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乒乓球的活动策划6篇

在进行所有活动之前大家一定要拟定活动策划,活动策划要重点突出此次的活动主题,下面是总结了小编为您分享的乒乓球的活动策划6篇,感谢您的参阅。

乒乓球的活动策划6篇

乒乓球的活动策划篇1

一、活动主题

喜迎元旦

二、活动背景

古时候的春节是现在的元旦节的前身,在国外,元旦节意味着新的的一年到来。在这一天,人们都希望自己的霉运跟着旧年离开,好运能随着新年到来。即便在旧的一年里霉事再多,我们都仍要回首过去,因为那里有我们成长的足迹,有我们难忘的回忆。

折纸和剪纸都是我们中华民族的一种民间艺术形式,甚至还有传说折纸是源于我们中国的,但在当今的社会中,我们的这些民间艺术会被人认为是误人子弟,浪费时间,所以想在新的一年的第一天,宣传折纸和剪纸,让这两种民间艺术,能像书法一样,源远流长。

三、活动目的

1,通过元旦节,缩短驿站与人民间的距离。

2,宣传剪纸和折纸艺术,让人们对这两种民间艺术有新的定义。

四、活动时间

20xx年1月1日上午9:00—11:30

五、活动地点

花都区凤凰广场志愿驿站

六、活动单位

青年志愿者行动指导中心

七、活动负责人

卢家锵,丘雪宜

八、活动对象

社会人士

九、活动流程

(一)前期准备工作

1,场地的布置

1)布置场地,粘帖主题海报,桌椅的位置摆放,流动板的位置等。

2)人员的工作安排,制成品的位置摆放。

2,物资的准备

大红纸、剪刀、彩纸、桌子、椅子、彩笔、大白纸、尺子、糖果、气球

3,人员的安排

视频、歌曲、小故事的收集:陈文俊

海报制作:钟艳秋、李文绢,赖素欣

剪纸教导人:丘雪宜

折纸教导人:卢家锵、钟艳秋

会场布置:卢家锵、丘雪宜、钟艳秋、韦金成

现场维持:李文娟

看管西关小屋与吹汽球:赖素欣

派发汽球与糖果:赖素欣,庞木弟

照相与机动:韦金成

(二)活动具体流程

8:00从学校出发

8:45到达驿站

8:45—9:00现场的布置

9:00—11:30元旦节活动,剪纸和折纸的教导

十、经费预算

大红纸

大白纸

卡纸

彩纸

糖果

剪??

合计

十一、应急措施

1)前一天看天气预报。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。

2)先在学校弄一些成品,然后到驿站展览。

3)现场较为混乱,可以由会员或干事与路人玩游戏等。

4)也许来看的人比较少,可以把成品送给别人,吸引别人。

十二、注意事项

1.作为志愿者,必须要有礼貌,即使对方的话过于激烈,也需保持礼貌

2.明确分工,合理安排各个人员的工作

3.注意自身的形象,不能再活动期间打闹

4.所有干事和会员分成两组学习折纸和剪纸,上网看视频或图书馆。

5.成品必须漂亮,颜色鲜明。

6.提前到达活动现场,做好场地的布置工作。

7.必须联系新闻协会的同学。

乒乓球的活动策划篇2

活动目标:

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

活动准备:

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程:

一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。

三、播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

五、延伸活动:

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

主题总体要求:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

乒乓球的活动策划篇3

一、指导思想:

为丰富员工们的业余生活,加强公司各部门之间的联系交流,增进员工间的友谊,促进营造和谐的公司文化氛围,特举办磁铁山铁矿乒乓球比赛。

二、比赛项目:

乒乓球比赛

三、比赛时间、地点

比赛时间:20xx年12月28日-20xx年1月1日每晚7:30比赛地点:综合办公楼大厅

四、参赛资格

参赛运动员必须为格尔木磁铁职工。

五、竞赛规则

1、竞赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参赛办法:凡格尔木磁铁山铁矿职工均可报名。

3、竞赛办法:

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制),决出前八名;

③比赛使用红双喜40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

注:本次公司内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同,实行单循环淘汰制。

六、具体操作过程

1、报名:

12月26日下午下班前,各部门上报比赛人员名单,发到综合办公室。

2、资格确认

12月27日进行比赛人员资格确认。

3、抽签

12月27日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则

1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

3、比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

4、通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

5、通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

6、初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;

7、通过初赛最后产生3名选手进入决赛;

8、决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

9、决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次;

10、如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

1、从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交给对方;

2、当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

(三)重发球

若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

(四)休息

1、每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

2、每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

(五)得分

1、发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

2、做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

3、发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

4、接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

5、球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

6、球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

7、发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

8、其它情况由当局裁判确定得分。

6、道具准备

提供公用球拍,备记时手表1只,比赛时由裁判员携带。

七、比赛原则:

按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循比赛第二,友谊第一的原则,讲究球风,赛出水平。

八、奖项设置:

最终评出冠军、亚军、季军。根据公司奖项设定,颁发相应奖品。一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;参与奖若干。

:

乒乓球的活动策划篇4

为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。

一、活动主题:

xx市中小学生乒乓球比赛。

二、活动的目的:

通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。

三、活动的基本内容:

1、比赛时间:20xx年xx月xx日——xx日

2、比赛地点:xxxx

3、主办单位:xx市教委、xx市体育??

4、承办单位:xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会

5、组队形式:以全市各基层学校为单位

6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别

7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛

四、大会组织机构:

1、组织委员会:

主任:(xx市教委副主任)

xxx(xx市体育局副局长)

副主任:xxx

委员:xxx

竞赛办公室:xxx

仲裁办公室:xxx

竞赛保卫部:xxx

竞赛记录公告部:xxx

竞赛裁判委员会:xxx

总裁判长:xxx

副总裁判长:xxx

裁判员:xxx(略)

五、活动对象及规模

参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。

六、组织机构

主办单位:xx市教育委员会、xx市体育??

承办单位:xx学生活动管理中心

七、活动难点预测及对策

活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。

活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。

对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。

八、活动准备:

(一)调查研究

1、查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。

2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。

3、向专家和相关教师请教。

4、组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。

(二)制定规程

在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。

1、比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组

2、比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。

3、比赛形式:团体赛形式进行。

4、奖项设置:

(1)各组别均取一、二、三等奖。

(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。

(三)制定工作流程

为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。

九、活动效果测评

(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。

(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。

十、活动安全预案:

1、成立安全领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。

2、活动的安全措施:

(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。

(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。

(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。

(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。

(5)比赛场地内有保卫部门的xxx和总裁判长xxx负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xxx、xxx各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。

乒乓球的活动策划篇5

一、活动目的

为了增进我校学生之间的交流,丰富我校学生的课余生活,培养学生的参与体育运动积极性,增强学生体质,经学校研究,决定举行校首届小学生乒乓球比赛,现将活动有关事项通知如下:

二、组委会成员:

主任:李喜顺、赵波

成员:各班班主任

三、裁判组

裁判长:魏丰强

裁判员:张中华、_阳、李喜顺、赵波、吴兆祥

四、活动比赛办法:

t;1>分组

a将参赛人员进行编号抽签,根据序号进行第一轮淘汰赛,五年级剩四名学生进入决赛,决赛采取单循环,按积分确定名次。六年级剩四学生进入决赛,决赛采取单循环,按积分确定名次。

b。单场比赛采用三局两胜制。每局11分,2分轮次的发球。

c。比赛所用球拍均自备(也可以学校提供球拍),不允许使用生胶球拍或使用没有胶的球拍。

t;3>比赛项目

男子单打奖励前三名,

五、比赛规则

除特定规则外,比赛使用国家体育总局审定的乒乓球比赛最新规则。

六、比赛地点

校小操场乒乓球台。

七、比赛时间

20__年5月19日——20__年5月21日。

请各班级按要求积极训练并参加比赛,并于5月18日前将参赛学生名单上报政教处。

以上内容就是一秘为您提供的7篇《2022年乒乓球比赛活动策划优秀方案》,希望可以启发您的一些写作思路。

乒乓球的活动策划篇6

一、活动目的

丰富每个人的课余生活,促进交流,增进友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。

二、活动时间

20xx年4月8日

三、犯罪地点

乒乓球场

四、参与者

xx年级148班的所有学生

五、竞赛活动流程

(一)竞争方式

1、形式有男单、女单、男女团、男女自由组合双打(混双)。

其中男团和女团各派两名学生代表宿舍打双打。

2、比赛采用循环制。

(二)竞争过程

☆单打:单打比赛采用三局两胜制(每局11球,11分),通过几轮淘汰赛决定最终冠军和亚军。

☆双打:单打采用三局两胜制(每局11球,记11分)。双打比赛要求每个宿舍至少派两名选手参赛,最终冠军通过淘汰赛确定。

☆男女自由组合双打:任何一名男同学和女同学自由组合成队打双打,最终最佳自由组合奖通过几轮淘汰赛确定。

不及物动词人员安排

裁判:陈

记录:田亚东,刘婷婷

监督:班委

七、为活动设置奖品

单打冠军:

单打亚军:

团队冠军:

最佳自由组合奖:

积极参与奖:

八、预算

1、乒乓球4*1、5=6元

2、矿泉水:8元

3、奖励费用:

九、主办方:

第一主办方:郑俊耀主主办方:李松林刘婷婷田亚东陈晗许歌波

(附)乒乓球比赛规则

1、法律服务:

1)发球时,球应放在不拍手的手掌上,手掌应张开平放。球应该是静止的,在发球线的后面,在比赛关节的水平面之上。

2)发球者必须用手几乎垂直向上抛球,不得使球旋转。

3)当球从投掷最高点落下时,发球者可以击球,使球先触到自己的台区,然后越过或绕过网器,再触到接发球员的台区。双打比赛中,球应连续接触发球方和接球方的右半边。

4)从投球前球静止的最后一刻到击球,球和球拍应在台面水平面以上。

5)击球时,球应在发球者端线后方,但不能超出发球者身体离端线最远的部分(除手臂、头部或腿部)。

6)运动员发球时,裁判或副裁判有责任看他是否按照法定发球规则发球。

2、法律反击:

1)对方发球或回击后,球员必须击球,使球直接越过或绕过球网装置,或先触球网装置,再触对方桌区。

3、比赛顺序:

1)单打比赛,先发合法发球,然后接发球方和接发球方合法反击,再交替合法反击。

2)双打,先发合法发球,再接接发球方,再接发方同伴,再接接发球方同伴,然后运动员轮流合法反击。

4、重新服务:

在下列情况下,应判重发球:

1)发球方发来的球如果越过或绕过网器,则触及网器后成为合法发球或被接发球方或其同伴阻挡。

2)如果接球者或同伴没有准备好,球已经发出:接球者或同伴都没有试图击球。

3)运动员因无法控制的干扰而未能合法发球。合法反击或者遵守规则。

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