幼儿园十月一日活动方案5篇

制定活动方案可以用于评估活动的效果和成果，制定活动方案可以根据活动的性质进行定制，以下是总结了小编精心为您推荐的幼儿园十月一日活动方案5篇，供大家参考。

幼儿园十月一日活动方案5篇

幼儿园十月一日活动方案篇1

金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间：

20xx年9月28日上午

活动地点：

室外大操场

活动对象：

全体教师、幼儿

活动目标：

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。

3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

活动准备：

1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

2、准备相关器械和礼品。

活动流程：

一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。

二、(9：00——9：05)升旗仪式。

三、(9：05——10：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。)

四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动

托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。

小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。

中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。

幼儿园十月一日活动方案篇2

活动准备：

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

3、零食（老师准备）

活动流程：

一、经验交流

1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

幼儿园十月一日活动方案篇3

教学目标：

1.初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。

教学准备：

1.教师范例

2.记号笔、蜡笔等

3.天安门挂图

教学重点与难点：

能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。

开始部分

1.活动导入，引起幼儿兴趣。

（1）出示天安门挂图。

“这上面是什么？它在中国的什么地方？”

（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？

基本部分

1.出示图片，了解国庆节。

“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？”

2.出示范画，引导幼儿学画。

（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？

（2）出示范画。

“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”

（3）提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。

3.幼儿自由作画。

提醒幼儿注意画面的远近关系。

4.教师巡回指导。

结束部分

1.交流欣赏自己设计的标志。

（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”

（2）互相欣赏作品。

教学反思：

通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。

幼儿园十月一日活动方案篇4

活动目标：

1、通过创设情境活动让幼儿初步了解中华民族人文地理方面的有关知识；

2、激发幼儿“爱我中华”的美好情感以及做一个中华小公民的自豪之情。

活动准备：

1、物质准备：关于中国各方面的图片，课件，中式服装，脸谱等。

2、心理准备：调动幼儿各种感官去感受中华民族的人文地理

3、角色分配：a——教师 b——珍妮小姐

活动流程：

一、课件导题神秘会客

以课件“到中国来旅游”激趣，并请出神秘来宾——珍妮小姐以导入课题。

二、瑰宝历数骄傲自豪

1、共同诗画版图和两大河流，并对轮廓、人口等进行简单介绍。

祖国地图像雄鸡，

头在东北尾在西，

台湾海南两支脚，

南海宝岛像米粒。

（b：中国好大）

（a：我们中国领土有960万平方公里，还有悠长的海岸线，领空领海资源丰富）

我们的祖国真大，

北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花，

南方是春姑娘的家，一年四季盛开着鲜花，

我们的祖国真大，

在同一个时刻，有的游泳，有的滑雪,

有的围着火炉吃西瓜。

长江(the yangts river] 黄河(the yellow river]

（a:长江是我国第一长河，黄河是第二长河，是中华民族的摇篮，是母亲河，养育了数亿人。)

由此引出人口儿歌:

中国人口十三亿，

人口分布不均匀，

西边少来东边密。

（b：你们中国真了不起，人口多，民族多，就像一个大家庭）

共同激情高歌“爱我中华”

2、了解中华民族的文化精华

（a:中华民族拥有勤劳智慧的人民，是他们创造了悠久的历史和灿烂的文化。

b:你们的四大发明就非常了不起，在全世界也赫赫有名。）

利用实物投影，通过对图像的欣赏作简单了解，并激起对劳动的热爱之情。

（a:世世代代不但传承着中华民族的文化精华，并不断发扬光大，且闻名于世。

b:对！你们的京剧，中式服装，好多好多很美妙的东西——，wouderful!)

利用实物展示：脸谱，行头，服装等让幼儿了解杭州丝绸，苏州刺绣及相关美丽传说，并由此引出儿歌：

京剧是国粹，脸谱红白黑，

红脸忠诚，白脸奸诈，

忠厚正直脸谱黑，

我们是小小京剧迷，

祝愿国粹放光辉。

3、通过课件欣赏了解中国的旅游胜地，激发幼儿对大好河山的热爱之情

a：珍妮小姐，你来中国几次了？

b：好多次了。

去过哪些地方？

b：去过好多旅游胜地，但还没走遍中国的名山大川，还没看够中国的名胜古迹。

a：那让我们再一起去看看）

4、师生诗画珍稀动物，激发环保思想

（a：壮丽的河山尽收眼底，在这其中还生活着中国特有的世界珍稀动物。

b：已经有很多的动物朋友被邀请到我们的国家去定居）

像鸡不是鸡，

尾巴拖到地，

开屏像把扇，

色彩多美丽。

身体胖又胖，

我在海里长，

你猜我是谁，

我是浪里飞。

大圆套小圆，嘴儿尖又尖，

戴顶小红帽，脖子长又长，

身体像椭圆，腿儿弯又弯，

你猜她是谁，她是超级舞后丹顶鹤。

黑眼镜，黑脖套，

戴副眼镜真好笑，

爱吃竹叶和竹笋，

原来是国宝大熊猫。

5、特有节日大荟萃，其乐无穷无限美

正月正，新春佳节饺子香；

正月十五，花灯上场元宵圆，

五月五，龙舟赛场粽子甜，

九月九，登高望远老人安，

八月十五，中秋赏月月饼圆，

我们节日多又多，植树节清明节，建军建党教师节，人心鼓舞国庆节，普天同庆齐欢乐。

三、载歌载舞，感情升华

中外朋友一起在“爱我中华”的乐曲声中唱起来，跳起来！

总结分享：江山美如画，物产似彩霞，点点润童心，从小爱中华。

活动反思：

地处世界东方的中国土地，山川壮丽多娇，自然景观多姿多彩，有广阔的平原，雄浑的高原，绵延的山脉，浩瀚的沙漠，茂密的森林和一望无际的大草原，还有世界上最高的高原和山峰，长江、黄河宛如两条巨龙，奔腾向东，流入海洋。数千年来，生活在这广阔国度里的各民族人民，共同创造了光耀世界的中华民族精神文化，留下了数以千计的文化名胜，妆点着锦绣中华。

通过情景协作系列活动，创设中外朋友欢聚一堂，相互交流的情景，以课件导题神秘会客——瑰宝历数骄傲自豪——载歌载舞，感情升华等环节贯穿教育活动，将文化古迹，风景名胜，民族风貌等人文地理内容，融知识性、趣味性、艺术性为一体，启迪幼儿无限遐思，培养其热爱祖国，热爱大自然的美好品德。

幼儿园十月一日活动方案篇5

一、活动时间：

9月27日下午3:00

二、活动目的：

1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

2、激发幼儿的爱国之情。

三、活动准备：

大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

四、活动对象：

全体小、托班幼儿。

五、活动过程：