通过制定活动方案,我们可以更好地控制活动的进度和效果,活动方案的制定需要考虑活动的流程和时间安排,确保活动的顺利进行,以下是总结了小编精心为您推荐的小学六一儿童节活动方案策划7篇,供大家参考。
小学六一儿童节活动方案策划篇1
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自己的`机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经校园决定,我校将举行隆重的“童心向党,欢庆六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间:
20__年5月25日,具体时间看当时天气再做决定。
三、活动地点:
校园操场。
四、参加人员:
1~6年级学生
五、活动要求:
(一)群众活动
(1)拔河比赛(人数不定,当场确定人员是双方实力基本相同)。
(2)群众跳绳(每班确定7人,两人摆绳,5人群众跳,个数最多为获胜者)。
(二文艺表演
1、节目选材:紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材,资料健康活泼、积极向上。
2、节目形式:各班参赛表演节目2—3个。学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。
3、仪容仪表:服装整齐大方,得体。
4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校园,并随机抽签决定表演顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。
6、节目主持:五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委安排:陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。
六、评分标准:
10分为满分,算平均分。
七、设奖安排:
1、参赛节目分高、中、低年级组,各设一等奖,以及个人奖。
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖状;表演奖设一、二、三等奖,发奖状;
八、活动程序:
1、升国旗;
2、校长讲话;
3、群众活动比赛;
4、文艺表演。
5、活动结束,颁发奖励。
(1)班级参赛节目奖,
(2)学生个人表演赛节目奖
小学六一儿童节活动方案策划篇2
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习。
一、活动主题:通过家长进课堂的形式,让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐,从而全面地推进素质教育的实施,促进家校教育一体化。
二、活动口号:学会关爱,学会感恩,学会合作
三、活动时间:6月1日8:00
四、活动地点:xx学校xx班(50个人)
五、活动对象:本班学生及家长
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴手抄版宣传标语。
2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备:排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;
3、设计好亲子游戏,并为游戏做好物品准备。
4、找好观看的影片
七、活动内容:
1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:可以使衣服,图书)
(1)目的:学会关爱
(2)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感受关爱
2、每个小组(5人一组)做水果拼盘
(1)目的:学会合作,学会感恩
(2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话
3、亲子活动(10人一组)目的:学会合作
(1)二人三足跑游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。
(2)心有灵犀游戏方法:学生抽出一句话,通过动作表演(不可以说话),家长说出内容。完成时间短的组为胜。
4、观看影片(关于爱的影片)
(1)目的:学会关爱、学会感恩、学会合作
(2)建议影片:《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
八:活动结束:班主任致辞,陆续离场,整理场地
九:活动要求:播放欢快,符合儿童节的.音乐
小学六一儿童节活动方案策划篇3
一、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容
1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报:各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆”六一儿童节”文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
三、活动对象
全镇学生、幼儿园。
四、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目。
五、节目要求
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”,时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
六、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。
3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。
七、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
小学六一儿童节活动方案策划篇4
一、活动主题
快乐六一,体验成长。
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容
1、发展新队员,各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于某月某日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备_个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】
(2)学校定于_月_日下午进行彩排。
四、活动时间和地点
20__年_月_日学校操场。
五、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演。
七、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案策划
为了通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,活动方案如下:
一、活动主题:
激扬的旋律、欢快的六一。
二、活动时间:
20__年6月1日。
三、活动地点:
__小学操场。
四、活动内容:
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。
五、活动组织:
组委会主任:___。
策划:___。
组委会成员:全校教师。
六、活动过程:
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
(2)大队部组织委员批准新队员名单。
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾。
(4)宣誓。
(5)新队员代表发言。
(6)呼号。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
5、幼儿园庆“六一”文艺表演。
七、安全预案:
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育。
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案策划
为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”。
根据区教体局通知安排,经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动。
让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”,并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行,特制定本方案。
一、活动主题
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容
1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报:各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆”六一儿童节”文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
三、活动对象
全镇学生、__幼儿园。
四、组织方法
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为_月__日(星期_)。
五、节目要求
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”,时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
六、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。
3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。
七、表彰与奖励
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
小学六一儿童节活动方案策划篇5
活动目的:
通过开展活动,积极机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动准备:
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
活动过程:
班长:今天是一年一度的国际儿童节,今天我们欢聚一堂,一起来庆祝自己的节日!
一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
三、才艺表演
1、独唱:《我要飞得更高》
2、歌舞表演:《妈妈的吻》
3、表演朗诵《绿色的歌》
4、游戏 《抢板凳》
游戏规则:八人一组,围成一圈,音乐停了,立刻争坐凳子,输了的同学按要求做动作,并且下场,最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事 :《小红帽》
6、独唱 :《有你的地方是天堂》
7、小合唱:《精忠报国》、《种树歌》
8、魔术
9合唱 :《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
四、活动总结:
六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。
目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
“六一”是我们最快乐的节日,因为: 我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。
我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。
我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。
我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。
我们在延安的怀抱中成长,我们充满快乐,努力学习,学会做人、学会求知、学会办事、学会健身,成为新一代的延安人。
这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在延安的校园里,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳,当我再音乐教室中晨露我们歌声,这是,快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年,4年后,这都成为美好的回忆。
“少年智则国智,少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代,既是幸运的一代,也是背负重任的一代。只要我们努力,胸前的红领巾会见证这一切的。
祝大家六一节快乐。
活动目的:通过活动,让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节,珍惜同学友谊、师生情谊,展现自我风采,培养活动能力。
活动内容:互写留言、跳蚤市场、文艺表演
活动过程:
一、 互写留??
二、 跳蚤市场
三、 六一文艺表演,下面是队员自编自演的简单过程:
女:六月是歌声飞扬的季节
男:六月是蒲公英飘下的季节
女:六月是青苹果诱人的季节
男:六月是火红的石榴花点燃的季节
女:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!
男:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日
合:今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年,放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!
女:为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们的同学们个个八仙过海——各显神通,为大家准备了许多他们的拿手好戏,就请大家拭目以待吧!
男:首先为大家带来的是相声《燃烧青春》
女:刚放松完心情,现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!
男:从舞蹈表演中走出来,大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!
女:中国的语言博大精深,不管是顺着还是倒着都可以组词,接下来请欣赏相声《倒顺词》!
男:我们的每一点进步都离不开老师的培育,下面请欣赏歌曲《感恩的心》
女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,接下来请欣赏小品《珍惜时间》!
男:再次让我们开怀大笑一下,一起放松心情,请欣赏相声《二百五》
女:在不知不觉中,我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声,但我相信,大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!
男:到这里,我们的六一庆祝大会已结束了,希望大家过一个快乐的“六一”,一个快乐的童年!
合:不管何时都不忘记心中的'“六一”!
女:请我们全体起立,和我一起大声欢呼:快乐童年,放飞梦想!耶——!
小学六一儿童节活动方案策划篇6
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的.机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
二、活动准备
各游戏道具、奖品,班级布置。
三、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
四、活动过程
1、幼儿表演
(1)歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
(2)歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)
(3)歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
(4)舞蹈:《健康歌》全班幼儿
(5)舞蹈:《两只老虎》全班幼儿
(6)舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长)
(7)互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)
2、亲子游戏
方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
(1)《亲子二人行》
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
(2)《毛毛虫》
准备:家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
(3)《袋鼠跳》
准备:已用过的米袋
玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
(4)《小车快跑》
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
(5)《传递游戏》
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
(6)《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
(7)《好运等你来》(全部家庭)
准备:气球若干,小礼品。
玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
小学六一儿童节活动方案策划篇7
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习
(6)材料样品
活动衫
宣传页
条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的.积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:xx年5月20日至xx年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
会计实习心得体会最新模板相关文章: