工作计划是项目管理中的重要工具，用于规划、执行和监控项目，工作计划通常包括长期和短期目标以满足公司的战略需要，下面是总结了小编为您分享的播音组工作计划5篇，感谢您的参阅。
播音组工作计划篇1
一、指导思想：
为了促进我校学生的学习热情，提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校成立了“播音主持社团”，为学校各项活动培养“主持人”做积极准备。
二、教学目标：
播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致地去表达语言，从而诠释生活。培养学生良好的表达（即口头作文）能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力，敢于表现自己。能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施：
社团每周五社团活动日课按时上课，根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练，力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色，卓有成效，特制订以下教学目标：
1.学会正确的语音方法：让学生接触正确的发音方法，为说一口标准流利的普通话打下基础。
2. 提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现说不清楚，或说了很多没有说到重点上，也有些学生说一件事情的时候会断断续续，心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足的表现。播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容
3.训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌，会讲故事，从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情，没有动作，语气没有变化。要使自己表达的内容精彩，必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练，让学生学习一定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。
4.让学生拥有大方的仪态及良好的'气质。播音主持人培训班每节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培养学生在公共场合交流的自信心，这也是最重要的一点。很多孩子在家特别能表现，可是在陌生人面前，在众人面前就没有声音了，让他上台表演更是不可能的事情，要不就是在众人面前不出声，脸红、紧张等，播音主持人每节课都会让孩子不断的上台表现，逐渐树立起学生的自信心。
6.培养学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇于战胜困难等等。
播音组工作计划篇2
通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站好的形象，才能使广播站更好地配合学校宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，今年我们在继续确保节目"快、准、精"的前提下要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。具体来说，我们将主要抓好以下工作：
一. 加强播音员综合素质的提高
1、严守纪律，播音员综合素质是影响节目质量的一个重要的因素。作为播音员，应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播工作，认真做好每一期节目。在今年的工作中首先我们制定了严格的播音员考勤制度，要求大家严守纪律，按时到岗。其次我们要重点提高新播音员的播音水平，鼓励他们虚心学习不断进取。各位播音员应更加主动大胆地尝试节目形式的创新。
二.新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作,我部门决定在12级学生中招收新成员
招收方式：以海报形式宣传广播部 到各个班级进行宣传
选拔程序：
（1）个人提出申请报名
（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）
（3）复选（复选出相对优秀的人员）
（4）正式进行培训
纳新计划
广播部计划招收播音10位播音员
招新要求：
播音员：
1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；
2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；
3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力
4：具备一定的文学基础和写作功底
5：独特的文字感知能力及创新思维
6：工作积极，有责任心
具体招收新成员的方法在新生来之际进行商讨！
二、工作流程
一)建立档案制度
建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程
二)工作细则
1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排.
2.播音员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.
5.每次播音点歌要把点歌记录在案，以便到时进行查证。
6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！
三）对内环节
播音方面
播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
四）播音节目表如下，暂定不变：
星期一：（新闻类）11通信 杨庆徽（小薇） 11金融1陈媛（子晴）
新闻关注 11通信 杨庆徽（小薇）11：51-12：15
校园在线 11电商1谢小波（筱萱） 17:10-17:30
电影新视觉 11金融1陈媛（子晴）、
11机电 陈子聂（大雄）17:30-18：00
星期二：(生活类）11电商1谢小波（筱萱）
健康饮食 11商外 卢韵君（summer）11：51-12：15
生活百事通 11营销 温丽娜（linna）17:10-17:30
音乐时空 11金融1 佘宇童（雨桐）、
11机电 陈子聂（大雄）17:30-18：00
星期三：（校园类）星期三：11营销 温丽娜（linna）11金融1 佘宇童（雨桐）
校园美文 11营销 温丽娜（linna）11：51-12：15
心灵之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）
11金融1陈媛（子晴）17:10-18：00
星期四：（娱乐类）11机电 陈子聂（大雄）
特色社团 11电商1谢小波（筱萱）11：51-12：15
音乐点播站 11电商1谢小波（筱萱）
11商外 卢韵君（summer）17:10-18：00
星期五：（科技类）11商外 卢韵君（summer）
带你走世界11通信 杨庆徽（小薇）11：51-12：15
备注：括号内姓名为节目主持人艺名
播音组工作计划篇3
一、教学目的：
中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢？ 事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。我们重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。那么表达能力欠缺，直接导致孩子写作能力不强，如果孩子能流利的表达自己的想法，那么就有可能写一手好文章，本期，我们还是延续上期的教学方法，将主持与写作巧妙结合，提高学生表达能力的同时，也提高他们的写作能力。
二、教学内容：
本期有很多新来的同学，因此还是注重学生的基础训练，原来的 学生对基础知识也有必要巩固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的练习）
2、吐字发声气息训练；（练声、喊嗓)
3、口齿训练；（绕口令）
4、普通话音节训练；（声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调）
5、准备朗读稿件作分析；（学习朗读的内部技巧和外部技巧，指出方言语调，从字词纠正）
6、新闻稿件播送的方法及注意事项；
7、诗歌、寓言故事、散文、小说朗读的要领与方法；
8、模拟主持栏目；（著名栏目欣赏、根据指定材料改编主持小栏目）
9、主持人上镜的状态表情；（模拟镜头前的状态、与镜头交流的方法、娱乐主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形体、服装服饰。
三、教学达到的目标：
第一阶段：说话吐字清晰、流畅，声音饱满
第二阶段：朗读文章感情充沛
第三阶段：可以简单做自我介绍
第四阶段：可以独立完成模拟主
四、教程安排：
第一节：自我介绍
第二节：口部控制和喉咙控制，气息的掌握：绕口令的学习
第三节：普通话声母练习
（一）双唇音
（二）唇齿音普通话声母练习
（三）舌尖音
第四节：诗歌寓言故事朗诵练习
第五节：新闻播报练习
第六节：台风训练
第七节：主持训练（一）
第八节：主持训练（二）中期汇报表演
第九节：台风训练
第十节：主持训练（一）第十一节：主持训练（二）第十二节：主持训练（三）第十三节：相声小段练习
第十四节：日常生活环境用语汇总训练篇二：(小班)播音主持教学计划 播音主持班半年教学计划张鹏
一、本课程性质
艺术修养状况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素质高低的重要标志。 美的教育包括各种门类的艺术教育，其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺
术、绘画艺术等等。而所有的这些艺术教育中最重要的也是最容易让人忽视的就是语言艺术。
因为与其他的艺术门类相比，人们在日常工作、学习与生活中，接触最多、使用最多、得益
最多的便是语言这门艺术。所以从广义上来说，我们在上课的过程中最终教会孩子的不是简单的技巧，而是艺术，
是审美，让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。 通过我的实践证明，语言和表演可以提高学生的口语表达能力、丰富学生的词汇量、提
高词语的记忆效果、促进学生的写作能力和形象思维能力的发展。
二、本课程教学目的
1、通过主持训练是孩子练习标准的普通话，提高孩子的语言表达和语言组织能力。
2、通过表演技巧训练，锻炼孩子的胆量，气质和修养。
3、通过情景剧或小品、朗诵作品的排练，让孩子与别人合作，是孩子具有合作精神、团
体精神。
4、通过舞台的实践演出，培养孩子的自信心，舞台感，激发他们的表现欲望和现场应变
能力。
三、本课程对学生的基本要求
1、课堂上积极活跃，勇敢发言，不拘束，不刻板。
2、用心听讲，用爱播讲，认真对待每一遍稿件 3、按时完成随堂作业，并能够创造性地
发挥。 4、关心你的父母，团结你的同学，尊重你的老师
四、本课程的教学进度
每节课内容原则：
基础：1、气息控制 2、口腔控制 3、声音弹性训练
拓展：普通话语音基础1、声母训练 2、韵母训练 3、声调训练 4 、综合训练（绕口令、贯口）
提高：1诗歌朗诵 2小故事讲述 3、散文朗诵 4、口语表达——独立复述故事、舞台表演：
五、教学方法
1、深入浅出、积极备课
2、做艺先做人，以培养孩子审美情操，做人基本道德为主，传授他们技法次之。
3、因材施教，事无巨细，对每一位孩子负责，让每一个孩子有收获。
4、课下对自己负责，努力提高自身能力水平。
六、教学模式（sweets五步法）
第一步：见面礼——老师提出主题，孩子们结合自身的感悟思考后，用自己的语言进行口头表述。
第二步：内功心法——即通过古圣先贤的诗词，来培养孩子的诗性，是经典文化的熏陶和渗透。
第三步：基本功训练——通过唇舌操、口腔操、a音练习等，为孩子专业学习打下扎实的基础。
第四步：金口诀——专业知识的学习。依托专业素材，指导并教授孩子们掌握专业的吐字发音、重音停连、情声气相融等都才技巧知识，从而提高孩子的专业水平。第五步：回音壁——课堂内容展示，与家长进行有效的沟通。
我的理念：
给他们空间，让他们想象 给他们问题，让他们思考； 给他们时间，让他们安排给他们挫折，让他们战胜。
给他们机会，让他们锻炼给他们舞台，让他们表现。
播音组工作计划篇4
学校校园广播站规划书
一、指导思想
校园广播电台是学校宣传工作的重要载体，一切工作都是以服务学生、促进学校为宗旨的。主要目的是加强学生的思想教育，培养学生的情感，加强师生交流，为师生展示才华提供平台，从而形成积极、健康、快乐的校园和谐氛围。
二、站名
南方中学校园之声
三、节目时间
每周一下午5: 40至6: 00
四、节目主持人
学校广播员是中流砥柱，欢迎广大师生加入。
1.《校园聚风》:报道校园新闻，学校发生的好事，师生共同关心的事情。
2.“新闻点击”:播报国内外最新重大新闻(一字新闻)。
3.音乐麦田:播放积极健康的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的'歌，送音乐祝福给老师和同学。
4.生活书(一周):安全健康知识和生活窍门普及。轻松时刻(双周):玩幽默笑话。
5.《行走在文远》(一周):播放著名文章和哲学故事。青春有约(双周刊):学生欣赏自己的优秀作品。
6.英语沙龙:播放原版英语经典短篇故事，英语口语学习课程等。
五、关于手稿
1.欢迎您为《校园聚风》、《生活集锦》、《轻松时刻》、《文远漫步》、《青春约会》等栏目投稿。
2.所有提交材料应使用稿纸，要求字迹工整，不得涂抹。
3.手稿的内容需要健康积极的心态，与学习生活紧密结合。可以参考电台栏目来编。
4.在稿纸第一行写上投稿栏、姓名、班级、班主任。
5.提交截止时间为每周一上午10: 00，提交至各班团委秘书处，然后由各班团委书记提交至综合楼八楼广播室，并进行妥善登记。
6.点播歌曲需要健康来陶冶情操。如果你需要一些歌曲，请在每周一上午10点在广播室登记。
六、预防措施
1、广播时，必须按规定操作仪器，不得损坏。
2.固定时间工作。播音员不能正常广播的，应当提前向广播电台报告并请假。
3.播音员应提前一周做好准备，值班播音员应在每次广播后做好记录。
播音组工作计划篇5
一、认真接受部内培训。
想要做一名合格的播音员，接受专业知识的培训是必不可少的，虽然已经开始播音，但我仍有许多不足的地方。既然校广给了我们这样的机会让我们进步我就一定要把握好这个机会。
1.保证每次例会和培训不迟到早退，没有及特殊情况坚决不请假不旷会。
2.例会时认证做好会议记录，并领会会议传达精神。
3.培训时认真听讲，做好笔记，认真练习。
4.有不懂的地方应及时问部长或部员，继续提高自己的播音技巧
5.平时应经常去播音室练习，以提高自己的播音水平。
6.面对老师、站长和部长的批评指导应积极反思改正。
7.做事不能情绪化，不应逞一时口舌之快。吸取教训，努力提高自身修养。
8.纳新新部员时应做好自己分内工作，努力教会新部员播音技巧。
二、校广是一个大家庭，而作为这个大家庭的新成员，与这里的每一个人融洽相处是我们的责任与义务。
1.与站长部长相处一定要有礼貌，见面要先打招呼说话做事不应与站长部长顶撞。
2.与本部部员应融洽相处，共同学习共同进步，以便早日提高大家的播音水平。
3.与其他部门的部员要相处融洽，不应对其他部门的部员有偏见，有问题应及时沟通。并应主动认识以后要一起工作的同学们并学习其他技能技巧为以后的工作做充足的准备。
4.在工作过程中如出现错误应及时反思自己的问题并尽快改正而不是把错误指向别人，改正错误的态度要积极，不应有负面情绪。
三、校广不仅是一个家庭，更是一个组织。在这个组织里我们首先需要做的就是做好自己的本职工作。
1.站长部长交代的任务或工作应在规定时间内完成，如有不理解的地方应主动询问其他部员或与站长部长沟通，如有特殊情况不能及时完成交代的工作应主动找其他部员帮忙或告知部长。
2.值班轮流表登出之后应严格按照表中所写时间值班，不得旷班，如有特殊情况应找其他部员代替。
3.在站长部长安排的工作时不应有任何异议，如有特殊情况应私下里找部长站长说明。
四、作为广播站的一员，我有责任有义务遵守广播站行为规范做到以下几点：
1.值班按时到岗，不得无故旷班。
2.值班期间如需上楼不得乘坐电梯。
3.作为广播站的一员，在见到老师或学长学姐时应主动问好。
4.爱护办公室的办公用品，遵守播音室播音规则，按时放音，不得损坏任何播音器械。如有播音器械损坏应及时告知部长。
5.不在播音室内外大吵大闹，尽到一名校级组织成员应尽的责任，出现问题应及时自我反思，悉心听取别人的意见建议，虚心接受批评，并努力改正。
广播站是我热爱的大家庭，是我进步成长的地方，在接下来的的播音部工作中我一定更加全力以赴，不负站长部长的期盼，与各部门融洽相处，为广播站尽自己的一份力量。
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