回顾过去的工作,大家可以简单地写一个工作总结,优秀的工作总结都是在我们合理的分析了工作情况后思考出的,总结了小编今天就为您带来了开学工作总结模板6篇,相信一定会对你有所帮助。
开学工作总结篇1
本学期,课程部严格遵照上级教育主管部门的各项文件精神,针对开学初拟定的教育教学计划,在学校打造“灵动教育”的前提下,紧紧围绕“小组合作学习”全面开展了一系列的教学活动。这一学期来,各个部门给予教学多种帮助,全体教师同心同德、与时俱进,较好地完成了本学期的教学任务。具体工作回顾如下:
一、着力合作课堂,促进课堂高效
自主合作的课堂是在国家课程校本化实施的重要策略之一。我们探索构建“3h”评学互动课堂教学模式,全面聚焦合作学习课堂,由实验学科—实验班—全面实施;依托年级组、备课组,在专家指导下,有序开展合作学习课堂模式探究。
行走在小组合作学习研讨的路上,我们从最初的“三单”教学开始,我们通过预习单锻炼学习能力,学习单明确学习内容,作业单巩固学习效果,我们不遗余力,在摸索中前行。上学期我们在完善小组建设的基础上,统整各学科小组合作学习评价标准,尝试合作套路在课堂上的运用。本学期,我们积极探索符合校情的合作学习方式方法,真正促进学生自主学习,将课堂还给学生。根据学科特点分学科选取坐庄法、发言卡、复述通行证、二次抽签法、角色扮演、张贴要点等套路,分学习演练、集体备课、校级观摩课、组内研讨课四个阶段推进,让合作学习“教有定法”。数学教研语文老师参加,语文教研体育老师、信息技术老师参加,真正实现了学校学科教研的整合。同时,我们还迎来了市内、区内兄弟校的参与交流。
另外,我们开展合作学习课堂学科推介会(数学、语文)展示活动,提炼合作学习经验,总结研究成果。
在交流推介的同时,我们也深深思考:
(1)如何在提高学生自学能力的基础上,发展学生的合作能力?
(2)如何在有限的时间内,提高学生合作的效率?
(3)如何提高小组汇报的水平?(最佳状态是互动,不是自说自话)
(4)怎样体现小组汇报的整体性?(老师的引导、点拨何时最好?如何处理好老师对重点内容的点拨、补充与小组汇报的完整性?)行走在合作学习的路上,我们在摸索中前行,在共研中提升,在合作中成长!
二、着力常规创新,确保教学质量
1、以小组合作学习研究为主题,创新信息技术手段,提高电子白板使用率和使用水平,在一、二年级试行利用手机app朗读。
2、抓实教学常规管理各环节,保证学科教学质量。坚持推门听课,行政每日巡堂,每月开展“走进备课组”活动,通过随机听课、查看教案、查看作业,既正确指导教师日常教学教研工作,又对薄弱学科、薄弱班级、学困生跟踪调查,形成学生发展性评价长效机制。通过“晒一晒、赛一赛”的方式,让老师们把做好每一项教学工作作为一种常态,一种习惯。
3、聘请专业教师任心理健康课,坚持开学学生心理咨询和心理辅导,深化心理健康教育,提升学生积极适应能力。
4、本学期,六年级毕业质量监测中,我校整体水平居开发区前三,语文排名第一,数学排名第三,综合排名第三。其他学科也进行了全面的考核。
三、着力经典诵读,提升师生素养
1、间周一节国学课,落实市教育局下发的《国学读本》的学习,并进行学期末抽查,评出“国学诵读优胜班”。
2、时值世界读书日之际,开展“国学经典诵读”、“中华诗词擂台赛”、“快乐读书郎”等形式多样、内容丰富的“传承文化,悦读阅美”读书节活动。利用校园小广播搭建诵读与展示的平台,传承经典,浸润童心,创建书香校园。我校的国学诵读节目在开发区获得了第一名的好成绩。
3、继续开展“课前三分钟”活动,培养学生口头表达能力,促进学生广泛阅读。
四、着力校本课程,彰显学校特色
1、加强走班制二课堂过程性管理,加强学生出勤管理、教师教学内容效度管理。
2、新增科技制作、彩陶、3d打印、机器人、海模等校本课程,学生在模型制作、创客机器人等省、市、开发区级比赛中荣获佳绩。
3、打造以校队为主的精品课程,选拍精品课程视频。
五、着力学业质量监控,探索学生学科素养评价
1、学校尝试使用英语口语平台,实行英语口语和科学实验操作监测,将课堂练习与课后巩固相结合,平时监控和学期末抽测相结合,不断提高学生的口语表达和实际动手操作能力。
2、在专家指导我校《小学体音美课程校本评价研究》课题的基础上,将调整术科专职教师考核方案,将改“随机抽样制”为“分层抽样制”;改检测“核心能力”为“习惯养成”、“核心能力”、“情感态度”三者统一,积极构建激励性、诊断性、发展性于一体的评价文化。
六、着力“三走进”工作,促进学生健康发展
我们把学生的健康发展放在首位。学校本着宣传为先、安全为重、落实细节、关注过程、严格管理的原则,积极组织落实“游泳进课堂”、“足球进校园”、“高尔夫进校园”三项具体工作。每周一组织四年级309名学生到体育中心上游泳课;成立校级足球梯队;在二年级试点,每周开设一节足球课;组织四、五年级30名同学定期到江汉大学参加高尔夫学习。
在今后的工作中,我将借课程建设之势,着内涵发展之基,探“灵动教育”文化建设之路,循着文化领航的教育梦想一路执着一路前行,为不断提升学校综合办学水平而不懈努力!
开学工作总结篇2
这个暑假总算过完了,本来对暑假有点小小的期盼,但此刻发现,一味地玩耍于享乐真的不是我们所真正想要的。只有劳逸结合,做出有好处、对生活用心向上的事情,那才不会浪费青春!
在这个假期,我们11商务1班团支部共组织了1次社会实践调查,虽然只是一次,但是这对于我们来说是非同寻常的一次锻炼机会。我们在进行调查前,查阅了资料,了解了垃圾分类对于人们的好处,以及垃圾在生活中能够分为哪四大类等等。为了使我们的调查不只只是调查,我们还上网查询了垃圾的分类标准,并进行了打印、分割、整理。在每位调查者做完调查后,我们都会送上垃圾分类的小常识,并呼吁他们在日常生活中也要用心进行垃圾的分类和环保。在进行调查的过程中,大家都十分的认真,没有一位同学拖拉。我们为了使这份调查问卷真实有效,也调查了社会上各个职业的人。我们认为在垃圾分类上,环卫工人是十分有权利说话的,所以我们也调查了他们。在这次的活动中,我感受到了大家的热情,吴文敏调查了一位受访人后便马不停蹄的调查下一位,而杨晓瑜在调查过程中的耐心也令人十分的佩服。
但是,透过这次的活动,我也发现了一些不足。比如,问卷的制作是由我和组织委员两个人做的,我想如果将做好的卷子再给大家看一下,评一评,有没有瑕疵就能够进行修改。这是一。第二,在调查的过程中,许多市民对于垃圾的分类有问题,当他们问我们时,我们中的一些团员由于没有准备充分,不能一下子回答上来,这也属于准备的不充分。第三,地点没有选好,我们将地点选在西湖边。这样我们的调查结果就会出现偏差,也许就不是杭州市民了,对象就是外地游客了。第四,后期统计的未分配。未分配就直接导致了工作量直接加给了一个人,工作时间大大的增长,工作效率也被延长了。
这是我们这次社会实践的总结,透过这次总结,我们学到了很多,我坚信只有一次次的失败与努力才能换来最终的成功。期望在下一次,我们能够总结上一次的经验和教训,减少错误,努力做到更好!
开学工作总结篇3
刚才在论坛里谈论开学为学生收心的问题。我早在正月十四学生报到时就进行了简短的班会教育,班会上着重谈的就是开学了要收收心了。除了简单总结一下上学期各项评比的综合排名外,还对本学期提出了奋斗目标。按照以往的经验,学生认认真真写寒假作业的不多,于是我严正提醒学生开学我要认真处理寒假作业完成方面的问题。2月8日是正月十七,收费之余就是收作业,不合格的一律不放过。
我是想,学生第一次在初中交假期作业,如果班主任老师和任课老师不认真对待严格要求,以后就不要期待他们做假期作业了。结果三天来,一边上课一边督促没有完成假期作业的学生补写,同时告知任课老师尽量和我一样做。
我面对学生交过来的假期作业一一检查,以表格的形式认真做好记录,并且分析其中反映出来的问题:
1、即使我把假期作业通过校讯通发给家长,也没有没有几个家长真正关心学生的寒假作业,大部分学生作业写得乱七八糟,有些一看就是应付差事。同时一看就知道家长根本就没有看看学生的作业写得怎么样。
2、认真完成作业的还是平时那几个认真学习的学生。这只能说明学生的学业成绩和学习习惯完全对应,好的习惯养成了,学习就不用大人费心。
3、学生家长没有对学生进行春节传统文化教育的意识,生活流水记录中只能看到寥寥的几个学生在家长的指导下做过春节有关的事情,其他则是睡觉、玩、上网、写写寒假作业,寒假又叫年假,可我的学生这个寒假过得没有一丝年味。
所以,我坚持要明天召开家长会,不仅仅是为了寒假作业的事情。
开学工作总结篇4
为了认真贯彻全区20xx年教育工作会议,深化教育改革和发展,确保我校教育教学工作的健康发展,开学初,我们按照中心校开学工作要求对学校各方面工作进行了自查,现将自查情况总结如下:
一、学校工作提前安排
2月19日校长组织召开了全体教师会议,传达上级部门关于新学期学校工作部署的会议精神,强调学校安全工作,把安全责任目标落实到人。
二、学校的内部管理
1、根据学校的要求我校全体教职工在2月20日都全体回校,无一缺席。2、由于开学准备充分,学校各项工作均步入正轨,2月20日全校开始正式上课,教学秩序正常稳定。学校制定了各种工作计划和规章制度,创建了学校规划计划,进行了卫生分区。学校认真贯彻党的教育方针,遵循新的教学理念,开足所有课程,各位教师均能认真备好上好每一节课。
2、学校对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等区域和场所进行了拉网式排查,组织部分管理人员对学校的各功能室和设施进行了全面检查。发现问题及时向上级报告要求整改。我们不能存在侥幸心理,安全无小事,事故大于天。
3、新学期学校要求将以安全教育为内容要求每位班主任给学生上好开学安全教育第一课。
4、学校将结合自身实际,对学校安全制度、安全预案等重新进行梳理、修订和完善。
5、学校安全管理组织机构健全,责任明确。紧急预案合理,每天有值班人员,严格按制度开展工作。
组长:
副组长:
成员:
6、清理卫生,卫生安全大讲解,进行垃圾分类
卫生安全关系着全体师生的身体健康,开学前对校舍进行消毒处理,对校园进行了一次彻底的清扫,并对存在的卫生死角、安全隐患进行了整改、处理,开学就以一个洁净的校园展现在学生、教师、家长面前。各班对学生进行了卫生安全大讲解,普及如何将垃圾进行分类知识。
三、控辍保学工作;
1、由于我校控辍保学机制完整,工作有力到位,学校没有辍学现象,辍学率均为零。
2、根据区教育事业管理中心的指示,我校严格执行普通中小学学籍管理规定,每转走或转来一位学生,我校均为其办理了相应的手续,学籍管理规范完整。
总之,开学以来,我校能严格按照上级要求,加强对学校各项工作的管理,学校各部门、各教师均能认真落实上级的有关文件精神,未出现违规现象。经自查,我们认为,我校的开学工作是正常有序、令人满意的。
开学工作总结篇5
20x——20x年我担任的分别是高二(5)(6)班和高三班并同时兼任高三(5)班的班主任工作。在此,我重点总结第二学期即高三(5)(6)班的教学工作。
一、思想方面
从接受高三教学任务的第一天起,我就暗下决心,一定要认真踏实的走好高三的每一天,让学生在高三这一年里的成绩上新台阶,陪伴他们考上最理想的学校,让学校、家长放心。同时,继续上学期“探究高效课堂”的思想,力求使每节课都达到高效,让学生的学习能力得到提高,也形成一套适合我校、我自己的一套高效课堂教学模式。
二、教学方面
1、开学前及开学后的前期准备工作
暑假里,我认真研读了12年的新课标考纲说明,从网络上获取各种先进理念,并积极参加了8月份的第一次全市高三教师培训,与其他学校的老师进行交流,认真做了近5年的高考真题,特别是宁夏、海南两地试题,进过认真比照,确定今后高考复习的重点。让自己的教学目标明晰化。
2、制定教学计划
9月份开学初,我和组内另外两位老师根据学生实际,结合考纲制定三轮复习的计划,让自己的工作有序展开。
3、具体措施
1)激发兴趣,提高课堂质量
“语文”这门课程,在很多学生看来是可学可不学的。但作为三大主科之一我认为必须平时做好基本功才不至于考差。在高三以复习、做题为主的环境下,如何激发学生兴趣,我想了很多方法:小组pk赛,学生作业分工,作品阅读等等,当然从我个人我也广泛阅读相关教学论文,从各方面提高自己授课的能力。
2)探究高效课堂模式,上好讲评课
为了使课堂高效,让学生动起来,我转换自己的角色——课堂组织者,由学生自主完成每堂课任务。高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期。要将学生掌握的知识运用到实际做题中去。面对纷繁的试题资料,结合考纲及学生实际,我精选那些典型性、创新性习题。讲评试卷时,首先要明确目的、重难点及命题者考察意图,让学生增强对考试的认识。其次以学生讲解为主,由考题带出学生对知识点的复习回顾。其他同学听不明白的当堂提问,由其他学生和我共同完成解答。同时通过试卷讲评还讲解题策略和方法,引导学生结合主观题的答题步骤、术语和得分要点,提高赋分答点意识及学习能力。
3)精批细评作业,抓好教学常规、“两头生”工作
高三的作业主要是试卷和专题性习题,对学生的作答我尽力做到精批细评,用鼓励性语言给学生信心。特别是作文、随笔每次都是我和学生心与心的交流。除此之外,我还利用学生互评默写题、主观题等,提高他们规范作答的意识。对每次作业我都认真记录学生完成情况,利用课间、辅导课与学生交流、指导。在早读和辅导课上,我主要以学生背诵、作业检查、两头生辅导为主。特别是11月份开始(6)班的培优生工作,每隔两周一次的测验及谈话,让这些学生的成绩稳中有升。当然其他学生也没放弃,我在单独测验培优生的同时也在班里检测其他同学,力求做到“不抛弃,不放弃”每个学生。
三、教研方面
本学期我积极参加组内、校内组织的教研活动,从8月份到12月份,外出学习5次,听课多达20多节,通过听课我个人的确获取了不少好的经验。撰写的教育论文在《源流》上发表并获一等奖。教学反思多篇,上报到学校3篇,其中一篇在校园网公开展览。同时将教学心得及困惑在博客上发表,与更多的人交流。高三尽管忙碌,但为了让学生认识到语文的重要性,丰富他们的校园生活,我带领学生参加了教学处组织的各项活动:全国书信大赛5名一等奖2名二等奖,我个人也因此获一等辅导奖,11月份的“书香校园”演讲比赛获区一等辅导奖,参加全国语委会组织的竞赛答题获优秀奖,同时积极配合教学处完成“书法课”课后收获作文比赛的评比工作,上交学生优秀习作30多篇,倡导学生参加学校书法比赛,两个一等奖。
成绩证明了我曾经的努力、辛勤付出,但也属于过去,新的一年里,我会以更加优秀的姿态带领我的“孩子们”走向高考,争创高考佳绩,为我校“一年见起色,三年大变样”做出贡献!
开学工作总结篇6
新学期伊始,万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,经过全体教职员工的共同努力,我校开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:
一、学生人数情况
上期学生人数2377人,本期转出学生58人,转入学生83人,净增24人,本期学生人数2402人。本期有35个教学班级,在岗教师74人。
二、教师按时到岗,开学工作井然有序
学校领导班子正月十二日就聚集在一起,筹划开学工作。正月十四日后勤处艾水生、陈西平带领学校六名老师从新华书店运来课本,并一一按年级分好。正月十六日上午召开全体教师会,对教师做好开学准备工作会议。从开学宣传到各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。
三、学校收费规范后勤服务工作到位
我校严格执行市局下发的收费标准,免收杂费和课本费,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。办公室和后勤处开学购置并发放办公用品,卫生工具。增添了学生课桌,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。食堂正常运转,正月十八日正式在校就餐。
四、教育教学迅速入轨
教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于正月十八日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:
1、新转入学生凭手续到教学处办理手续。保证了学生正常开学。
2、逐日核实学生人数,并做好上报及统计。
3、各部门写好计划、各学科教师写好计划。
4、学生电子学籍档案已经着手建。
五、政教部工作正常开展
坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园和卫生校园”为抓手,开学第一天全校大扫除,清理学校卫生死角,洁净校园。
1、组织机构、规章制度健全。学校制定了德育工作计划和班主任一日常规和一周常规。
2、学校政教部安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。
3、开学第一天各班召开了入学教育,从文明礼貌、纪律、卫生、课堂、安全等几方面对学生进行教育,督促学生习惯的养成,争做文明礼仪优秀小公民。下发了告家长安全通知书,并对托管所一一走访,下发学生管理意见书。
4、少先队召开了执勤干部会议,正月十八日红领巾上岗执勤。
5、上周五,各班召开以《安全教育》为主题班会。学校举行了开学典礼。
6、电教部对各班班班通设备及时检查并进行维修。
六、学校存在的问题
1、学生人数增多,班额人数过多,教师课务重。
2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。
3、狠抓常规教学,加大教研教改力度,稳步提高教育质量。
4、教师工作作风建设还要加强。
目前,我校各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后,我们将在市、县局的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!
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