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校园美活动方案最新6篇

活动方案的重要作用体现在每一场活动中,为了有效避免浪费,在举行活动前需要制定好活动方案,总结了小编今天就为您带来了校园美活动方案最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

校园美活动方案最新6篇

校园美活动方案篇1

一、主题:快乐艺术展我风采

时间:5月16-20日,为艺术周。

二、启动:4月下旬

1、建立学生组委会,每班两个,负责活动的组织;核心智囊团8个,摄像1个。

2、召开会议,策划活动方案,拟定方案文稿。

3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排,并将艺术节前期活动通知发到各班,请班主任在春假前落实以下内容:

活动具体内容及要求推荐名单(每项3-5名)负责人

我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子:班主任与学生组委会成员

3-6年级具体了解某一名家或名作,制作成简报或小册子优秀作品:

校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件(工艺类作品具生活设计意识尤佳)书法:

绘画:

摄影:

工艺:

班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员

*此表及作品上交时间:5月9日,作品填好标签后贴于正面右下角。

*①②两项不用人人都做,可以自选,推荐作品将作为美术明星的参赛作品。

*9日由学生智囊团清点,汇总,选出最佳作品,待开幕式上展示。

4、5月8-13日筹备制作开幕式上展示用的作品:

(1)每班每人制作一个小道具,在唱节歌时挥舞;

(2)制作“我型我秀”道具,用水墨、染纸、环保材料制作服饰,或其它造型。

*5月16日进行排练。

?负责人:美术组】

三、活动安排:

1、布置展览:

平面作品——5月16日前完成,地点:各年级橱窗;

立体作品——5月17日(周二)摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境;

网上展览——5月10日起陆续推出。

学生参观后进行投票。

?负责人:美术组与学生组委会成员】

2、开幕式:

环境布置:横幅——“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕,主席台与大楼各一条。

节徽介绍:《歌声与微笑》陆渲怡(节徽喷墨打印,直径1.2米)

领导致辞;

齐唱节歌,挥舞手中道具;

“我型我秀”:学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀(选出来的最佳作品)。

?负责人:z、音乐组、学生组委会成员】

3、电视教学:

内容:纸杯造型变变变。

时间:4月19日(周四)中午

四、评比:

根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现,结合学生投票及教师评委意见,评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师,积极分子。

五、闭幕式、发奖与总结:

电视录像。

祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐!!

校园美活动方案篇2

一、活动意义

本次活动是xx学院传统的大型赛事。旨在增强各个团队,各个班级之间的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间,各个专业之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬体育精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。我们有理由相信,此次新生篮球赛将会非常成功,而我们海源学院爱好篮球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去获得荣耀。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,让本次活动顺利进行。

二、组织机构

批准单位:xx学院。

策划主办单位:xx学院工部、团委。

承办单位:xx学院xx系。

协办单位:xx系、xx系、xx系、xx系、xx系、xx系。

参赛单位:各系团总支组队参加比赛。

日期和地点:20xx年xx月xx日至xx日在学院篮球场举行。

三、活动流程

(一)开幕式

活动目的:通过比赛增强同学们的体魄,培养同学们的团队意识和集体荣誉感,提高同学们的素质和修养。

活动时间:20xx年xx月xx日。

活动地点:学院篮球场。

参与人与:本次比赛参赛人员、工作人员。

(二)邀请嘉宾

xx学院院长xx、昆xx学院xx、各系系主任及各负责老师。

(三)工作分配

需篮球队、篮球协会:通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演。

需国旗护卫队:现场秩序维护。

需大学生艺术团:现场礼仪人员的安排、开场表演。

需广播站:广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿。

需摄影协会、dv协会:负责现场拍照、摄像。

需系学生会:开幕式现场布置、请帖的送达。

(四)活动流程

1、开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。

2、场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。

3、主持人致欢迎词并请领导们就座。

4、球队入场。

5、主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。

6、主持人分别请领导讲话,球员代表讲话,裁判代表讲话。

7、开幕式节目表演。

8、领导授球并宣布篮球比赛正式开始。

9、主持人致词并请领导退场,观看比赛。

四、注意事项

1、需各部门明确各自的任务,维护好现场秩序。

2、参赛人员务必通知到位,不得缺席开幕式。

校园美活动方案篇3

一、 承办单位:

青岛农业大学交谊舞协会

二、 参赛对象:

青岛农业大学全体在校生

三、 地点安排:

1、活动报名:东苑3#楼前空地

2、初赛:知音广场

3、决赛:知音广场

四、时间安排:

1、报名时间:4月12日-4月13日

2、初赛时间:4月23日晚7:00—9:30

3、决赛时间:5月14日晚7:00-9:00

五、活动开展:

1、4月12日-4月13日 第三届“舞动青春、活力校园”大学生交谊舞大赛报名

2、4月15日 召开全体参赛人员会议,并抽取初赛出场顺序,拷贝比赛音乐。

3、4月23日晚7:00-9:30 在知音广场进行初赛 ,选出晋级决赛选手

4、5月14日晚7:00-9:00 在知音广场进行决赛 ,并颁奖

六、比赛日程安排

比赛程序:分为初赛、决赛两个阶段。

1、初赛阶段:

1) 比赛时间:xx年4月23日7:00—9:30

2) 比赛地点:知音广场

3) 比赛评委:交谊舞专业裁判及专业老师

4)公布决赛名单:xx年4月23日晚 初赛结束之后,通知到各参赛选手

2、决赛阶段:

1) 决赛顺序抽签及入场式、闭幕式排练:xx年5月14日 决赛当天上午8:30

2) 比赛时间:xx年5月14日晚7:00

3) 比赛地点:知音广场

七、比赛内容及要求:

1、组织形式:以参赛选手为单位,进行初赛,晋级后最终进行决赛。

2、参赛舞种:三步、四步、华尔兹、伦巴、恰恰等舞种可任选一种,每对表演时间不超过6分钟。

3、各参赛队舞曲伴奏和服装自备。

4、比赛出场顺序统一抽签决定。

八、 奖项设置:

比赛设一等奖,二等奖,三等奖,优胜奖。一、二、三等奖及优胜奖按照进入决赛的10%,20%,30%,40%比例评选。

九、注意事项:

1、服装(自备):

(1)男士:上身白色衬褂,下身西裤、皮鞋(严禁穿旅游鞋和其他形式鞋上场)

(2)女士:下身裙子,高跟鞋

2、号码牌:

各参赛选手分别抽取相应个数的编号,将根据所抽编号顺序进行上场表演。

3、评分标准:

“舞动青春 活力校园”第二届校园交谊舞大赛评分表

评分标准

服装 10 与音乐节奏配合表演能力15 准确性15 花样10 熟练性10

动作力度10 动作幅度 10 动作整齐 协调一致 10 动作优美 表现力10

得分

总分

4、初赛后将选 n 对选手晋级决赛

5、未尽事宜 ,另行通知。

校园美活动方案篇4

一、指导思想:

丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育特色工作,给全体学生提供艺术实践的舞台,推动和加强校园精神文明建设,提升我校的教育质量和办学层次,培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题:

20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦,展风采”文艺活动。

20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容:

“庆元旦,展风采”文艺活动:元旦前期,学校将在四、五楼会议室(江滨校区)、校礼堂,教工俱乐部(市瓦校区)营造小型的舞台,各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜(班主任老师协助),充分发挥学生的才能,展现自我风采。(活动场地、时间安排先由班级上报大队部,再由大队部统一调配。)

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演:

(一)集体项目:

1.“舞动的乐章”;

参加年级:一、二年级全体学生

形式:群舞类(可采用歌伴舞的形式)

2.“飞扬的音符”;

参加年级:三、四年级全体学生

形式:英语嘉年华

3.“绚丽的生活”;

参加年级:五年级全体学生

形式:校园剧表演

参加年级:六年级每班10-20人左右

形式:小品,群口相声

(二)个人项目:

声乐:表演唱、重唱、独唱。

舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞)。

器乐:独奏。

四、活动要求:

1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。

2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。

3.全面发动,群策群力。通过本次活动,充分利用社会力量,依托家长委员会发动家长,共同策划节目的排练。

4.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项:

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦,展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。(大队部再做统一调配)

2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名,20xx年3月中旬开始初赛。集体项目(文艺汇演)定于20xx年5月比赛。

校园美活动方案篇5

第一部分概要

一、项目名称

第一届独墅湖校园服装展策划方案

二、相关单位

主办单位:苏州工业园区职业技术学院

承办单位:苏州独墅湖高教区管理协会

参展单位:

三、举办时间

20xx年12月12日——20xx年12月19日(拟)

四、举办地点

苏州市独墅湖高教区文星广场

第二部分市场分析

人们的生活离不开“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可见“衣”的重要性。在现代生活中,服装已不仅是用来遮身护体,而是更多的用来丰富生活,美化人体,已从物质文化上升到一种精神文化,这对于以后服装业的发展会有一定得促进作用。

会展业的蓬勃,从集聚到辐射,尤以江苏、浙江等省的服装展会为重头戏。这几年国际国内服装行业展商聚集南京、宁波等城市,使得最先进的技术、最优秀的产品在这里汇聚。纺织、服装会展促进了贸易往来,加强了技术合作,推动了信息沟通、人员互访和文化交流。服装展会作为展会的重头戏之一,大大提升了中国的窗口形象。它渗透到国民经济的每一个部门,直接带动了交通运输业、物流、建筑业、商业、广告、旅游、金融等相关行业的发展。

中国服装业作为苏州的轻工业产业之一,在整个工业经济中有着举足轻重的地位,苏州自古就是个纺织服装的重镇,早有“衣被天下”的美称。且江、浙、沪又是全国纺织服装产业聚集度最高、效益最好的地区,纺织服装业产值占全国50%以上。苏州地区的常熟、吴江及周边城市南通、常州、无锡、上海、嘉兴、湖州、江阴都是制衣产业重镇,雄厚的产业基础蕴藏着无限商机。

第三部分资源分析

办展场地设在苏州独墅湖高教区的文星广场。文星广场是独墅湖高教区的中心地带,这儿交通便利,人流量集中,有很多的潜在观众。他们对大多对生活质量有一定的追求,对服饰更是关注颇深。文星广场空闲地有一定的面积,经常会举办一些大型的活动,完全可以举办一个小型的服装展。

文星广场有一个大的电子屏幕,一些重大的事情宣传都是通过它,它的受关注度很高,这对我们的宣传工作有很大的帮助。文星广场明天都会有很多保安,治安很好,免费的治安资源也为我们举办服装展提供了帮助。

第四部分竞争分析

我们的展会只是针对独墅湖高教区的学生,规模较小,专业的观众很少;我们的展会是学生首次自办,没有自己的品牌,且没有政府和其他相关组织的支持,没有雄厚的资金。

本次展会在目标群体的集中地举行,比较有针对性,会吸引更多的观众。我们所选的品牌都是目标观众比较喜欢的,可以在一定程度上加大参展商的市场影响力,是一次很好的宣传机会。虽然可能会有很少的专业观众,但是众多的业余观众也会给参展商带来很大的效益,零售量会一定程度上大大加大。我们直接把展会的场地安排在参展商们的顾客群体中,给他们提供近距离的接触,更好的沟通,可以更清楚地了解目标群体的需求。

第五部分项目整体设计

项目的主题

时尚美丽舒适

展品范围及展位空间布??

(一)展品范围

1、美特斯邦威品牌服装

2、真维斯品牌服装

3、唐狮品牌服装

4、森马品牌服装

5、班尼路品牌服装

6、佐丹奴品牌服装

7、杰克琼斯品牌服装

8、以纯品牌服装

9、李宁品牌服装

10、卡玛品牌服装

11、耐克品牌服装

12、安踏品牌服装

(二)展位空间布局

每一个品牌都给一个指定的展位区域,每个参展商在自己的指定区域里,可以办

自己的活动。

在展区的中间位置留着一块大的空地,供主办方举办一些集体活动用。

主要活动安排

1、服装走秀活动

本次活动由每个参展商提供服饰,模特就在独墅湖高教区的学生中选择。在举办前

由主办方负责报名选拨工作。然后每个参展商处按照他们的要求安排几个模特,他们自

己进行培训,模特的服装由参展商自行决定。

时间:20xx年12月14日——20xx年12月17日

19:00——20:30

地点:文星广场中心

2抽奖活动

在任意商家消费满500元这都有机会参加抽奖活动。

时间:20xx年12月12日——20xx年12月19日

地点:文星广场一站式服务站

3、闭幕式活动

在展会结束的最后几个时刻,帮助参展商进行促销活动,任意消费即可获得本次展

会的纪念品。

四、20xx冬季校园服装展的创新点

1、选择校园模特举办服装走秀活动,为商家做更好的宣传。为大学生提供锻炼的机会,丰富大学生的业余生活,为教育做贡献,从而增加企业在学生中的印象和好感,企业可以花更少的钱做到最好的宣传效果。

2、企业与消费者交流,消费者可以畅所欲言,表达出自己的奇思妙想,为企业的设计提供灵感,企业从而提高自己的设计品位和质量,更好的满足消费者的需求,从而扩大自己的业务。消费者也可以从此解决很多一直积压在内心的疑惑,充分比较出更适合自己的服装,减少很多的麻烦。

拟邀参展对象

美特斯邦威真维斯唐狮森马班尼路佐丹奴杰克琼斯以纯李宁卡玛

耐克安踏

开、闭幕式安排

在大学城内,开闭幕式没必要怎么样的奢侈复杂,一切从简。

展览的工作团体

负责人:朱唤楠

成员:孙新潮唐为明朱京查小强刘天成

财务预算

(1)行政管理费:场地租用费每天2400元/场,七天是2400×7=16800元;宣传海报

等费用500元,其他费用20xx元。

(2)收益:拉赞助:10000元;注册费每家3000元,出售的纪念品费。

(3)固定费用:宣传费用:500元;相关人员的工资等5000元。

冬季服装展览会对独墅湖高教区的影响

加大了独墅湖高教区的知名度,推动了经济的进一步发展和文化的传播。丰富学生的大学生活,给他们的大学生活又增添了一笔色彩。在展会期间,必定是带动了文星广场商业街的经济发展。还可能会带来来自各方面的投资,从而加大对教育的投入,这将会是很好的事情。展览会上带来的都会是每个厂家的最新产品和最精华的东西,让观众注意到以后的流行趋势,跟上了时尚的步伐。

校园美活动方案篇6

一、指导思想

营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设,学校启动了“书香校园”活动。培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

二、活动目的

通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,让读书成为同学们生活的一部分,使同学们热爱读书,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。

三、活动主题

走进书世界,书香满校园

四 、活动口号

1、与好书做伴,与经典同行。

2、读书好,读好书,好读书。

3、走进书世界,书香满校园。

五、活动目的

营造校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

六、创书香校园领导小组

组长:

副组长:

组员:语文老师及各班班主任

七、读书活动的总体要求

(一)书香校园的氛围创设

1、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

2、完善班级图书角。充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室,为学生提供良好的阅读环境。

5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

6、学校向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中来。

7、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。

(二)对老师的要求

开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴,成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读1本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

(2)在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

(3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。

(三)对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读和午间阅读。

3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

4、各班定期更换图书。

5、号召父母利用双休日带领学生走向生活,在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。

1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。

2)每班选出两名图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

3)建立好书交换站,在班内同学间,年部内班级间,定期举行好书换着看的活动。

2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。

1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。

2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。

3、各班利用班会课开展读书主题活动。

4、开展 “课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

1、学期末进行 “书香班级”、 “书香少年”、“书香家庭”评选活动,并进行表彰。

2、各班主任进行“走进书世界,书香满校园”的读书活动交流、总结。

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