社区529活动方案8篇

根据此次活动的主题来制定活动方案才是正确的，为了保证活动可以有序进行，我们可以制定一份周密的活动方案，下面是总结了小编为您分享的社区529活动方案8篇，感谢您的参阅。

社区529活动方案8篇

社区529活动方案篇1

一、活动意义

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候&&.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.

3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

三、活动时间： xx年10月12日下午15点

四、活动地点：xx敬老院

五、活动准备：

（一）物资及节目准备：

1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

3、幼儿排练节目

（二）场地准备

1．提前与场地负责人进行沟通，确定。

2．根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

3．在场内明显的地方挂上条幅。

布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

六、活动流程

（一）主持人开场

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友代表讲话

（二）幼儿节目表演

1、现代舞《给我几秒钟》

2、小合唱《茉莉花》

3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》

4、歌表演《明月几时有》

8、全体合唱《感恩的心》

（三）结束

1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。

2、合影留念。

社区529活动方案篇2

一、指导思想

利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居民群众，以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中

二、活动形式

1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区五老志愿者、中小学生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起提前过一个快乐的端午节。

2、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。

3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

三、活动要求

1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日——端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

2、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥居民的主体作用和主动精神，把居民发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使居民成为节日活动主角。

3、信息报道。社区第一时间把“我们的节日——端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。

社区529活动方案篇3

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

(二)活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

三、活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

四、活动准备

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

五、活动过程

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

老师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

六、主题活动环境创设

1.小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。

4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。

美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。

区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

社区529活动方案篇4

家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。为弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明理念，倡树美德健康生活方式，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，经研究决定，甲马营镇新屯社区新时代文明实践站开展“文明家庭”评选活动，特制定方案如下：

指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“注重家教、注重家风”为着力点，弘扬新时代美德健康生活方式，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，改善农民精神风貌，不断提高乡村社会文明程度，焕发乡村文明新气象。

评选条件

（一）移风易俗，相信科学，破除封建迷信。家庭成员带头崇尚科学文明，不听信、不参与、不传播封建迷信思想及活动。起房盖屋，婚丧嫁娶不搞大操大办，做到喜事新办，丧事俭办。不参加邪教组织，不参加黄、赌、毒。遵守党的民族宗教政策，加强民族团结，坚决与各种邪教组织作斗争，弘扬社会正气。

（二）家庭和睦，邻里团结。重视家庭美德建设，长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。亲朋邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。

（三）家庭成员有良好的卫生习惯，注重个人仪表，举止大方得体，积极乐观，有健康的生活心态。家庭居住环境整洁有序，参与评选的家庭必须是“美丽庭院”示范户，达到“庭院美、居室美、厨厕美、家风美”要求，对“美丽庭院”创建发挥示范引领作用。

（四）家庭成员爱岗敬业、忠于职守、诚实守信。有较强的重信守约意识，无拖欠他人财物不按时归还等不良记录，具有良好的社会信誉。诚信记录良好。诚信经营、合法经营童叟无欺，不掺杂使假，不坑蒙拐骗，不敲诈勒索，不欺行霸市，无违约毁约行为，不伪造、使用虚假证明等个人信息。

（五）乐善好施，乐于助人，有奉献精神。家庭成员积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、社区服务等公益活动。积极参加扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。敢于伸张正义、与坏人坏事作斗争。

申报办法

（一）“文明家庭”评选采取自我申报和组织推荐的办法进行。新屯社区新时代文明实践站开展评选活动，择优评选10户。

（二）要严格评选程序，加大公开公示力度。候选人要在本辖区内进行公示，方便接受群众监督。

（三）有以下情形的之一的，不得申报推荐“文明家庭”。

1、家庭成员违法违纪。

2、家庭成员非法上访或参与重大群体性上访事件。

3、家庭成员参与“黄、赌、毒”。

4、家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动。

5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录。

6、发生家庭暴力事件。

7、发生邻里纠纷事件。

8、办理红白事有大操大办、天价彩礼、恶俗婚闹等不文明现象。

9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍。

10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

评选步骤

“文明家庭”的评选表彰活动，具体流程如下：

第一阶段：宣传发动（6月21日至6月30日）

结合自身实际，严格制定“文明家庭”评选实施方案，采取多种方式进行宣传发动，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚的争创氛围。

第二阶段：申报评议（7月1日至7月10日）

组织所辖自然村申报家庭填写申报表。村两委要组织党员代表、群众代表对候选“文明家庭”进行初审，并将确定的候选文明户公开公示，广泛征求村民意见。

第三阶段：审定挂牌（7月11日至7月20日）

将初选“文明家庭”经审议、公示后，报甲马营镇新屯社区新时代文明实践站。根据上报的名单审核通过后，确定“文明家庭”当选家庭并挂牌表彰。

工作要求

（一）强化领导，精心组织。高度重视“文明家庭”评选表彰活动，切实担负起职责，推动“文明家庭”评选表彰活动扎实开展。

（二）广泛宣传，营造氛围。及时报道进展情况和先进典型，营造良好的舆论环境。要及时发布光荣榜，形成以“文明家庭”为荣的浓厚氛围。

（三）因地制宜，确保实效。紧密结合本地实际，增强活动的针对性、有效性、可操作性。要实事求是、坚持标准、严格程序，把评选表彰工作纳入群众的监督之下，做到公平、公正、公开。评选过程要做好记录，保存好影像资料。

社区529活动方案篇5

端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为中国首个入选世界非遗的节日。

一、活动主题：

弘扬传统文化·情系浓情端午。

二、活动目的与意义：

为了热烈庆祝端午节的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民文化生活，结合社区教育普及端午节由来和渊源，xx将在xx广场上举办一次大型的端午民俗活动大型广场文化活动。

三、主办单位：

xxx。

承办单位：xxx。

四、活动时间、地点、参与人员：

活动时间：6月x日，上午9：30—11：30(如有天气变化，延期举行)。

活动地点：xxx。

参加人员：xxx。

五、活动内容：

1、端午民俗文化展示

(1)端午节的简介

端午节是中国重大传统节日，端是开端、初的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

(2)端午节的来历关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说。吴越民族图腾祭说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗。又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

(3)端午节的习俗

端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。通过以上知识的宣传，让人们更进一步了解端午，普及端午节的起源和节日习俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。

2、包粽子比赛

每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽习俗，莲新街道养老助残关爱驿站特设立情系端午·粽叶飘香。人人来包粽体验区，让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。

3、舞蹈表演为庆祝端午节的到来，营造节日欢乐氛围，我们不仅将给大家体验包粽子的`机会，而且也会给大家送上一场精彩的视听盛宴，活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈，悦耳动听的歌曲等等节目。

4、串珠编织

为增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织，培养社区居民对手工的兴趣，为生活增添文化味，中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织，并现场展示部分手工作品。

5、慰问活动

为了让辖区失独家庭、困难低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节，工作人员将他们亲手制作的粽子分别对x位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中，不仅送去了粽子，同时也送去了节日的问候，并感受到了社会的关爱。

六、活动宣传：

为确保活动取得的良好成效，达到预计成效，活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广，同时通过长者通呼援中心平台，向老年人发送短信，邀请他们前来参与。

社区529活动方案篇6

20xx年10月17日，东北师范大学人文学院社会福祉专业我们10级的所有同学在老师的带领下，开展了以“走进社区，关爱老人，服务老人”为主题的社会实践活动。当天上午我们走进了社区，下午我们又到长春市社会福利院面对面的与老人进行了交流。

一、社区实践

（一）社区情况

早上8点30分，大家一起坐校车前往我们今天行程的第一站--长春市朝阳区湖西街道办事处进化社区。我们一起听进化街区的于主任为我们介绍社区的基本情况。我们了解到进化社区面积平方公里，社区居住将近6000户居民，大概2万人口，而且社区老龄、残障、低保户比较多。我们也观察到了进化社区的居民楼确实相对老旧，社区环境也比较落后。大家在活动前都做了比较充分的准备，我们一共被分成六个小组，我所在第五小组的任务是由郑老师带队进入社区居民家中做访谈，我在小组中主要负责拍照和补充提问。

（二）实践过程

我们小组首先拜访了一个奶奶家。张奶奶家在一楼和女儿全家一起住，自家的阳台改成了小卖部。通过访谈交流我们了解到奶奶没有养老保险金，奶奶说小卖部的生意不好，希望可以办理低保。我们问奶奶平时有什么休闲活动，奶奶表示说没什么活动而且腿疼也不愿出去。开始时奶奶和我们聊天比较拘束，我们就用带去的血压计给奶奶量了血压，看到血压正常奶奶很高兴，和我们也亲近许多。我们又问了奶奶对待养老院有什么看法，奶奶说“那是实在没招的老人才会去的地方”。我们小组成员都感到对于福祉的理念还需要广泛的普及，让大家了解什么是真正的福祉。

接下来我们和另一组的成员一齐去了小区的院子里。院子里有许多老人在晒太阳聊天，有的还在下棋、锻炼身体。我与两个同学同李奶奶攀谈起来。李奶奶快75岁了，身体比较好。她和老伴因拆迁搬来这里和儿子家一起住，子女对她都很孝顺，退休前她在单位做行政干部，有养老保险金。她对现在的`生活感到很满意。奶奶说社区平时组织的活动比较少，要是有活动的话一定积极参加。我们问奶奶身边有没有朋友在养老院，奶奶说很少有人自愿去，主要怕人笑话。我们和奶奶解释了现在新型的养老院，奶奶考虑说经济可能一般人不能承受。作为福祉学生我们觉得工作任重道远。

（三）实践体会

结束了我们上午社区的实践，感触很多。

1、首先感觉社区应该切实发挥自己的作用。对于真正需要社会保障的住户，应该尽量争取支持。在小区的时候，和奶奶聊天的一会儿，我们都感到很冷，小区没有室内活动地点，冬天老人聚会还是在外面。社区也应该更多组织一些有利于老人的活动，比如在户外跳健身操，养身知识普及等。

2、社区老人还是更倾向于居家养老，但是他们的健康意识并不强，许多老人的康复方法都是不正确的。

3、对于福祉，大家还是不了解，我们应该更加积极宣传普及福祉的常识，让大家接触到福祉。

二、社会福利院实践

我们下午又一起去参观了长春市社会福利院。听李院长的介绍，福利院主要住着公费老人，这些老人中很多是三无老人，而且很多是有残障的。但是李院长还是积极的为老人们改善医护环境，提高伙食质量，定期举办文化周活动丰富老人的生活。让这些生活比较困难的老人得到应有的尊严。我们感到从事福祉的人一定要有爱心、福祉心。李院长还提到他们的医护人员培训比较难，工作也很辛苦。我想如果能够让他们的护理人员学会我们福祉专业的介护技术，就能减少他们的负担了。这些都是我们可以为老人做的实实在在的事。通过参观福利院，我们了解到在福利院生活的老人医护条件相对居家老人要好很多，我们见到了一位92岁得老爷爷，身体非常健康，精神矍铄。养老院老人多，相对娱乐休闲活动也比较多，不会太无聊。但是养老院老人的心理也需要注意。

总的来说，从这次“走进社区，关爱老人，服务老人”的实践活动中，我们都收获了很多。首先我们给老人带来了快乐，服务了老人。并且我们还把平时学习到的书本知识和实践活动结合了起来，增强了实践能力，也了解到了我们平时学习的不足之处。最重要的是通过这次实践活动，我们更加体会到了作为一名社会工作者的要求和责任。

社区529活动方案篇7

一、主办单位：

上海市科学育儿基地胎早教中心

青浦区白鹤镇妇女联合会

青浦区白鹤镇计生委

青浦区白鹤镇幼儿园

二、特别媒体支持：

二、活动时间：xx年12月2日上午9：00-12：00

三、活动地点：白鹤镇幼儿园

五、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

报名电话：59746723，27717998，54653082，54892550

联系人：张老师

六、活动概况

为了积极贯彻《上海市学前教育三年行动计划（xx年—20xx年）》普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的。儿童健康成长。我园定于xx年12月2日偕同上海市科学育儿基地胎早教中心、青浦区白鹤镇妇联，面向我镇0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次免费的科学进社区到家庭的开放活动。

本次科学进社区到家庭” 大型社区开放主要包括：专家咨询（聘请本市著名的胎教早教专家现场咨询）、婴幼儿常规体检、科学讲座、亲子活动四个部分。通过此次活动，将立足白鹤镇幼儿园，联手妇联、计生委、街道、以多方联动、协同推进的方式，建立一个以上海市科学育儿基地胎早教中心为核心的青浦区早期教育研究指导中心，同时以幼儿园为基地，社区家庭为核心，在政府的统筹安规划下，逐步形成覆盖全镇乃至全区的0~3岁胎早教指导网络，让早期教育真正进入家庭，以推动我区0~3岁教育的发展。

本次活动将于12月2日开始逐步形成一项常规的，针对0~3岁婴幼儿家庭的活动。本次活动通过亲子互动、展版宣传、情景活动等方式展示上海市科学育儿基地胎早教中心的风采，同时通过胎早教中心现场为父母解答幼儿教育、心理发展、营养保健、疾病预防等问题。

七、现场活动

（一）活动区（白鹤镇幼儿园张卉）

1、宝贝运动区

与白鹤镇幼儿园共同参与策划，提供各种丰富的运动器材，给孩子自由活动的空间，发挥他们好动的天性。

2、亲子活动区

开展“阳光地带”亲子活动，指导家长学会观察、记录、评价和教育宝宝，使孩子得到健康、科学、合理、前沿的教育。

（二）专家咨询区（张智方）

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、疾病预防、心理特点及教养要点专家咨询活动。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动探讨。

专家：刘湘云、蒋迪仙等

2、婴幼儿身心发展常规测查区——上海市科学育儿基地胎早教中心专家

主题：通过常规检测从大动作、精细动作、言语、认知、应物应人等多方面来反映幼儿的发展状况。

形式：现场测查、个别咨询、互动探讨。

活动日时间安排

时间

活动内容

活动对象

负责人

活动区域

9:00-10:00

签到及自由活动

0-3岁

张卉

宝贝运动区

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区（大厅）

常规体??

0-3岁

张智方

婴幼儿身心发展常规测查区

宣传展示资料参观

0-3岁家长

宣传展示区

10:00-11:30

亲子活动

12个月宝宝及家长

*张月兰、庄燕

徐春风

活动室??

13-18个月宝宝及家长

*郁小红、华晓艳周红芳、陆会贤

活动室二

19-24个月宝宝及家长

*顾春燕、吴冬敏徐惠娟、施伟宏

活动室三

25-36个月宝宝及家长

*朱彩芳、沈晖

袁雷红、王萍龚小燕

活动室四

专家讲座

0-3家长

张智方

11:30-12:00

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区（大厅）

礼品赠送

0-3岁家庭

赞助厂家

宣传展示区

前期准备工作

1．社区宣传册发放、宣传海报张贴11月17日前完成。（白鹤镇幼儿园、白鹤镇妇女联合负责）

2．宣传展板4张、横幅3条，11月30日前制作完毕。（科学育儿基地）

3．活动场地布置材料准备：白鹤镇幼儿园

4．领导邀请：科学育儿基地

5．媒体邀请：科学育儿基地

6．儿保专家邀请：科学育儿基地

7．亲子老师服装：白鹤镇幼儿园

8．亲子活动老师课程练习：白鹤镇幼儿园

9．专业人员安排：张智方（包括常规检及咨询专家）

10．摄影人员安排：白鹤幼儿园

11．现场布置物品：白鹤镇幼儿园

彩虹门（气球做） 1个；

音响设备 1套；

活动及咨询登记册：2本；

参加亲子活动分班标识 4个年龄段

道旗 10面；

宝宝赠品（赞助商准备）

12月2日活动流程

8：30 场地部署完毕

现场摆放物品：（白鹤幼儿园）

1、展板 4张；

2、彩虹门（气球做） 1个；

3、条幅 3个；

“科学进社区到家庭社区开放活动”

“开启智慧人生第一步”

“童年点亮人生”

4、音响设备 1套；

7、活动标识 80个；（宝宝参加活动分班标识）

8、道旗 20面；

9、桌椅板凳６套；

10、奖品

8：45 全体工作人员就位分工如下：

1、活动分工、调度人员：张卉、马梅

2、装车、运输人员：

3、音响安装人员：白鹤幼儿园

4、签名负责人：白鹤幼儿园

5、礼仪引导：白鹤幼儿园

9：00活动正式开始：

播放音乐，开始分发宣传册

9：30—11：30亲子活动及咨询活动，具体安排如下：

时间

活动内容

活动对象

负责人

活动区域

9:00-10:00

签到及自由活动

0-3岁

张卉

宝贝运动区

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区（大厅）

常规体??

0-3岁

张智方

婴幼儿身心发展常规测查区

宣传展示资料参观

0-3家长

宣传展示区

10:00-11:30

亲子活动

7-12个月宝宝及家长

张月兰

活动室??

13-18个月宝宝及家长

郁小红

活动室二

19-24个月宝宝及家长

顾春燕

活动室三

25-36个月宝宝及家长

朱彩芳

活动室四

专家讲座

0-3家长

张智方

11:30-12:00

专家咨询

0-3岁

张智方

0~3岁育儿咨询区（大厅）

礼品赠送

0-3岁家庭

赞助厂家

宣传展示区

亲子游戏推荐活动及人员安排

第一组：7~12个月，负责老师：张月兰，助理：庄燕、徐春风

第二组：13~18个月，负责老师：郁小红，助理：华晓艳、周红芳、陆会贤

第三组：19~24个月，负责老师：顾春燕，助理：吴冬敏、徐惠娟、施伟宏

第三组：25~36个月，负责老师：朱彩芳，助理：龚小燕、沈晖、王萍、袁雷红

以上内容就是一秘为您提供的8篇《社区活动方案》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

社区529活动方案篇8

一、活动背景

天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的.爱送给特别的你”新春联谊会。

二、组织领导

为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区决定成立社区20xx年元旦节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx、xx、xx等，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。

三、活动安排

活动时间：20xx年1月1日

活动地点：xx社区多功能大厅

四、活动安排

以歌唱和猜灯谜为主

灯谜安排(穿插在歌曲之间)

1、身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。藕

2、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。荷花

3、池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。荷花

4、样子象小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。菱角