活动方案需要充分考虑参与者的反馈意见，不断优化，以提供更好的体验，活动的成功举办，离不开一个周密的活动方案，以下是总结了小编精心为您推荐的庆七一活动活动方案6篇，供大家参考。
庆七一活动活动方案篇1
今年将迎来中国共产党建党__周年纪念，对于进一步坚定广大党员干部的理想信念、在本职岗位创先争优、大力推进中国特色社会主义事业、认真做好各项工作，具有十分重要的意义。
我乡为进一步营造良好氛围，激励和引导全乡广大党员奋勇争先、带领广大群众投身于x乡的各项工作，拟开展忆党史、 铭党恩、强党性、促党建、肃党纪、正党风纪念建党__周年系列活动，现将有关活动方案通知如下：
一、活动主题
本次活动以忆党史、铭党恩、强党性、促党建、肃党 纪、正党风为主题，通过多种形式，加强广大党员的爱国主义热情，弘扬民族精神，使广大党员懂得幸福生活的来之不易，从而更加努力工作，为全乡各项事业添光增彩。同时，充分展示我乡党员积极、健康、向上的精神风貌，为推动创 先争优活动的进一步开展、丰富文化生活、加强精神文明建设作出积极的贡献。
二、活动内容
1、红歌赛
以庆祝建党__周年为主题开展红歌比赛，激发全乡党员爱国热情，培养良好生活情趣，丰富广大党员业余生活，活跃 文化气氛，提升文化品味。
2、上好一堂党课
为党员上好一堂党课，针对当前的热点难点问题，结合本乡实际，客观分析我乡在发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快本乡发展的决心和信心。
3、召开一次入党积极分子座谈会
各支部组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进行座谈，进一步增强入党积极分子坚信党的信念，增进党的凝聚力和向心力。
4、开展特色文体活动
在全乡范围内以五个村党总支及机关、校区支部组合为七只参赛队伍，进行相互竞赛。预备开展篮球、拔河、红歌及一些小型体育竞赛活动。
5、表彰一批先进典型
结合创先争优活动阶段工作，乡党委将评选表彰先进 党支部 优秀共产党员 、 并大力宣传，以激励全体党员 干部奋发向上、开拓进取，在全乡工作又好又快发展中再创佳绩、再立新功。
三、主办和协办单位
主办：中共x乡党委
协办：各村党支部、机关党支部、校区党支部、退休党支部、矿山党支部
四、活动地点
1、开展党课活动及评比表彰先进——乡广场
2、红歌赛——乡广场
3、文体活动——乡篮球场
五、参加单位：全乡党员及乡政府全体职工
六、活动要求
1、加强领导、提高认识。
各支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，组织党员认真学习有关文件精神，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、密切配合，确保安全。
各支部做好与党群工作部的协调，注重活动细节，达到活动目的，做到正常工作和纪念 活动两不误，确保活动顺利开展。
3、加强监督，及时总结。
广大党员、职工要以积极的精神参与本次活动，自觉克服形式主义，严格按照党委要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。
庆七一活动活动方案篇2
一、活动背景
今年七月一号是我国建党101周年的日子，这100年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。
二、活动意义及目的
为隆重纪念中国共产党建党101周年，加强对团员青年的'教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，人力1041班特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，特别是激励青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
三、活动开展时间
2022年6月9日
四、活动对象
人力1041班全体同学
五、活动开展
(一)党旗引领成长，红色点亮青春
“楷模引领我前行”，学习双百人物中的共产党员。双百学习，即100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来的感动中国人物。
(二)唱支红歌给党听
播放经典红歌，比如毛委员和我们在一起……
(三)知识竞赛
1、策划准备阶段
⑴成立知识竞赛筹备小组，对比赛的规则、方式和宣传等进行明确;
⑵成立出题小组，划定出题范围，拟出比赛题库。
⑶将全班进行分组
2、实施阶段
在比赛开始前，每队都将有三分钟的风采展示时间
比赛分必答题、抢答题、风险题三个环节，具体规则如下：
(1)必答题：每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答，由指定队员进行回答时，其他队员不能带答和补答，并且不得给予任何提示，否则将取消答题资格，该题作废。
必答题答对得分，答错不扣分，答题时限为三分钟。
(2)抢答题：主持人念完开始后才可以按抢答器抢答，否则属于违例，取消该队该题答题资格，并重新抢答。答题人员答完后，该队其他队员可以补答，答对给全分，答错不扣分，抢答题回答时间为两分钟，如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，请给予奖励。抢答题中途也可以和观众进行互动答题。
(3)风险题：每队可自由选择固定分值的一道题，风险题的分值分别为10、20、40分，每队必须选择一道题不得弃权，答对得相应分值，答错或不全扣相应分值，答题之前可以先讨论一分钟后回答，其他队员也可以补充作答。
3、设置名次并设置风采队员奖。
按照各参赛队伍的得分排名，一、二、三等奖各一组，分别给予相应的物质奖励。风采队员由参赛评委做出决定，设置风采队员三名，给予相应的物质奖励。
六、活动中应注意的问题及细节
(一)会序：由主持人宣布竞赛开始，介绍参赛队，介绍领导及来宾，以及评委，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队作答，主持人进行判定，若主持人不能判定的可以请示评委做出判定，答对加分，答错或不扣分或扣相应分值。
(二)队员在答题后，需报“回答完毕”;
(三)抢答题环节，需主持人宣布“开始抢答后”，各队方可抢答，提前抢答的参赛队伍将失去本轮答题资格;
(四)答题结束后，若分不出名次，主持人宣布附加题和分值，由得分相同对进行抢答，最后排出名次及宣布获胜队，然后进行颁奖，宣布知识竞赛结束。
(五)维持赛场纪律，规定赛场无论队员或观众，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。
(六)台下观众不得以任何方式提示参赛选手。
3、在每个环节之间，我们都安排精彩节目以缓解紧张气氛，其中包括各队队员才艺展示。
4、资源需要
⑴竞赛题范围：
①中国共产党党史
②河南工程学院校史
⑵比赛需要的相关道具，如计时器、抢答器、相关背景音乐、计分器、桌凳等，以及奖品等。
庆七一活动活动方案篇3
20__年是中国共产党成立98周年，为广泛开展爱国主义宣传教育，铭记党的历史，讴歌党的光辉历程，发扬党的优良传统，结合开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，街道党委决定在辖区全体党员中组织开展庆祝建党98周年系列活动，具体内容如下：
以庆祝建党_周年为契机，结合街道中心工作和“两学一做”学习教育，在全体党员中集中开展“十个一”系列活动：
1、开展一次实践活动
结合街道对中心大街和市场综合整治行动，组织党员利用“党员活动日”，围绕乱停乱放、乱搭乱建、占道经营等环节，开展志愿服务活动，进一步发挥党员在街道中心工作的先锋模范作用。
责任部门：党建办公室、党政办公室、综治办公室、城管中队、各党支部
活动时间：20__年6月15日
2、举办一次书画摄影作品展
结合区“为党献礼、共绘锦绣”书画摄影作品展活动，在全街道范围内征集书法、美术、摄影等作品，在便民服务中心进行集中展示。
责任部门：文明办、党建办公室
活动时间：20__年6月20日
3、开展一次走访慰问
由领导班子成员牵头，对辖区建国前老党员、生活困难党员进行一次集中走访慰问。
责任部门：党建办公室、党政办公室、财政??
活动时间：20__年6月25日-7月1日
4、筹备一场“七一”主题晚会
以“铭记革命史，岗位闪光辉，唱响主旋律”为主题，在季翔法治广场举办一场主题晚会。
责任部门：文化站、党政办公室、党建办公室
活动时间：20__年6月28日晚上7点
5、组织一场主题演讲
在机关党员中开展一次“我为什么入党”主题演讲活动，每个党小组推荐1-2名党员参加，通过演讲活动，展示机关党员岗位工作风采、思想觉悟闪光点等，以点带面，发挥好机关党员先锋表率作用。
责任单位：文明办、机关党支部
活动时间：20__年7月1日
6、组织一次外出参观学习
充分利用全国重点及市内红色文化资源，组织一次赴爱国主义教育基地或警示教育基地参观学习活动，重温入党誓词，追寻革命先辈的光辉足迹，缅怀丰功伟绩，弘扬传承革命传统与革命精神，培育和践行社会主义核心价值观。
责任部门：党政办公室、街道纪委、党建办公室
活动时间：20__年6月底-7月
7、组织一场专题宣讲
结合区“忆党史、当先锋”专题活动，邀请有关专家学者，围绕中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义以及各项重大决策和所取得的辉煌成就，进一步激发广大党员干部锐意进取的勇气、敢于担当的锐气和蓬勃奋发的朝气。
责任部门：党政办公室
活动时间：20__年6-7月
8、进行一场红色电影展播
利用“党员活动日”和机关周五学习日时机，组织党员观看一场红色电影。
责任部门：党政办公室、文化站、各党支部
活动时间：20__年6月下旬-7月中旬
9、进行一次党章党规知识测试
以党支部为单位组织一次党章党规知识竞赛，在此基础上，街道对村“两委”成员进行一次集中测试，通过测试进一步加强对于党章党规的学习，营造学习党章党规的浓厚氛围，实现“以考促学”的目的。
责任部门：党建办公室、各党支部
活动时间：20__年7月
10、开展一次“两优一先”评选表彰活动
结合“两学一做”学习教育，开展优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部评选表彰活动，通过树立榜样，激励先进，在街道进一步营造“学习先进、争当先进”的浓厚氛围，充分发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，为街道经济社会发展提供坚强的组织保证。
责任部门：党建办公室、党政办公室、各党支部
活动时间：20__年7月
三、具体要求
1、加强领导。开展庆祝建党98周年系列活动是今年街道的一项重点工作，整个系列活动采取党委统一领导、党建办公室整体协调、各相关部门具体负责的工作机制。各相关部门，各党支部要充分认识开展系列活动的重要意义，结合“两学一做”学习教育，广泛宣传动员，确保系列活动顺利开展。
2、精心组织。各项活动的责任部门（黑体字标注的为牵头部门）要高度重视，按照方案中每项活动的总体安排，制订详实的落实计划或推进表，细化活动环节，做到组织落实、人员落实、责任落实，确保活动有效助推街道中心工作，起到凝心聚力作用。活动组织责任部门要及时总结好做法、好经验，文明办要充分利用各类媒体、全方位宣传好活动开展情况。
3、确保实效。要注重将活动与街道中心工作相结合，紧密联系当前重点工作，处理好系列活动与日常工作的关系，努力做到既不影响正常办公、工作秩序，又要调动广大党员积极参与各项活动的积极性，达到提升素质、促进和谐、推动发展的目的。引导广大党员以实际行动在本职岗位上奋发有为、建功立业，展示党员风采。
如果说我们的党是一座傲然挺立的大厦，那么，我们的每一个党员就是她坚实的基石一块；如果说我们的党是一条长流不息的河流，那么，我们的每一个党员就是她晶莹剔透的水珠一颗；如果说，我们的党是一篇唱响国内外的史歌一首，那么，我们的每一个党员就是琴键上律动的音符一个！六千六百余万名党员，六千六百余万面鲜红的旗帜，高高地飘扬在九百六十万平方公里的土地上；六千六百余万孺子牛，在各自的岗位上，身体力行“三个代表”，为党的事业执着奋斗，成为新时期全面建设小康社会的楷模。尊敬的各位评委，在座的各位同仁，请你们随着我的述说走近这样一批共产党员——这些真实地生活在我们身边的人群，去感受一下他们高洁的人品和博大的爱党情怀吧。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的6篇《2023七一建党节活动方案》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。
庆七一活动活动方案篇4
一 活动目的
20x年是中国共产党成立x周年，为做好庆祝建党__周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，我校精心策划以“我们的节日•建党节”为主题的系列活动。
二 活动对象：全校师生
三 活动地点：教室、大操场
四 活动时间：20x年6月
五 具体方案如下：
1、 召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会
6月中旬，召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会，会议主要围绕加强党的先进性建设制度化和建立健全保持共产党员先进性长效机制进行。座谈会拟邀请有关党建专家和党务工作者参加。
2、 在我校开展先进性教育活动以“党在我心中”为主题的演讲比赛
6月中下旬，结合新时期共产党员先进性具体标准和本身工作实际，围绕开展保持共产党员先进性教育活动和“三有一好”教育活动，举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛。
3、 评比表彰先进
为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在党支部评选基础上，我校于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者”。
4、 6月下旬在我校开展持共产党员先进性教育活动
六 活动内容及议程：
1、全校师生在操场集中
2、校长讲话
3、升国旗
4、向学生介绍有关党的历史
5、诗朗诵《有一首歌》之后全体师生共唱《没有共产党就没有新中国》
6、党员演讲《说那过去的事》
7、学生演唱《唱支山歌给党听》
8、书记总结
9、活动结束
六 活动要求：
1、班主任提前对学生说明本次活动需要注意的地方：
（1）严肃认真参加本次建党节的活动
（2）班主任提前在班级里对学生进行党史的教育
（3）穿戴整洁，服装统一，表情严肃
（4）事先需要对学生做好思想、纪律教育，态度认真
（5）党员提前做好演讲资料的准备
庆七一活动活动方案篇5
为纪念中国共产党建党__周年，__街道工委决定在“七一”前夕举办“唱红歌学英模创先争优当先锋”大型歌会活动，讴歌党的丰功伟绩，讴歌改革开放的巨大成果，展示广大党员、群众在中国共产党领导下的精神风貌，彰显基层党组织和党员的先进性，推进创先争优活动深入开展。
一、主办单位：
__街道工委
__街道办事处
二、承办单位：
__工委组织人事部
__街道社区党员服务中心
__街道社区文体中心
三、协办单位：26个社区党组织
四、活动时间：20__年_月_日-_月_日
五、活动地点：__街道六楼礼堂
六、组织方式：
1、人数：以社区党组织为单位组队参赛，本社区居民合唱队人数30-50人。参加合唱的社区居民要求身体健康。社区应积极动员驻社区单位、“两新”组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部等人员单独组队参加，人数不少于10人。
2、歌曲选择：每队演唱1首歌曲，以歌颂党和祖国积极向上的主旋律为主题。
3、此次歌会将在规定的时间和地点，进行现场演唱比赛方式进行。具体比赛方案附后。
七、活动要求：
1、各社区党组织、党员服务站要高度重视此项活动，要积极动员组织辖区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部和社区党员群众参加歌会活动。通过歌会活动，调动单位党组织、社区党员、两新党组织的从业人员参与社区建设的积极性，展示各党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推动创先争优活动。
2、各社区党员服务站要充分发挥文体干事的作用，同时，在社区处理好工作和排练歌曲的关系，做到文体活动和各项工作两不误。
八、时间安排：
各社区党员服务站于6月13日中午12点前，将报名表发送到组织人事部局域网（社区单位、两新组织、各商务楼宇、部队等填好报名表，到所在社区进行报名，社区一并发送到组织部局域网）
联系人：联系电话：
中共__街道工委组织人事部
__街道社区党员服务中心
庆七一活动活动方案篇6
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的`录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
?幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
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