将考核结果作为组工干部教育培训、选拔任用、管理监督、奖励惩处的重要依据。三是完善竞争上岗、公开选拔制度，大胆提拔德才兼备、群众公认、年轻有为的干部，关注重用埋头苦干、实绩突出、不事张扬的干部，不让干实事的人吃亏、不让老实人吃亏。四是严把入口关，重视从基层单位、生产一线和本系统之外选拔优秀人才，注重组工干部队伍的长远发展。
4.把“从严治部、从严律己、从严带队伍”的要求落到实处。一是加强组织系统领导班子建设，开展警示教育，抓好廉政提醒、谈心谈话、述职述廉、重大事项报告等制度，形成领导以身作则、上级管好下级、人人严于律己的良好局面。二是搞好经常性的监督，向社会公布监督电话，倾听各方面的意见建议，切实抓好组织部门和组工干部队伍的建设。三是严格执行中组部“十严禁”等纪律规定，加强内部监督，凡发现违纪违规行为的，一律严肃查处。
5.开展“双创双争”活动。结合完成“保增长、促和谐、抓党建”任务，庆祝建国60周年，组织开展“创一流业绩、创一流形象，争当先进集体、争当优秀组工干部”的“双创双争”活动，全面加强组织部门政治建设、作风建设、组织建设和能力建设。加大对“双创双争”活动和先进典型的宣传力度，发挥典型示范作用，形成正确的舆论导向，提高干部群众对组织部门和组工干部形象的认可度，促进全区组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动的深化拓展。结合“增强党员意识，发挥党员作用”主题实践活动。紧紧抓住全市广泛开展“增强党员意识，发挥党员作用”主题实践活动的契机，紧密结合我部实际，认真开展“组织一次学习、召开一次专题组织生活会、做一次公开承诺、上一次党课、建立一张党员情况记录卡、写 一篇心得体会、组织一次征文、组织一次考试”的“八个一”活动。切实解决全体党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断健全党员“经常受教育、永葆先进性”的长效机制，使全体组工干部真正成为牢记宗旨、心系群众。
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2024年党性教育活动总结篇2
今年以来，***组织系统按照中组部和省委组织部的统一安排部署，精心组织，周密部署，以“四点”为突破口，实行“四抓”，争创“四个一流”，增强了组织部门的“四力”，“讲党性、重品行、作表率”活动取得了明显成效。
一、主要做法
(一)以提高思想认识为切入点，抓动员部署，努力营造一流氛围。我们从思想认识入手抓动员部署，营造一流的活动氛围。3月19日，组织组工干部集中收看了全省组织系统“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动视频会议，市委、组织部长何光中同志在视频会议上作了动员讲话，要求组工干部在活动中，要坚持做到“用学习充实自己、用纪律约束自己、用业绩展示自己”，努力使组工干部成为一支“党性强、作风正、业务精、素质高”的表率队伍。
视频会议后，我们迅速成立了活动领导小组，何光中同志任组长、各位副部长任副组长，领导小组下设办公室，具体负责组织开展活动。制发了《***“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动实施意见》，明确了—的活动规划和各年度的总体目标，制定了集中活动年的任务分解表，细化了本年度各阶段的具体目标和任务。在《***日报》、***电视台、《***组织工作》和《***组工信息》等新闻媒体上开辟活动专栏，营造了良好氛围。
(二)以提升能力素质为着力点，抓学习教育，努力打造一流队伍。我们从加强学习、开展讨论入手，着力打造素质一流的组工干部队伍。一是认真组织学习。开展“好书荐读”和“每日阅读半小时”活动，每名组工干部自学了2本必读书籍，并做好了学习笔记，撰写了心得体会。每周五下午开展集中学习活动，每次学习时间2小时。组织开展了“科学发展观”和“思想品德教育”等专题学习。开展了“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”征文竞赛活动。
二是开展标准大讨论。围绕“三看”、“三性”和提高组织工作“三度”，组织全体组工干部开展了“创一流工作业绩，树组工干部新形象”大讨论活动，在总结回顾过去工作的基础上，围绕改革创新，研究确定了今后一个时期组织工作发展思路。同时，结合活动要求，提炼出了“五讲五做”的组工干部新形象具体标准，即将讲党性、做公道正派的表率，讲学习、做改革创新的表率，讲奉献、做廉政勤政的表率，讲大局、做团结和谐的表率，讲业绩、做服务发展的表率。
(三)以改进工作作风为关键点，抓开门纳谏，努力建设一流部门。我们坚持走群众路线，敞开大门广泛听取干群意见和建议，找准存在的突出问题，切实打造作风一流的组工部门。一是依托统计部门，开展“百名机关干部组织部门随机征询”活动，随机征询普通党员、群众的意见和建议;
深入基层开展调研活动，征询对组织工作的意见和建议。二是向***各级“四大家”领导班子、离退休老领导、“两代表一委员”、企业家代表、普通群众等发放《征求意见函》180余份，分别从不同的岗位、不同的角度征询到大量意见和建议。三是发放《***委组织部机关科室干部民意调查表》和《***委组织部主要工作民意调查表》各500余份，有效收回489份。四是结合5〃12汶川大地震，开展了“在抗震救灾中发挥共产党员先锋模范作用专题民主生活会”，同志之间坦诚地开展了批评与自我批评，分析缺点和不足。
此外，我们还公布了征询电话和电子邮箱、设置了征询信箱等，方便社会各界广提意见和建议。通过征询，我们找准了突出问题，对征求到的197条意见和建议，归纳梳理为40条，其中，关于基层组织建设的意见和建议10条，干部工作的17条，人才工作的7条，组织部门自身建设的6条，涉及公信力不高、执行力不实、亲和力不够和创造力不强等方面。
(四)以推进改革创新为落脚点，抓整改落实，努力创造一流业绩。我们始终以改革创新的精神来抓整改，在整改问题、 创新方法中创造一流工作业绩。一方面，我们运用统计学的方法，把活动中收集到的意见和建议，分门别类地反馈给各科室，明确各科室整改责任，并召开查摆问题与整改工作会议，要求按照“科(室)研讨整改思路、科长撰写整改方案、支部召开专题民主生活会、整改方案征求群众意见、分管部长签署同意”等环节制定各科(室)整改措施。另一方面，为解决组织工作中的重难点问题，市委、组织部长****同志率队到河南实地考察，提出了一系列改进工作的新思路和新措施，一些棘手的问题全部得到解决落实。
二、取得的成效
通过各级组织部门和组工干部的共同努力，我市“讲党性、重品行、作表率”活动取得了显著成效，突出体现在增强了组织部门的公信力、执行力、亲和力和创造力等四个方面。
(一)通过深化干部人事制度改革，增强了组织部门的公信力。我们以深化干部人事制度改革为突破口，推出了一系列新的举措：推行“两轮推荐”、“两推一述”等方法，进一步扩大民主推荐的范围;完善“一考三评”(考核组考核、民主测评、领导评价、社会评议)的干部考核评价体系，提高选人用人的科学性;量化干部使用条件，研究制定正、副处级干部使用的基本条件、优先条件、破格条件和否决条件，规范认定程序，使政绩突出、群众公认的干部得到优先使用;加大竞争性选拔干部的力度，通过公开选拔的方式起用了30名优秀科级年轻干部;在市中级人民法院探索实行了机关中层干部全员竞争上岗;健全完善干部任免全程记录制度、干部任免责任追究制度。
(二)通过强化责任意识和素质建设，增强了抓工作落实的执行力。进一步完善了《中共***委组织部机关规范化管理规章制度汇编》;实行首问负责制和重大事项报告制，推行工作目标责任制和责任追究制，把各项工作任务的责任人、目标要求和完成时间量化公布，定期检查、督促、考核，确保广大组工干部以强烈的责任感抓落实。采取举办组工干部培训班、邀请党校教师讲党课等方式，提高组工干部的政治素养;组织开展争创“五好”机关、争当“五型”党员干部、学习《把信送给加西亚》等一系列活动，提高业务能力素养，增强了组工干部的执行力。
(三)通过组织开展“学查改”活动，增强了组织部门的亲和力。一是集中学，在每周五的集中学习时间，部机关干部采取主动讲授、以老带新、业务辅导、结对帮扶等形式，相互学习提高。
二是主动查，在广泛征询社会各界意见和建议的基础上，每名机关干部结合近三年工作年度考评情况进行深入自查，并由部领导点评，指出不足和改进的措施。三是大力改，将收集到的意见和建议归类整理，分发到各科室，明确责任人和整改效果，并限期整改。如部分单位反映少数组工干部在接人待物方面不够热情，对此，我们明确要求做到“四个一”，即一张笑脸迎人、一把椅子让人、一杯热茶暖人、一句再见送人，切实树立起组工干部真诚待人的可亲形象。
(四)通过改革创新，增强了组织部门的创造力。一是带头解放思想。围绕市委工作大局，在组工干部中开展以“对接大武汉、承接大转移、推进大开放”为主题的解放思想大讨论活动和“科学发展观”专题学习讨论活动。二是实施组织工作创新项目管理。在干部人事制度改革、组织制度创新、人才工作机制创新、基层党组织建设创新等方面推出了一系列新举措，先后将26个工作项目纳入重点特色项目管理，有力地促进了组织工作创新和发展。三是开展基层民主政治建设年活动。制定了《基层民主政治建设年活动方案》，不断完善“两票制”、“两会制”、“党员讲坛”、“农民讲坛”、“逢四说事，有话就说”等，增强了我市各级组织部门的创造力。
我市“讲党性、重品行、作表率”活动之所以能够顺利进行，并取得较好效果，我们的体会是：一是坚持把学习科学发展观、十七大精神和胡锦涛等中央领导同志对组织部门自身建设提出的新要求放在首位，二是对活动的组织领导始终毫不放松，三是坚持密切联系群众并充分听取群众意见，四是充分调动了广大组工干部参与活动的热情，五是坚持立足实际并创造性地开展活动。
三、主要不足
前一阶段，我们虽然取得了一些成绩，但也还存在着一些不足，主要表现在：工学矛盾处理得不够好，个别干部因工作需要，偶尔不能参加集体讨论学习;征求到的意见针对工作的多，针对组工干部特别是班子成员的少;个别干部思想出现松懈和厌烦情绪，等等。这些问题我们将认真研究，逐步解决。
四、意见和建议
根据集中活动年的活动开展情况，我们就明年如何深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动，提出如下意见和建议：
一是建议大力查找薄弱环节。薄弱环节是组织工作、组织部门和组工干部的“短板”，阻碍了组织工作上水平、上台阶。建议通过采取自查和他查相结合的方式，找准薄弱点，不断完善自身，树立组织部门和组工干部良好形象。
二是建议坚持解决突出问题。解决问题是开展“讲党性、重品行、作表率”活动的出发点和落脚点，问题不解决或者解决地不好，就会影响党的形象。建议一方面，对过往问题的解决情况特别是突出问题的解决情况，进行一次“回头看”;另一方面，要根据新形势新变化，再次开展调研和征询意见，以了解新情况，收集新问题，为更好的开展活动提供依据。
三是建议不断创新活动载体。开展“讲党性、重品行、作表率”活动，还需要进一步创新适合基层的活动载体，以更好的为群众办实事，办好事。建议提出一到两个具体可行、凸现特点、看得见摸得着的活动载体，真正把活动的各项要求外化于行。
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2024年党性教育活动总结篇3
李敏
通过党性党风党纪教育活动，我感受颇深，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了廉洁自律意识，进一步深刻领会到公正廉洁司法的重要意义，增强了推进人民法院反腐倡廉建设的自觉性、责任感，较好地达到了学习教育目的。 党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有一定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现共产主义的历史重任。共产党要完成自己的历史使命，必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列。只有切实加强党性修养，才能牢固构筑起拒腐防变的思想道德防线，黄松有从党的高级干部蜕变为彻头彻尾的腐败分子，根本原因在于他放松世界观改造，背弃理想信念，思想蜕化变质。黄松有严重违纪违法案件再次给全国法院系统敲响了警钟，作为一名领导干部，如果放松党性修养和世界观改造，意志稍有松懈，就有可能犯错误，甚至会出大问题，成为党和人民的罪人。所以加强党性修养，永葆公仆本色，加强党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡、关系国家的稳定和谐、关系党员干部的成长进步。
党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利益的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务。领导干部要始终廉洁自律，带头遵守党纪政纪和国家法律法规。黄松有作为长期在法院工作的高级领导干部，本应有更高的政治觉悟，更严的纪律要求，更强的法制观念。但他却利用职权和职务影响为他人谋取不正当利益，大肆贪污受贿，道德败坏、生活糜烂，知纪违纪、知法犯法，造成了极坏的社会影响。我们作为法院工作者要正确看待和运用手中的权力，清醒认识我们手中的权力是党和人民赋予的，必须始终用来为国家和人民谋利益，绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。
以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰。而反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作，任重而道远。作为新时期的党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，过好人情关金钱关名利关，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。因此要不断加强理论学习，政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤于学习，不断丰富自己的知识，开阔视野，提高工作能力。
在以后的日子里，我要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，保持共产党员先进性，努力做好本职工作工作中要牢固树立全心全意为学生服务的思想，转变观念。 加强自律意识，强化服务意识。处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识。真正做一个全心全意为人民服务的好公仆。
2024年党性教育活动总结篇4
在深入贯彻落实十七大精神活动中，我院深入开展了“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动，通过聆听院党委领导关于“讲党性、重品行、作表率”的报告和积极党支部组织的学习活动。通过认真学习和讨论，自己对 “全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。” 的新要求，在思想上有了进一步认识。自己的几点体会如下：
其一、“讲党性”： “讲党性”就是要牢记党的根本宗旨，不断加强学习，夯实参政议政的理论基础坚定的政治方向和理想信念，保持政治上的坚定性。只有通过加强学习，才能不断提高自身的理论素养，才能用邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观指导我们的工作，才能坚持理论与实践的统一，才能不断提高贯彻党的基本路线的自觉性。讲党性，就是要忠于党、忠于人民，要坚决贯彻党的方针政策;讲党性，就是要讲政治，时刻绷紧政治这根弦，坚定政治立场，严守政治纪律，提高政治敏锐性，增强政治鉴别力;讲党性，就是要坚持民主集中制原则，将自己置身于党组织的管理监督之中，坚决维护党的集中统一;讲党性就要坚持全心全意为人民服务的宗旨。只有全心全意为人民服务，才能得到人民群众的拥护和支持，才能更好的依靠群众、发动群众、让群众受益;讲党性还必须坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，立场坚定，旗帜鲜明。
其二、“重品行”：作为党员，要“重品行”，注重加强思想道德修养，坚定信念，把握方向。要牢记使命，对得起党心，对得起民心，对得起良心，保持共产党人的政治本色，保持共产党员的先进性，以此来完善我们的政治品行;要加强学习，与时俱进。坚持理论学习，做到理论联系实际，理论指导实践，坚持真理，修正错误，完善我们的思想品行; 要增强责任意识和奉献意识，尽职尽责，敬业奉献, 完善我们的工作品行; 要严于律己, 做到加强团结、和谐共事、不争名争利, 模范遵纪守法, 完善我们的作风品行。
其三、“作表率”：“作表率”是党的先进性的必然要求，是我们党的光荣传统，新时期党赋予全体党员的光荣历史使命。在新的历史时期，要认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是中国特色社会主义理论体系;认真学习做好本职工作所需的专业知识和技能，不断提高自身素质;要牢固树立共产主义理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念;要密切联系群众，努力为群众办实事、做好事、解难事;要遵纪守法、弘扬正气，始终保持共产党人的高尚情操;要紧眼时代步伐。
2024年党性教育活动总结篇5
以来，xxx党委按照中组部、教育部的统一部署和要求，紧紧围绕“讲党性、重品行、作表率”这个主题，结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动，引导组工干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，解决突出问题，建设模范部门和过硬队伍，取得了明显成效。
一、基本情况
205月，我x成立了讲党性、重品行、作表率活动领导小组，印发《关于在全x组织人事部门开展“讲党性、重品行、作表率”活动的通知》，6月初召开动员会，全面启动讲党性、重品行、作表率活动。在四年多的活动中，我x按照中组部、教育部的统一安排，结合xx实际，分三个阶段有步骤的推进讲党性、重品行、作表率活动扎实开展。
年5月—4月为集中活动阶段，主要抓好五个措施的落实：一是坚持用科学理论武装头脑，加强党性教育和品德教育;二是广泛征求意见并进行自查，找准组织人事干部在党性观念、思想作风、表率作用等方面存在的主要问题;三是研究提出组织人事干部“讲党性、重品行、作表率”的具体要求和行为规范，制定部门和个人看得见、摸得着、操作性强的整改措施，并抓好落实;四是通过专题培训、专题研讨等方式，全面提升组织人事干部的能力素质，为树立新形象提供有力保障;五是进一步增强组织人事工作的公开性、透明度，强化服务观念，完善服务制度和措施，通过满意度测评活动，进一步改进工作作风。
205月—204月为深化拓展阶段，重点根据中组部、教育部的要求和xx发展需要，深化拓展学习实践活动，进一步提升组织人事部门形象和组工干部队伍素质。
年5月到活动结束为巩固提高阶段，以创先争优活动为契机，巩固模范部门形象，进一步提高组工干部队伍整体素质。
二、主要做法和成效
(一)抓学习，提升组工干部思想政治水平
四年多来，我们以创建学习型组织人事部门为抓手，以《xxx关于推进学习型党组织建设的实施意见》为指导，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，开展了一系列学习活动。
1.印发《xxx组织人事部门开展“讲党性、重品行、作表率”活动学习资料汇编》。《汇编》收录了中央有关领导的讲话摘要、各级组织关于开展讲党性、重品行、作表率活动的通知、中央关于干部工作和人才工作等方面的文件。我们将《汇编》发给每一位组工干部，为在全x组工干部中开展讲党性、重品行、作表率活动统一思想、明确目标提供基本保证。
2. 定期开展读书学习活动。我们为每一位组工干部订阅了《求是》、《党建研究》等刊物，印发我x组织部编印的《组工通讯》，1个月开展一次读书活动。活动中，大家结合自己的专业和最近阅读的书籍，交流读书心得和体会，拓宽知识领域，提高了做好本职工作的能力。
3.加强组工干部队伍培训。着眼于建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质组工干部队伍，积极安排组织人事干部到有关部门和基层单位参观、考察、学习，安排参加“xx干部大讲堂”等各类高层次培训28场，为每位组工干部分配国家教育行政学院网上在线学习账号，不断提高组工干部整体素质。
4. 注重理论研究。根据不同时期、不同主题活动，组织组工干部根据主题或自己专业特长撰写文章。四年来，我x组工干部撰写的53篇文章在各类刊物上发表,多篇文章获奖。
(二)强党性，提升组织工作满意度
1.开展党性教育活动。坚持以组织部长带头讲党课、邀请老同志讲传统、举办特色党日活动为主要内容的党性教育，通过典型引导，着力加强组工干部理想信念教育，提高思想精神境界。在组织部长下基层活动中，组织部长 带领或安排班子成员到湖北、江苏、新疆等地看望慰问了xx在外挂职的各类干部，勉励挂职干部为地方经济社会发展多做贡献。在组织部长带头讲党课活动中，组织部、人事部领导班子成员为党员和入党积极分子讲授党课85次。在追忆革命历史特色党日活动中，全体组工干部聆听了老党员讲革命历史、革命传统，观看了重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》，参观了辛亥革命武昌首义纪念馆、辛亥革命博物馆、起义门和湘鄂西革命根据地，增强了党性观念，激发了投身xx发展事业的积极性和主动性。
2. 开展学先进、见行动活动。活动中，组工干部认真学习了李林森、王彦生等先进典型的先进事迹和崇高精神，深入学习了我x先后涌现出的先进人物xxx等道德模范感人事迹，结对帮扶基层单位6个，困难党员群众37人。
3.开展承诺、示诺、践诺、评诺活动。在创先争优活动中，组织人事部门和组工干部开展了承诺、示诺、践诺、评诺活动。如，组织部党支部作出了4项承诺：加强理论学习，创建学习型党支部和学习型组织部;围绕中心工作，推动提高组织工作科学化水平;服务党员群众，把组织部建成党员之家、干部之家、知识分子之家;讲党性、重品行、做表率，打造模范部门和过硬队伍。4项承诺都有具体措施和完成时间。组织部长在干部、党建、创先争优活动和廉政建设方面进行了承诺;人事部长从部门党支部建设、工作态度、严守规章制度、服务师生、工作创新、勤政廉政等6个方面进行了承诺。我们将组织人事部门和组工干部的承诺上传到互联网，接受群众监督，起到了很好的效果。目前，这些承诺都已基本兑现。
4.开展批评与自我批评活动。在创先争优活动中，组织系统开展了领导点评、党员互评、党员自评活动。在活动中全体组工干部按照“三不三讲”的原则，即不恭维、不隐瞒、不留余地，讲缺点、讲不足、讲群众的意见，认真开展批评与自我批评，并结合实际情况加以整改提高，起到了很好的效果。
5.开展廉政风险点查找活动。在党风廉政建设活动中，组织人事部门开展了查找廉政风险点活动，并按照xx纪委要求对防控体系进行了整改提高。组织部在活动中通过自查，查找到涉及干部任免、党员教育与管理、干部培训、入党积极分子培训、财务与资产管理等5个方面11个风险点;人事部查找到6个方面30个风险点。结合查找情况，制定了控制风险点、加强廉政建设、有效预防腐败的相关举措。通过学习相关文件，落实相关举措，进一步增强了组工干部抵制腐败、预防风险的能力，保证了作风上的纯洁性。
6.开展问卷调查和“满意度”测评活动。通过召开领导干部、专家学者、青年干部、普通党员等系列座谈会，发放活动调查问卷，围绕“组工干部的政治素质和思想品德、精神面貌和敬业精神、工作效率和服务质量、业务能力和政策水平、改革创新力度、选拔干部的用人导向、坚持干部任免程序、深入基层、廉政建设和公众形象”等方面广泛征求师生意见和建议，并测评师生对组织工作的满意度，经统计，群众测评满意率达98.3%。活动中共收集整理反映的问题23个、建议33条，我们进行了一一答复，对短时间内能够解决的及时进行了解决，短时间不能解决的积极研究对策，等待时机成熟加以解决。
(三)建制度，增强组织人事部门工作效能
1.健全干部管理机制。近几年来，针对中央对干部人事制度改革提出的一系列新要求以及xx干部队伍建设的需要，xx党委重新修订了《xxx中层领导干部选拔任用工作暂行规定》，制定了《xxx中层领导干部离任交接暂行规定》，起草了《xxx年轻干部成长工程实施意见》和《xxx非领导职务干部任用和管理暂行办法》，进一步规范了选人用人程序，进一步加大了竞争性选拔干部力度，不断完善干部选拔任用机制，不断提高选人用人的科学化水平。
2. 坚持“固本强基促党建”，形成基层党建工作长效机制。我们将讲党性、重品行、作表率活动与全面加强基层党组织“五个基本”“七个体系”建设紧密结合，在x院两级领导班子中深入开展以政治素质好、工作业绩好、团结协作好、民主作风好、清正廉洁好为主要内容的“五好”领导班子创建活动，努力打造“讲党性、重品行、作表率”的坚强领导集体;通过xx拨付、党费补贴、院系配套等方式，按照党员年人均100元的标准落实基层党建工作专项经费;大力实施党支部建设创新工程，积极推进教职工党支部与学生党支部的结对共建，进一步选优训强教师党支部书记;大力推广“烛光导航”工程，努力构建新型师生关系，实现全员育人，全方位育人，全过程育人;深入开展“两访两创”活动，推动干部深入到教师中去，教师深入到学生中去，进一步加强和改进xx党建和大学生思想政治教育，进一步净化x风、改进教风、培育学风、锤炼作风。
3.加强组织人事部门自身制度建设。组织部编印了《xxx党委组织部、党x工作文件汇编》，涵盖工作人员行为规范、工作例会制度、安全工作制度、保密工作制度、公文处理工作细则、档案工作细则、岗位责任、财务管理及工作常用文件等方面，人事部编印了《xxx人事制度汇编》。这些内部管理制度内容具体实在，可操作性强，形成了较完备的部门自身建设制度体系。坚持用制度管人，用制度管事，极大地提高了组织工作的制度化、规范化水平。
4.推进先进组工文化建设。认真落实《组工干部“十严禁”纪律要求》、《组织人事干部行为若干规范》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的“8禁止、52不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度等规定，通过设立公开栏、开通评议信箱、监督电话等形式，全方位接受全x师生监督。把组织人事工作长期实践中形成的优良传统、价值观念、制度内涵有机结合起来，提高组织人事工作公开度和透明度，以先进的组工文化引领组织人事部门自身建设。
(四)重实践，解决一批突出问题。
四年来，我们认真结合各个时期的主题实践活动，深入开展调研工作，按照要求认真查找问题，并在找准问题的基础上，将能够立即解决的问题即刻落实到实际工作中去。如，针对群众党员提出的“选人用人工作的透明公开度不够”的问题，我们加大了以竞争上岗方式选拔干部力度，年以来，共有42名中层干部通过竞争上岗方式产生;针对“干部年龄结构老化”问题，我们实施了年轻干部成长工程，加大对40岁以下年轻干部的选拔培养力度。为了给年轻干部的成长提供更大的空间，同时解决年龄接近退休干部“天花板”问题，我们正探索实施非领导职务干部任用和管理办法;针对“干部考核管理力度不够”的问题，我们引进与教育部一致的清华紫光“嘉誉综合考评系统”，把领导干部年度考核常态化，届满考核制度化，把考核结果作为干部任职的重要依据，并及时反馈给考核对象，指出其取得的成绩和存在的不足，以便其对照提高。针对“物价上涨快工资收入低”问题，xx根据教育部和xx省有关规定，4次调整教职工工资收入，使教职工不因物价上涨而收入明显降低;针对党员群众提出的“房改政策没有落实好”问题，我们集资在x外新建职工住房，预计底交房，基本系统解决职工住房问题。
三、基本经验和体会
(一)领导高度重视是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的保障。从活动一开始，xx领导和部领导就十分重视此项工作。2008年5月，xx成立讲党性、重品行、做表率活动领导小组组长，由x党委书记任组长。6月，我x原党委书记在活动动员会上讲话，他明确要求，全x组织系统要按照中组部、教育部、省委组织部的统一部署和要求，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，大力加强组工干部队伍政治建设、能力建设和作风建设，不断促进广大组工干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方法上有新转变、新进步、新提高，为我x科学发展提供坚强的组织保证。2009年12月15日，现任x党委书记与全体组工干部座谈，他指出，组工干部要“讲党性、重品行、做表率”，自觉带头抵制选人用人上的不正之风，树立“可信、可靠、可敬、可亲”的良好形象。领导的高度重视，认识到位，为活动的顺利开展奠定了基础，提供了保障。
(二)提高素质能力、提升精神状态是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的关键。活动开展以来，我们坚持以提高组工干部队伍的政治素质、业务能力、工作作风为主线，着力建设一支能吃苦、肯干事、可依赖的队伍，一支求真务实、公道正派、改革创新、敢与不正之风作斗争的队伍，为xx科学发展提供组织保证。
(三)凸显主题活动，服务人民群众是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的根本。活动中，我们始终坚持凸显主题活动，组织引导组工干部根据不同时期、不同主题活动发挥积极作用，服务人民群众。如，2008年抗震救灾活动中，号召组工干部通过交纳特殊党费的方式支援灾区重建。2009年结合学习实践活动，指导组工干部在发挥载体作用上找准结合点、在科学发展上找准切入点、在服务人民群众上找准落脚点，确保科学发展实践化、转变作风务实化、创新方法科学化。2010年、、以创先争优活动为契机，加强组工干部的服务意识，引导全体组工干部忠于职守、甘于奉献、争当先进。
(四)创新工作思路、完善体制机制是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的有效方式。活动以来，我们对近年来的工作进行认真回顾、梳理、归类和完善，对正在推进的工作，创新思路、统筹兼顾、突出重点，下大力气抓好落实。对工作中比较成熟的做法，根据新形势、新任务、新要求进一步深化拓展，形成长效机制，为提高组织工作科学化水平提供有力制度保障和持久推动动力。
通过四年“讲党性、重品行、作表率”活动的开展，结合开展的一系列学习教育和主题实践活动，我x组织人事部门和组工干部在能力建设、创先争优等方面取得了明显的成效，但我们也清醒地看到，与带头讲党性、重品行、作表率的要求相比，组工干部在党性观念、思想品行、能力素质等方面距离干部群众的期望还存在不少差距，需要不断学习、努力改进。
四、进一步加强组织人事部门自身建设的具体措施 面对新形势、新任务，我们将在继续加强学习、强化党性、重视实践的基础上，着重从以下3个方面进一步加强自身建设，不断提升组织工作科学化水平和组工干部能力素质。
(一)进一步建立健全组织人事工作制度体系，不断提升工作规范化水平。在扎实抓好现有制度的执行落实的基础上，进一步完善组织人事工作制度，不断提升组织人事工作规范化水平和工作效率，为组织人事工作的科学决策提供制度保障。
(二)加强创新意识培养，提高组工干部素质能力。以建设学习型、创新型组工队伍为目标，通过调研、调查、交流、培训、研讨等多种形式，拓宽工作思路，开阔工作视野，优化知识结构，使组工干部成为既有改革创新精神、又有广博知识和过硬技能的新型人才。
(三)进一步加强网络信息建设，提升组织工作信息化水平。进一步提升硬件设施配备水平，逐步实现办公设备现代化、业务处理网络化、资料保存电子化，促进信息建设与基本制度、基础资料、基本能力建设有机结合，加快党员、干部、人才管理信息化和办公信息化建设步伐，推进组织工作信息化资源共建共享和协同应用，提升组织工作信息化水平。
2024年党性教育活动总结篇6
为深入贯彻落实党的xx大和xx届中央纪委第二次全会精神，根据提出的要求，按照市纪委、市委组织部、市委宣传部和市科教党委的统一部署，我所从5月14日起至8月10日用三个月的时间，在全所党员干部中开展了讲党性、重品行、作表率为主题，进一步促进党员干部思想作风建设的教育活动。此次集中主题教育活动，尽管时间紧、任务重、活动多，但从整个活动的筹划组织方面来看，党员领导干部按照要求，自觉接受党性教育和政治理论教育，思想政治素质、工作作风等有了进一步的提升，主题教育实践活动取得了阶段性的成效。主要有以下四个特点：
一、 精心安排，加强组织领导。
1、计划组织周密。结合我所工作实际，五月初，材料所制定了开展讲党性、重品行、作表率活动实施方案;建立了由蔡安定同志任组长的领导小组，设立了工作小组抓具体实施。对开展这项活动的指导思想、目标任务、方法步骤等做了明确的要求，对各阶段活动的时间、内容、任务和活动方式等做了具体安排。根据我所党员干部分布情况，主题教育活动划分为三个小组，指定了召集人负责工作落实。在主题教育活动中，各活动小组召集人、各支部书记认真负责、履行职责，克服工作忙、时间紧、环节多等因素，以高度的责任感和工作激情，按照工作布臵节点抓实、抓细，保证了主题教育活动顺利开展。
2、深入思想发动。五月十四日，召开党员干部大会，专门对该项活动进行部署，及时传达了有关文件和会议精神，明确了活动实施方案。所长蔡安定对开展主题教育活动进行了思想动员并作了如何实践讲党性重品行作表率的党课报告。要求全体党员干部从严律己，不断增强讲党性、重品行、作表率的自觉性和责任感,在材料所以发展为目标的各项工作中自觉践行讲党性重品行作表率的具体要求。
3、及时跟踪指导。主题教育活动工作小组根据党委要求提出阶段性计划，跟踪了解各活动组和各支部落实情况并具体指导，及时布臵并汇总各支部困难职工情况，提出帮困措施。作好各阶段小结，使得主题教育活动有条不紊的有效的进行。
4、坚持统筹兼顾。各活动小组和各支部正确处理开展活动与做好日常工作的关系，把开展好活动作为推进各项工作创新发展的动力，合理安排，扎实工作，真正做到两不误、两促进。特别要提出的是徐斌、王滨、胡军三位支部书记在整个主题教育活动中，本身业务工作很重，又恰逢子女高考，但他们正确处理好工作与家庭的关系，不忘肩上的重任，以身作则，统筹协调，合理安排，把握好活动进度和节奏，有计划、有步骤地开展活动。带头学习，带头为群众办实事，带头查找、整改问题，发挥了共产党员的先锋模范作用。
二、 紧扣主题，学教内容丰富
在活动推进过程中，为进一步深化学习效果，先后开展了一系列丰富多彩的学习和实践活动。
1、开展专题讨论，相互启发和交流学习体会。在自学的基础上，各活动小组分别安排两个半天开展了专题讨论，参加学习的党员干部都能围绕讲党性、重品行、作表率教育活动的要求，紧密联系个人思想实际和材料所的工作谈学习体会，三个活动小组在广泛讨论的基础上结合材料所的特点提出了讲党性、重品行、作表率的具体标准。
2、学习抗震救灾中涌现出的英雄人物事迹。组织党员干部、党员代表认真收看了上海卫生系统抗震救灾事迹报告会录像，上海医疗救援队和防疫队在灾区不畏艰险、不惧牺牲，全力以赴抢救伤员性命，投入灾区防疫工作真实、感人的故事撼动了在场所有人的心。
3、看廉政录像。组织全体党员听取了中央党校党建部教授张荣臣作的《讲党性、重品行、作表率——全面加强党风廉政建设》辅导报告和反映科技系统近几年反腐倡廉案例的警示片《蜕变》，对广大党员干部秉公用权，筑牢思想道德和党纪国法两道防线有很深的教育。
4、参观。结合纪念中国共产党建党87周年，各支部组织党员、干部参观党的教育基地、改革开放30周年成果展览，形式多样地进行党的优良传统教育。如科利公司、模具部党支部组织全体党员参观老一代革命家陈云故居;减振动力支部组织党员参观李白烈士故居;粉未陶瓷支部组织了党员参观中共一大会址和世博展示厅;期刊党支部组织党员参观了淞沪抗战纪念馆、检测中心党支部组织党员参观了四川汶川地震抗震救灾图片展;机关党支部组织全体党员观看抗震救灾事迹报告会录像等。通过活动，增进了对党的历史的深入了解，加深了每个党员的使命感和责任心。
三、联系实际，帮困解难
主题教育活动中有一项要求是党员干部走近基层，走向社会，帮困解难。我们做了一下工作：
1、为困难职工排忧解难。各支部结合庆祝建党87周年，汇同部门行政、工会对困难职工认真开展调查摸排工作。所部对各支部上报情况进行了分析研究，对因大病、重病致困的职工制定了新的帮困措施，并由党委书记、所长蔡安定、党委副书记、副所长张文琴带队走访了困难职工，送上了帮扶款，送上党的温暖，帮助他们解决部分实际困难。
2、所村结对，为困难村尽一些力。在与崇明县陈家镇协隆村帮扶协议签订一周年之际，由党委书记、所长蔡安定带队，所党、政、工一行6人对崇明县陈家镇协隆村进行了工作访问，与崇明县陈家镇及协隆村党政领导一起，围绕经济薄弱村的党组织建设、村级经济、村容村貌、村民生活等内容，进行了深入的研讨和交流。蔡安定书记代表全所广大党员干部和职工向协隆村送上了帮扶金，同时走访了村里因病致困、致贫的党员和村民，并送上了慰问款。
3、抗震捐款、率先垂范。汶川特大地震牵动了全国人民的心情，广大党员干部员工踊跃参加捐助活动，另外，全所党员干部还以交纳特殊党费的方式进一步支援灾区建设，全所155位党员以特殊党费的形式捐款5.7868万元，以实际行动讲党性、重品行、作表率。
三、 对照剖析，谋求发展
在主题教育活动中，广大党员干部主动把主题教育活动与贯彻党的xx大精神结合起来;与领导班子建设、党员干部教育结合起来;与所的发展战略，坚持自主创新，坚持精品战略，夯实巩固我所的产业基础，实现又好又快的发展结合起来。
各支部(联合支部以部门为单位)于20xx年7月15日至8月15日以座谈、走访等形式，结合对照检查分析在党性、品行、作风等方面存在的突出问题，查找教育、制度、管理、监督等方面存在的漏洞和薄弱环节，广泛听取职工群众对本部门、所领导班子的意见。群众对所、部门的领导干部的党性、品行、作风都给予充分肯定，同时也对所和部门的工作提出了一些建议。
各支部召开专题组织生活会，对照党章和其他党内法规等各项规定要求，进行民主评议，分析原因，制订了部门整改措施。
所领导班子将在四季度举行学习和实践科学发展观民主生活会，结合群众的意见，进行学习、对照和整改。本次讲党性、重品行、作表率按照上级党委的要求，在全体党员干部的共同努力下，取得了以下效果：
第一、党员干部通过学习教育活动，在牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，以身作则、率先垂范，始终体现先进性和示范性，培养和保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，清正廉洁，严以律己，保持良好的党员干部形象方面的认识深度有进一步的提高。
第二、党员干部通过学习教育活动，在扩大视野，以科学发展观指导实践，结合所和部门工作实际学习，自觉把自己所从事的工作、所承担的责任放到所的发展大局中去把握、去思考、去衡量。做到一心一意谋发展，集中精力抓工作的能力方面有进一步的提高。
第三、党员干部通过学习教育活动，在密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众生活，了解掌握群众最关心最关注的热点，化解为改进所和部门工作的动力方面有进一步的提高。
现在，集中活动虽暂告结束，但讲党性、重品行、作表率是一项长期的要求，需要坚持不懈。最近党委会决定，在今年九、十月份完成支部换届工作，希望大家认真对待，进一步深化学习xx大精神，完善党员干部思想作风长效机制建设，通过党员干部的带头示范作用，凝聚职工群众，将主题教育活动落实到各项工作当中去，实现我们所的新一轮发展。
2024年党性教育活动总结篇7
我县学校保持共产党员先进性教育活动在县委的正确领导和县委先教活动督导组的精心指导下，在全县教育系统广大党员的共同努力下，全县学校93个党支部(总支)高度重视，精心组织，联系实际，创新载体，统筹安排，注重实效，历时4个多月时间，经县委学校先教活动督查组检查验收，全部达到良好及以上标准，圆满完成了学校先教活动的各项目标任务。
一、高度重视，精心组织，圆满完成集中学习任务
自7月中旬我县全面启动开展第二批先进性教育活动以来，全县各中小学校93个党组织、1926名党员，遵循求深入、求广泛、求实效，关键在于让人民满意的原则，立足于做名师、创名校、争一流的学校教育奋斗目标，以三先一创主题实践活动为载体，紧紧围绕做自我教育的先进者这一重点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，收到了良好成效。
(一)充分准备，进入状态早。为使学校先进性教育活动在开展过程中进一步增强针对性、可行性和实效性， 6月中旬，教育局召开了学校开展先进性教育活动筹备工作座谈会，组织人员深入营山中学、营山二中、云凤实验学校、金华希望小学等学校，发放问卷调查300多份，全面摸清了我县各级各类学校党建工作现状，并就学校如何开展先进性教育活动向县委先教办提出了初步思路和工作重点，创造性地提出了以开展三先一创主题实践活动为载体，深入开展学校先进性性教育活动的实施意见。这一创新载体得到了省市领导的充分肯定，《四川日报》、《南充日报》先后对我县教育系统开展三先一创主题实践活动的先进经验进行了宣传报道。
(二)大力宣传，进入角色快。
各中小学校全面召开学校开展先进性教育活动动员大会，迅速把学校广大党员的思想，统一到了中央和省、市、县委的要求上来。教育局和各中小学校坚持抓舆论宣传，抓组织发动，采取编辑先教简报、依托营山教育网开辟学校先进性教育活动网页、设立专栏、张贴标语和电视报道等形式，努力营造了浓厚的学习教育氛围。
(三)精心组织,学习氛围浓。8月下旬，县教育局组织城区学校300多名党员，集中听取了琵琶小学校长汪世祥、东升小学吴邛兰、四喜小学冯宇春的先进事迹报告。各中小学校紧紧围绕做自我教育的先进者这一重点，坚持高标准，严要求，精心组织，周密安排，切实做到了认识到位、发动到位、参与到位、学习到位，确保了学习培训落到实处。各校党支部均按要求完成了集中学习任务，党员参学率达98%以上。特别是增产小学、希望小学等学校党支部，组织党员在集中学习期间坚持了天天撰写心得体会。大多数支部书记的学习笔记都超过了8000字。其中，营山中学党总支部书记李忠耀的学习笔记超过3万字，双溪小学党支部书记莫国全手写党课讲稿达40多页。龙伏小学党支部书记司培乔忙学不忙孝，即使父亲病危、去世也坚持组织学习。双流镇中何玉联老师的妻子在南充突遇车祸，为不耽误学习时间，他将妻子送往医院治疗，并请人照顾，自己仍然及时赶回学校，坚持参加学习教育活动;消水小学巴岩村小学52岁的肖桂芳老师家离学校有20多里的山路和水路，但她仍然每天顶烈日，迎风雨，坚持参加教育活动。《南充日报》、《南充晚报》、县委先教简报等先后对增产小学、消水小学等学校集中学习的先进经验和司培乔、王三龄、刘万才等先进典型进行了宣传报道。
(四)率先垂范,领导带头好。
全县学校党组织负责人和党员领导干部无一例外地以普通党员身份参加了所在支部的学习，并带头撰写读书笔记和心得体会。对于支部组织的党内活动，均带头积极响应，踊跃参与。如消水片区教育督导员王志高同志，不但自己带头参加支部活动，而且还认真做好片区学校先教牵头工作，将工作的每个环节、每一个步骤都进行了全面的统筹安排。营山中学党总支为了挽救身患白血病的20xx级24班学生陈美铨，学校领导班子成员带头捐款达800元，在他们的带动下，该校师生纷纷奉献爱心，共捐款达3.5万元。
(五)讨论深入，两个成果好。各校组织党员结合自身工作、学习实际，按照三个代表重要思想和党章要求，深入开展了新时期党员保持先进性大讨论，形成了体现时代精神、反映学校不同岗位、不同职业、不同身份党员保持先进性的具体要求和不合格党员的具体表现的两个具体成果。特别是新店中学拟定的合格党员教师岗位要求四字经40句，提炼精辟，富有特色,在全县学校进行了推广;城关中学形成了以十好为主要内容的共产党员先进性具体标准和十个方面不合格党员的具体表现;绿水中学把该校党员合格、不合格标准印成名片，随时带在党员身上，对照自查，接受群众监督。
二、态度认真，程序严格，分析评议活动扎实深入
在分析评议阶段中，全县学校党组织紧紧围绕找准抓住突出问题，争创人民满意教育的总体要求，以三先一创主题实践活动为载体，突出做为人师表的先锋者这一重点，以第一阶段形成的 两个具体成果为尺子，立标杆，照镜子。通过群众提、组织点、自己找、大家议、互相帮和群众评党员、支部评党员、党员自我评等多种方式，全县学校在千人评教 活动中发放问卷调查表达20余万份，开展交心谈心活动上万人次，收集整理学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条，收集党员个人各类意见和建议8760余条，为学校在先教活动中组织党员认真撰写党性分析、坚持边查边改和第三阶段的整改提高进一步明确了努力方向。
(一)广泛征求意见，努力追求一个广字。全县各校党组织通过召开座谈会等方式，通过设立意见箱、电子信箱、专线电话，组织师生员工评、学生和家长评、社会各界代表评，广泛开展了零距离沟通，全方位评议的千人评教 活动。全县学校围绕如何做为人师表的先锋者，通过五查五看，收集学校党组织和领导班子各类意见和建议2400多条，收集党员个人各类意见和建议8760余条，充分体现一个广字，找准了存在的突出问题和不足，收到了很好效果。如营山中学、营山二中、双河中学、老林中学、星火中学等学校在征求意见活动中，仅发放的问卷调查表就达几千份;普岭小学在千人评教活动中从群众、教师、家长等8类征求意见;华英实验学校对问卷调查表进行了修订完善，通过开展学月问卷调查，全面了解学生最喜欢的教师、最不喜欢的教师、最感兴趣的学科、最不感兴趣的学科等方面，广泛征求了学生对学校及教师和各类意见。
(二)开展谈心活动，始终贯穿一个诚字。各校组织党员按照五侧重四必谈要求，坚持说真话，讲实话，与人为善，坦诚相见，重点就如何全面落实科学的教育发展观、增强学校工作执行力、切实加强民主治校、进一步为学校师生、人民群众服好务，全面提高教育质量等方面，深入开展交心谈心活动，认真查找党支部、领导班子、党员干部个人存在的缺点和不足，互相提醒，互相帮助，累计开展交心谈心活动达11800余次。其中龙伏小学在交心谈心活动中，谈心人和被谈对象写谈心记录达174页;明德小学党员教师写谈心记录达128页。新店小学党支部书记侯宇祥找党员教师、普通教师、学生及家长谈心50多次，通过交心谈心积极给予贫困教师熊建新经济资助，帮助谋划脱贫策略。
(三)撰写党性分析，重点突出一个严字。各校党组织在广泛征求意见和交心谈心的基础上，严格坚持三审制，组织每个党员都撰写了不少于1500字的党性分析材料，有的党员甚至达到了3000至5000字。同时，精心组织召开专题组织生活会、领导班子民主生活会，引导全体党员紧扣在为人师表方面存在的突出问题和不足深入解剖自己，每位党员原因分析透彻深刻，交流评议范围广泛，修改完善挖掘深入，努力方向明确具体，切实保证了党性分析的质量。双河中学每位党员的党性分析经支部审核后，全部重新进行了撰写;星火中学、新店中学、大庙小学等学校对学校支部总结材料和每位党员的党性分析在校内进行了全面公示。
(四)开展实践活动，切实强调一个效字。全县各校以保持先进性、奉献在岗位和三先一创主题实践活动为载体，深入开展了三评、两帮、一承诺一示范活动。据统计，全县学校在分校评议阶段中结合千人评教活动评选表彰人民满意教师820余人，党员教师结对帮扶年轻教师1230人、贫困学生4503人、贫困农户820户。其中，营山二中积极发动师生捐款，建立贫困学生奖励基金，形成长效机制，每年用6万元对贫困学生进行奖励和救助。茶盘小学对学校徐正波、蒋小强等15名贫困学生上学的所有应交费用进行了全部减免。消水小学结对帮扶计划周详。琵琶小学在党员两帮活动中，每人通过指导帮扶农户养猪、养兔、办果园、帮助子女完成义务教育、帮助外出打工，将自己家中的土地无偿让给帮扶对象等措施，收到良好实效。校长汪世祥为帮扶对象蒋桂珍做心脏手术借支现金20xx元。太蓬小学每个党员帮扶一个困难家庭，结对助教，帮助1名年轻教师;教导主任张春帮扶国林村1社农民李大成，优化种植，今年杂交水稻亩产800多斤，增收1300多元。希望小学党支部书记、校长李仁强同志为学校孤儿张娜娜定期捐赠钱物，并组织班子成员带领其到县城北门桥一带擦皮鞋，鼓励参加社会实践，积极探索谋生路子。丰产小学退休老党员唐福生组织老党员为困难学生唐友清等4名贫困学生捐款400元，并对16名无监护人的留守儿童进行了结对帮扶。木桥小学、七涧小学发动党员为遭受火灾的农户进行多次捐款捐物，并进行结对帮扶，对受灾家庭学生全部实施了免费教育。孔雀小学对每户贫困家庭的帮扶资金达到了250至500元，同时还免费为贫困农户提供了优质蔬菜种子和农药。
三、注重实效,针对性强，整改措施切实可行
在集中整改活动中，全县各中小学校紧扣关键在解决存在的突出问题和做教育改革的先导者的整改提高要求，落实整改措施累计1640余条，整改落实问题和建议2310条。全县学校师生开展爱心捐款活动150余次，累计捐集资金32.5万元，开展心理辅导、家访助学、社区爱心服务、三先一创整改提高八个一等实践活动5.3万余人次，在西月湖公园、所在社区和学校内义务种植花木18700余棵。
(一)明确目标，整改方案制定好
一是整改重点突出。各校紧紧围绕分析评议阶段查找出的、群众反映强烈的突出问题，按照问题的轻重缓急和整改条件是否具备等因素，切实从教育创新、教学管理、队伍建设、教育投入、行风建设等方面入手，把握整改关键，认真明确远、中、近期整改事项，使整改目标明确、有的放矢。
二是整改思路清晰。坚持立足实际、着眼长远、务求实效的原则，针对已定的整改事项，从整改目的、措施、效果等方面全面思考、认真探索，形成了目标明确、措施有力、效果明显且针对性强、易于操作的整改方案，确保了学校各项整改活动扎实有序开展。
三是整改措施过硬。按照关键在取得实效的要求，立足学校教育工作实际，各校充分发挥党组织的教育管理职能，就已定整改事项从制度建立、责任明确、措施落实等方面着手，制定出切实可行、易于操作的整改措施，力求通过有效措施，实现整改目标，真正使学校先进性教育活动成为群众满意工程。
四是整改责任落实。为了确保学校整改提高阶段工作不松劲头、不走过场，各校党支部(总支)根据整改方案，进一步明确了整改责任领导、责任人和整改要求、整改时限，促使问题落实到岗、责任到人，确保了整改有序进行。
(二)全程监管，整改督办力度强
各中小学校采取包项整改、挂牌整改、督办整改、群众监督整改四项措施，确保了各项突出问题得以切实解决。
一是包项整改。在搞好普遍整改的基础上，各中小学校的领导班子成员至少确定了2个重点整改事项，每名党员至少确定了1个重点整改事项，明确承诺整改事项和责任，以看得见、摸得着的整改成果，让群众切实感受到学校先进性教育活动带来的变化。
二是挂牌整改。对群众反映的热点、难点、重点问题，各中小学校党支部(总支)及时向社会公示了整改计划、整改措施、整改时间，建立整改台帐，实行了挂牌整改。对挂牌整改的项目，实行一一对应挂牌责任制，采取对口帮扶、联系结对等形式，加强情况通报和检查督促，建立整改销号制度，保证了整改工作落实到位。
三是公开整改。各校将领导班子、学校党党支部(总支)和党员个人的整改方案和进展情况，采取一定的方式在校内外进行了公示，充分听取群众意见，不断充实整改内容，主动接受了群众监督。
四是督办整改。各校成立了学校先进性教育整改提高领导小组，并下设办公室，坚持一级抓一级，一项一项地督办，一件一件地落实，有力的保证了各项整改措施落到实处，不走过场。
(三)创新举措，整改活动载体新
一是从教育创新入手强力整改,努力解决学校人文发展意识不浓的问题。全县各校着力于进一步加快学校改革发展，积极整改提高，收到了良好实效。如营山三中以做大做强学校职业教育为目标，充分挖掘学校现有教育资源潜力，确定了全力以赴办职高，集中优势办普高，千方百计办电大的办学思路，以市场为导向，新开了数控模具、服装设计等专业，并与香港企业签订职业技术人才联合培养就业合同。金华希望小学以打造学校优秀的团队精神、团队品质为重点，在学校开展了学生为班级和教师命名活动，学校征集评出了鸿雅班、博学班等班集体，同时建立了学校教师、学生、家长、社区参与学校教学活动的四位一体联动机制。城守一小以创建省级示范学校、信息技术示范学校为目标，以站在现代学校教育改革发展最前沿的眼光，创新学校德育教育手段，在全县率先开办了红领巾电视台，同时在学校教师中启动开展了全员电子备课活动。明德小学积极加强家校联系，建立了优秀学生家长评选表彰制度。
二是从教学管理入手强力整改,努力解决学校教学质量不优的问题。全县学校牢固树立教学质量是学校发展的生命意识，坚持从老百姓最关注的问题改起，从加强教学管理，硬化管理举措上做起，进一步优化了学校教学管理的各个环节。营山中学充分利用每天下午6：20至7：10分的空余时间，在学校开办了培优班、补差班，组织党员教师每人联系几名学生，进行了义务补课，同时在教学月考中，严格坚持2天之内阅卷总结制度，提高教学过程管理和信息反馈的实效性，对学科考试成绩下滑辐度较大的教师实行教研组、分管学校业务领导、学校校长三级戒免谈话制度，进一步增强了学校教师提高教学质量的责任感和紧迫感。骆市中学等学校发动党员教师带头做好转差工作，每位教师负责落实了3至5名差生的双补工作。三兴小学在加强学校教学管理中落实了教研活动六重、课堂教学九戒制度。
三是从队伍建设入手强力整改,努力解决教师队伍活力不强的问题。教育要发展，队伍是关键。在整改提高活动中，各校紧紧围绕做教育改革的先导者这一重点，着力从队伍管理机制、队伍教育培训、人才培养使用等方面努力，进一步优化队伍管理，各校教师队伍活力得到进一步增强。各中小学校严格按照县委、县府要求，全面完成了学校人事制度改革工作，全县5160名教职工从国家用人转换为了单位用人，真正实现了身份转变。华英实验学校以打造服务型教职工队伍为重点，以学生高兴不高兴、喜欢不喜欢、满意不满意为重要标准，要求教师身体力行从自己做起，从身边做起，从全力为学生学习、生活服好务去努力，全面加强教师职业道德教育，进一步增强了学校教职工服务意识。增产小学、丰产小学等学校以学英模见行动为主题，组织师生听取了英雄罗庆伟勇斗歹徒的先进事迹报告;同时以培养提高教师业务水平为重点，开展了教师全员竞教大练兵活动。福源小学开展了四个十不准、一个十带头活动，增强了教师工作、学习积极性。回龙中心小学以构建学习型教师八个一为重点，大力实施了创名优工程。双林小学、灵鹫中学、四喜小学、凉风小学等学校在全体教师中深入开展八个一活动，并将党员教师八个一在校内公开展评，起到了良好的示范作用。茶盘小学狠抓校本培训，组织全校教师积极学习电脑操作技术，全面提高了教师的现代教育技术水平。济川二小龙晨云老师，利用双休日对学校老化的用电线路进行了全部更换，没有要学校丝毫报酬。渌井小学教师蒋先，长期住在村小学校，从事教学工作，为稳住学校生源，个人捐资捐物达1000多元。六合小学10月份退休的老教师刘承德同志，面对学校教师严重缺编的现实问题，毅然决定不要学校任何补助，坚持站好了最后一班岗。龙伏小徐发明老师积极探索农村学校实验教学创新方法，总结出了实验引导探索教学法、问题模式教学法等教学经验。
四是从增加投入入手强力整改,努力解决学校办学条件不好的问题。各校针对意见、建议中关于办学条件改善的问题，坚持多渠道筹措资金，努力为学校发展办实事，做好事，收到明显成效。营山三中在增加学校办学投入上狠下功夫，积极争取省上职教发展资金50万元，又通过计委争取资金20万元，还打算争取国债资金1000万元，为切实改善学校办学条件、做大做强学校提供资金保障。小桥中学针对学生提出的用水难问题，投入资金对学生公寓的水管进行了立即改造。老林中学发动教职工筹资买回电脑7台，更新了办公设施。城守一小积极与县林业局联系，由县林业局出资为学校添植了2万余元的花木。小桥小学、带河二小、铁顶小学等学校通过与镇(乡)、村联动，改造了部分村小的危房，解决了长期得不到落实的问题。茶盘小学针对学校存在的安全隐患，对学校的楼道、栏杆、地板进行了重点整改。六合小学在整改提高活动中坚持上下联动整改，积极主动与县营万公路指挥部和乡上党委、政府联系，对学校操场因修油路出现滑坡的隐患进行了排危整改。
五是从行风建设入手强力整改,努力解决教育服务水平不高的问题。全县各校在学校师生和人民群众关心的热点、难点、焦点问题上狠下功夫，全力在工作作风、校园安全、学校收费、遗留问题上深入整改，进一步提高了学校的教育服务水平。各校党组织充分学校党员、普通教师、学生广泛开展了献爱心活动，累计捐集资金32.5万元，先后对营山中学陈镁全、普岭小学王三岭、回龙中学何明等28位身患重病的学校师生和上千名贫困学生进行了重点资助。营山中学、小桥中学、星火中学等学校进一步完善了学校门卫、学生公寓、膳食中心、教师值日管理制度，整改了存在了突出问题。县城学校积极发动党员在西月湖开展实践活动，种植树木330棵。县教师进修学校坚持工作重心下移，坚持送教下乡，组织县城学校9名骨干教师，到玲珑、老林、消水、双流等片区学校献课，同时，建立营山师训网，开通了网上课堂，多渠道地对一线学校教师广泛开展了新课程通识性培训和学科培训活动。华英实验学校严格实施了学校教职工八个绝不教育行风承诺制度，该校新教师李佳俊将学生家长强行送给的现金100元及时上交学校，转为学生下期学费，受到了学生家长的高度赞扬，为学校教育赢得了良好声誉。城南一小进一步完善了财务管理制度，100元以上购物严格坚持了2人以上签字制度。西桥小学坚持制度和教育并重的原则，大力加强教师师德师风建设，学校校风有了明显好转，该校党员教师在先教活动中主动归还了学校欠款3万多元。
四、提高素质，促进工作，教育活动取得明显成效
实践证明，全县学校通过先进性教育活动，确确实实提高了学校党员队伍的素质，增强了党组织的战斗力、号召力和凝聚力，有力地促进了学校教育事业的健康发展。
(一)学校党员的思想认识和学习实践三个代表重要思想的自觉性明显提高。
通过教育活动，各中小学校党员加深了对三个代表重要思想和教育科学发展观精神实质的理解，理论水平明显提高，更加充分地认识到开展保持共产党员先进性教育活动是党要管党、从严治党的需要，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力的需要。通过学习，广大党员进一步明确了新时期学校党员如何紧密结合教育教学实际，在工作、学习、生活中体现先进性，发扬先进性，保持先进性。学校每一位党员的责任感和荣辱感明显增强，党员先进性在学校管理工作的各个方面表现更加突出。
(二)学校党组织的战斗力、号召力和凝聚力显著增强。
通过先进性教育活动，各校进一步健全了党的组织机构，理顺了党员关系，学校党支部(总支)的领导核心作用得到进一步发挥，各中小学校党组织负责同志的组织协调能力明显提高。由于党的自身建设得到加强，党的凝聚力得到了提高，加之整个先进性教育活动自始至终都有学校师生和广大群众参与，学校师生和人民群众对学校党员队伍有了更深入的了解，对构建和谐校园更加充满信心。
(三)干群关系、家校关系、师生关系更加密切。
在整个学校先进性教育活动中，各校领导班子成员与普通党员一起以相同身份参加学习，大家相互征求意见、相互谈心、相互开展批评与自我批评，实现了心灵与心灵的有效沟通，增进了感情，化解了矛盾，促进了团结。各校党组织进一步强化了群众观念，在边学边改中，切实解决了群众急盼和关注的问题。通过千人评教、党员示范岗和三先一创等主题实践活动，广大党员的教育行风意识和教育服务意识大大增强，工作作风明显改善。许多学校党组织都结合局党委的要求和自己的实际，调整了学校工作思路，并主动征求各级党政、学校师生、社会各界意见，深入一线，调查研究，从实际需要出发，改进自己的工作。学校领导班子与教职工之间的沟通渠道进一步畅通，信息反馈更为及时，进一步密切了关系，加深了感情。
(四)工作面貌焕然一新，各项工作得到促进。
通过先进性教育活动，许多学校以学习促工作，以工作促学习，结合自身实际，查找存在的问题，改进自己的工作，取得了明显的成效。各校广大党员的精神面貌有了较大改观，工作热情有了很大提高，不少学校党员教师在工作中理解学校困难的多了，维护集体利益的多了，提出合理建议的多了，勇挑重担的多了，埋头工作的多了，关爱学生的多了……各校师德建设、学生管理进一步加强，教育乱收费现象进一步遏制，校风、班风、教风进一步优化，教育形象进一步改善，教学质量进一步提高，社会各界和广大人民群众对教育的满意度进一步提升。
五、冷静分析，正视不足，巩固深化学校先教活动成果。
回顾学校集中开展先进性教育活动的各个阶段，我们确实取得了阶段性成果。这与县委先教领导小组的正确领导分不开，与各中小学校党组织的高度重视分不开，与学校全体党员的积极参与分不开，与学校师生、社会各界的大力支持分不开。但是，冷静分析，在学校先进性教育活动中，部分学校的工作也还存在一些不足，需要在以后的工作中进一步努力，将学校先进性教育活动向纵深推进。
(一)勇于剖析，正视学校先教活动存在的主要不足。
一是组织领导有待进一步加强。在学校开展先进性教育活动中，个别学校领导班子客观存在思想重视不够的情况，认为这是一项务虚编资料的工作，没有很好地坚持理论联系实际，将先进性教育活动与自身学校的各项管理工作有机结合;没有将学校先教活动列入学校重要议事日程加以落实;没有整体一盘棋地全面安排落实学校各个阶段先教工作，对先教的统筹安排意识不强，客观存在前松后紧、应付检查补资料的现象。特别是在第三阶段中表现尤其突出，学校先教活动的针对性、系统性和实效性被打折扣。
二是突出问题有待进一步深挖。部分学校在分析评议阶段中对学校存在的突出问题挖掘不够，党员个人在撰写党性分析时客观存在回避矛盾现象，不关痛痒的话说得多，如思想解放不够、政治觉悟不高、坚持学习不够、事务工作太多等等，对学校内部管理和党员队伍自身真正存在一针见血触及实质的问题、师生反应强烈的问题、群众意见较大的问题没有找出来。
三是整改提高有待进一步落实。部分学校对学校师生和人民群众普遍关注的热点、难点、焦点问题在整改提高上下的功夫不够深，整改措施有待进一步细化，整改责任有待进一步明确，实施步骤有待进一步具体，上下联动整改有待进一步加强。有的学校只整改了短期能够迅速整改落实的小问题，而对学校需要整改而又一时不能整改的突出问题缺乏中长期规划。学校师生和人民群众对个别学校整改的满意度不太高。
四是主题实践活动成果有待进一步深化。部分学校对开展三先一创的主题实践活动的意义认识模糊，没有将三先一创主题实践活动与加强学校教师队伍建设、加强学校管理、促进学校改革发展有机结合，学校开展三先一创主题实践活动气氛不浓，没有将这一活动的各个环节不折不扣落到实处。
(二)巩固深化，建立健全学校党建工作长效机制。
一是进一步加强学校党建工作领导。从工作来看，这次学校保持共产党员先进性集中学习教育活动已经结束，但是我们的党员队伍要保持先进性性，这是一项长期而艰巨的任务。因此，要进一步加强学校党建工作领导，以全面提高教育质量，真正创办人民满意教育为根本出发点和归宿，积极把学校领导班子和党员教师队伍建设好、培养好、发展好，把学校师生和人民群众的利益落实好、维护好、发展好。
二是进一步抓好学校思想政治工作。进一步建立健全学校党员教育、制度、监督的长效机制，切实创新思想政治工作方式，要由说教、训诫、灌输向交流、讨论、自我教育转变。在思想政治工作的内容上应尽可能地反映时代的精神，体现不同层次的要求，在方法上要运用现代科技成果，运用教育学、心理学、伦理学、行为学、管理学等学科知识和原理指导思想政治工作。在手段上与政策、制度、法律、管理、监督等手段相互配合，取长补短，增强整体效力。
三是进一步建立学校突出问题排查整改工作机制。进一步深入排查学校在改革发展中存在的突出矛盾和问题，继续落实好人力、物力和财力，努力解决好学校师生和人民群众普遍关注的办学条件、教学质量、福利待遇等热点、难点、焦点问题。要切实从制度建设、队伍管理、财务收支、绩效考核等方面，进一步深化学校内部管理改革，创新工作机制，不断增强学校办学活力。
四是进一步巩固深化学校主题实践活动成果。切实将三先一创主题实践活动作为加强学校常规管理、促进学校改革发展的重要举措，以创建五个好的基层学校党组织、争当五个表率的学校领导干部、争做五个模范的党员教师为重点，充分发挥基层学校党组织服务学校师生、凝聚学校人心、推进教育发展的领导核心作用，将 三先一创主题实践活动和三满意活动有机结合，作为学校推进学习型组织建设，打造学习型学校的主要活动载体，进一步创新形式，活化载体，切实建立起学校广大党员奉献在岗位，永葆先进性的长效机制，不断增强学校教师队伍整体活力。努力引导学校领导班子队伍由经验型向专家型、研究型、长者型、智者型、决策型转变，促进学校全体教师由教书匠向专业型、学者型、研究型转变，全面实现学校教师队伍素质的大幅提高和整体优化。
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